Завдання для розвитку комунікативної компетентності

Завдання для розвитку комунікативної компетентності

1. Запросіть свого друга на прогулянку до парку. Складіть діалог, використовуючи норми спілкування.
2. Ви хочете висловити своє захоплення товаришу з приводу того, як він сумлінно написав і захистив реферат. Складіть діалог, у якому були ь привітання, побажання.
3. Запросіть свого друга на шкільний вечір, присвячений творчості Т.Г.Шевченка. Складіть діалог.
4. Ваш друг захоплюється поезією В.Сосюри, він знає напам’ять багато віршів. Складіть діалог, у якому висловіть подив, схвалення, привітання, зробіть комплімент.
5. Поговоріть зі своїм товаришем (подругою) про музеї, в яких ви були. Спитайте його, які музеї він відвідав, які його зацікавили більше і чому, скажіть, який музей і чому справив на вас найбільше враження.
6. Які питання ви ставили б своєму другу, якби він тільки-но приїхав з Києва?
7. Вам потрібно віднести сусіду книгу, яку він дав вам почитати. Складіть діалог, у якому було б привітання, подяка, вибачення.
8. Вас запросили на новорічний бал до школи, яку ви закінчили. Складіть діалог, у якому висловіть подяку, побажання, привітання.
9. Ваш друг запросив вас на концерт вашої улюбленої групи. Ви не можете піти. Складіть діалог, у якому висловіть подяку, вибачення, співчуття.
10. Підготуйте питання для інтервʼю з відомим мандрівником. Складіть діалог.
11. Пригадайте ваші улюблені дитячі фільми. Поговоріть з товаришем про те, що вам у них сподобалось і не сподобалось, що б ви хотіли змінити.
12. Ви повинні повідомити другу, шо ваш клас наступного тижня піде на екскурсію, але ви не впевнені, що вона відбудеться. Складіть діалог, у якому потрібно висловити невпевненість, сумнів.
13. Ви з класом відвідали ботанічний сад. Поділіться з товаришем вашими враженнями про бачене.
14. Уявіть, що ви стоїте перед картиною... Складіть діалог, у якому висловіть своє захоплення.
15. Складіть діалог, який має відбутися з турбюро (вам пропонують декілька маршрутів, розповідають про цікаві місця. Виберіть країну й аргументуйте свій вибір.
16. Спитайте у друга, що він знає про дельфінів. Чи читав він про те, що дельфіни врятовують людей? Розкажіть йому, що ви знаєте про дельфінів та інших тварин. Складіть діалог.
17. У магазині у відділі “Канцтовари” вам потрібно купити зошити, ручки, олівці, блокноти. Ви цікавитесь їх ціною.
18. Ви у незнайомому місці, вийшли на прогулянку і заблукали. Звертаєтесь до перехожого.
19. У таборі відпочинку вам необхідно познайомитися зі своїми сусідами по кімнаті. Назвіть себе і виконайте свої наміри.
20. Вам необхідно підготувати реферат, але взяти потрібну літературу в бібліотеці ви не встигаєте. На перерві підходите до однокласника і просите його про допомогу.
21. На зимових канікулах вам запропонували поїхати в Карпати. Ви висловлюєте  велику радість з цього приводу.
22. Ви їдете до Києва в потязі. Тиша. Ніхто не починає розмову, а вона немов необхідна. Про що ти можеш говорити?
23. Ваша подруга прийшла до школи в новій сукні. Ви давно мріяли про таку, але в батьків немає можливості купити. Ваші почуття.
24. Складіть діалог зі своїм другом про плани на літні канікули.
25. Складіть діалог на тему “Українці, зображені на гривнях”.
26. Уявіть, що ви тележурналіст, який отримав завдання взяти інтервʼю у відомого кіноактора. Складіть діалог.
27. Багатьох людей хвилюють питання, на які вони самостійно не знаходять відповіді. Мабуть, такі питання є й у вас. Поділіться з другом або з учитилем, і ви отримаєте відповіді.
28. Ви, звичайно, вихована людина. Складіть діалог, що передає вашу розмову з незнайомим, погано вихованим хлопцем. Подумайте, які вигуки ви вживатимете у репліках, а які використовуватиме співрозмовник.
29. Складіть діалог з лікарем на тему “Здоровий спосіб життя”.
30. Ви одержали найвищий бал за виконання тестових завдань з літератури. Якою була реакція батьків? Складіть діалог.
31. Пригадайте розмову з дідусем, бабусею про дитинство, юність. Складіть діалог.
32. Уявіть, що ви відомий письменник, який пише художній твір про життя в Україні у ХVІІ ст. Складіть діалог двох козаків, що зустрілися на майдані села чи міста. Використовуйте у розмові застарілі слова.
33. Ви член команди космічного корабля, який ось0ось стартуватиме.  Передайте вашу розмову з членами корабля після повернення на землю.
34. Уявіть, що ви працюєте вихователем у дитячому садку. Вам потрібно навчити малюків правил дорожнього руху. Складіть діалог із малюками.
35. У формі діалогу діда з онуком розкрийте зміст прислівʼя “Своя мазанка ліпша від чужої світлиці”.
36. Уявіть собі, що ви сестри (брати), вранці прокидаєтесь і збираєтесь до школи -  ваш діалог із сестрою (братом).
37. Уявіть собі, що ви на перерві перед уроком української мови повторюєте відомості про... Попросіть однокласника пояснити...

Монологічне мовлення

1. Надішліть другу (подрузі) вітання, побажання, запрошення. Використовуйте норми спілкування.
2. Розіграйте типові ситуації: бібліотекар і читач, контролер і безбілетний пасажир.
3. Попросіть вибачення в ситуаціях:

А) ви забули принести книгу в обіцяний строк;

Б) ви запізнилися на зустріч в домовлений час;

Ви неточно передали домашнє завдання.

4. Розкажіть брату (сестрі) про походження слів ліцей, гімназія, школа, академія, симпозіум.
5. Напишіть лист-зізнання в любові найдорожчій людині - мамі.
6. Поясніть своєму молодшому брату (сестрі), що значить бути культурною людиною.
7. Ви повинні познайомити учнів молодших класів з міфами. Розкажіть їм про героїв міфів (Зевс, Прометей).
8. Складіть монолог, звернений до коханої людини.
9. Розкажіть про рідне місто так, щоб закохати в нього свого співбесідника.
10. Ваш співрозмовник знає ваш характер, але він нічого не знає про вашого друга. Розкажіть трохи про себе. Дайте оцінку характеру друга (розкрийте риси).
11. Зателефонуйте вашому другу. Запропронуйте йому, використовуючи норми спілкування, відвідати яку-небуть виставку.
12. Складіть монолог “Екологія і ми”.
13. Якби вам надали можливість стати директорм школи, на що ви б спрямували свої зусилля?
14. Вас просять підготувати замітку в газету про вашу туристичну поїздку. Тактовно відмовтесь, мотивуючи причини своєї відмови.
15. Складіть памʼятку для першокласника “Як потрібно поводитись під час спілкування”.
16. Ваша подруга збирається взяти цуценя. Дізнайтесь у неї, чи вибрала вона породу, чому саме цю породу. Розкажіть як ви доглядаєте за своєю собакою.
17. У вашого друга загубилась собака. Висловіть йому свої співчуття, використовуючи норми спілкування.
18. Виберіть місце для літньої відпустки (берег моря, річки, озера, ліс, степ, гори). Доведіть, що це саме те місце, про яке ви мріяли.
19. Підготуйте питання для інтервʼю з відомим мандрівником.
20. Ваш друг подарував вам подарунок. Висловіть йому подяку.
21. Які асоціації повʼязані у вас із значенням слів світанок, захід?
22. Яку роль має у вашому житті музика? Складіть монолог.
23. Складіть список якостей людини, необхідних для спілкування. Можна пригадати літературних героїв, своїх знайомих.
24. Підготуйте повідомлення “Секрети мовленнєвого спілкування”.
25. Напишіть замітку в газету, як ви розумієте вислів “комунікабельна людина”.
26. Що дало можливість Цицерону, філософу, стверджувати “Яка людина, така її мова”. Аргументуйте свою відповідь.
27. Напиши есе “Мова - дзеркало душі людської”.
28. Складіть памʼятку “Що таке культура мовлення?”.
29. Розкажіть про символи українського народу.
30. На класних зборах вам доведеться підтримати розмову про виховання характеру. Що ви скажете з цього приводу?
31. Простежте за мовленням кого-небудь із друзів чи близьких. Дайте характеристику йому як результату цієї діяльності. Запишіть відгук.
32. Складіть прогноз “Спілкування в ІІІ тисячолітті”.
33. Складіть памʼятку “Якщо ви хочете сподобатись людям...”
34. Напишіть статтю в газету “Своє майбутнє людина творить сама”.
35. Складіть розповідь про найбільш пам’ятну подію у вашому житті.
36. Підготуйте виступ на класних зборах, присвячених питанню агітації за здоровий спосіб життя.
37. Підготуйте розповідь “Що я найбільше ціную в людях”. Обґрунтуйте свою думку.
38. Напишіть відгук про радіопередачу. Ваш відгук повинен мати характер монологічного висловлювання.
39. Складіть звʼязну розповідь “Казки мого дитинства”.
40. Складіть опис зимового ранку.
41. Підготуйте текст виступу по шкільному радіо “Земля - наш спільний дім”.
42. Уявіть собі, що ви потрапили у старовинний лицарський замок. Розкажіть, що ви в ньому побачили.
43. Складіть розповідь про ваш особистий, майже героїчний, на ваш погляд, вчинок.
44. Розкажіть, за що ви любите своїх батьків, сестер, братів.
45. Складіть монологічне висловлювання на тему: “Рідна земля - найкраща”.
46. Охарактеризуйте ставлення свого друга до однокласників, до навчання.
47. Ви хочете мати власний велосипед або іншу річ. Напишіть прохання до батьків зробити вам покупку.
48. Вас обрали старостою, лідером класу. Ви виступаєте на учнівських класних зборах, де говорите про те, що ви будете робити як керівник учнівського колективу, чого вимагатимете від однокласників.
49. Уявіть собі, що ви запорізький козак, який завдяки машині часу потрапив у наші дні до вашого класу. Побудуйте коротку розповідь про життя, звичаї козаків на Січі.
50. Розпитайте свого дідуся чи бабусю про їхнє дитинство. Перекажіть їхню історію своїми совами.
51. Опишіть, як ви провели попередню перерву і як плануєте провести наступну.
52. Ви учасник олімпіади з української мови, якому потрібно у письмовій формі розповісти “Чим відрізняються займенник від іменників, прикметників і числівників”.
53. Складіть ліричну мініатюру “Барви українських рушників”.
54. Розкажіть, якою професією ви хотіли б оволодіти, коли закінчите школу. Чому цією, а не іншою?
55. Коротко опишіть зовнішній вигляд клумби біля вашої школи.
56. Розкажіть, як людині допомагає побутова техніка.