Завдання для роботи з учнями на уроці

ТЕМА 5. АДАПТАЦІЇ (19 годин)

УРОК 1. Адаптація як загальна властивість біологічних систем (Частина 1. Подразливість)

ІІ. 1.

Основи теорії адаптації закладено канадським ученим Гансом Сельє (1936–1989). Він увів у науку поняття адаптації, виявив фази адаптаційного процесу, сформулював уявлення про загальний адаптаційний синдром і стрес.

Що ж таке адаптація?

2. ЦІКАВО ЗНАТИ.

Поведінкові реакції тварин

У одному з наукових описів зазначено: «Є чи-

мало свідчень дивних адаптивних здібностей вось-

миногів. До таких розповідей треба ставитися

з обережністю: часто спостерігач не може уник-

нути Сцилли антропоморфізму і приписує піддо-

слідним тваринам людські почуття. У той же час

бажано оминути і Харибду механіцизму, коли тва-

рину представляють примітивною системою, що

реагує на подразники строго заданим і незмінним чином». Що означає вислів«між Сциллою і Харибдою»? Візьміть до уваги ці застереження і наведіть приклади дивовижних адаптацій восьминогів.

3.ЗАПИТАННЯ ДЛЯ БЕСІДИ …

1.Що ви розумієте під поняттям адаптація? Наведіть приклади із життя рослин (Ігр), тварин (ІІгр), власного (ІІІгр).(Складання схем на дошці). Обговорення схем.

2.Яка властивість живого організму сприяє формуванню адаптацій?

3. Чи можна вважати подразливість головною відмінною рисою живих  і неживих організмів? Доведіть свою думку.. ЗА і ПРОТИ? (елемент диспуту)

4. Яким може бути механізм відповіді організму або клітини на подразнення?

5. Наведіть приклади таких реакцій з власного життєвого досвіду.

ІІІ. РЕЗУЛЬТАТ