"Завдання І етапу олімпіади з біології"

Завдання І етапу олімпіади з біології

2021-2022 н.р., 9 клас

Дані завдання оцінюються по 1б.

1.Проаналізуйте твердження щодо характеристики вітрозапильних рослин.

І. Квітки зазвичай мають яскраве забарвлення.

ІІ. У квітках утворюється багато дрібного сухого пилку.

Чи є поміж них правильні?

а)правильне лише І;

б)правильне лише ІІ;

в)обидва правильні;

г)немає правильних

 

2.  Ознакою будови рака річкового є:

а)відсутність вусиків;

б)відсутність хітинового покриву;

в)наявність п'яти пар ходильних кінцівок;

г)наявність трьох пар ходильних кінцівок

3.Яку тканину зображено на рисунку:

а)нервову;

б)епітеліальну;

в)сполучну;

г)м’язову.

 

4.Перший шийний хребець називається:

а)атлант;

б)антеридій;

в)епістрофей;

г)епіфіз;

 

5.Під цифрою 3 зображено:

а) яйцеклітину;

б)приймочку;

в)насінний зачаток;

г)пилок

6. Крила комах – це …

а)вирости покривів тіла ;

б)видозмінений ротовий апарат ;

в)видозмінені кінцівки;

г)видозмінені статеві органи

7. Життєвий цикл людської аскариди відбувається …

а)зі зміною господаря, без міграції в тілі людини;

б)без зміни господаря, без міграції в тілі людини;

в)зі зміною господаря, яким обов’язково є молюск, та міграцією в тілі людини;

г)без зміни господаря, з міграцією в тілі людини

8. Як називається процес утворення зиготи?

а)сперматогенез;

б)овогенез;

в)партеногенез;

г)запліднення

9. Нобелівську премію в галузі фізіології або медицини 2020 року було присуджено Гарві Альтеру (США), Майклу Г'ютону (Велика Британія) і Чарльзу Райсу (США) за відкриття вірусу гепатиту С та його лікування. На початковому етапі дослідження Гарві Альтеру було відомо, що це захворювання може виникати внаслідок переливання крові. Щоб визначити його причину, учений уводив шимпанзе сироватку крові людей, хворих на цей гепатит. У результаті захворювання виникало й у тварини. Науковець зробив висновок, що причиною хвороби є інфекційний агент. Який метод було застосовано на цьому етапі дослідження?

а) порівняльно-описовий;

б) експериментальний;

в) моделювання;

г) моніторинг

10. Розгляньте рисунки 1-4, на яких схематично зображено біологічні процеси. Яким рисунком ілюстровано процес, що відбувається на клітинному рівні організації живого?

а) 1

б) 2

в) 3

г) 4

11.Ці сполуки вкривають листки й плоди наземних рослин, поверхню хітинового покриву багатьох членистоногих, запобігаючи надлишковому випаруванню води з поверхні тіла. Ідеться про:

а)фосфоліпіди;

б)стероїди;

в)воски;

г)жири;

12. Укажіть видозміни вегетативних органів, які виконують запасальну функцію:

а)коренеплід моркви й бульба картоплі;

б)вусики огірка й вуса суниці;

в)колючки глоду й кактуса;

г)корені орхідеї і монстери

13. Одноклітинний еукаріотичний організм, який живе в прісній водоймі й має лише гетеротрофний спосіб живлення, – це…

а)малярійний плазмодій;

б)інфузорія-туфелька;

в)евглена зелена;

г)навікула;

14. Тварину, яка має трубчасту нервову систему, позначено буквою:

А)                             В) 

Б)                         Г)

 

1 А)

2 Б)

3 В)

4 Г)

15. Наведена схема ілюструє:

а)етапи прямого розвитку;

б)розвиток із перетворенням;

в)розвиток без метаморфозу;

г)розмноження на личинковій стадії

16.Установіть відповідність між зображеним органом (1-4) та системою (А-Д), до якої він належить.

А) Кровоносна;

Б) Сечовидільна;

В) Травна;

Г) Статева;

Д) Сенсорна

 

17.Ознайомтеся з наведеними нижче зображеннями рослин. Визначте видозміни коренів, які представлені на рисунку.

 

А)Корені причіпки;

Б)Коренеплід;

В)Опорні корені;

Г)Дихальні корені;

Д)Бульбокорені

18. Установіть відповідність між фізіологічним процесом  в організмі людини (1-4) та органом (А – Д), у якому він відбувається.

 

1)синтез інсуліну                                                               А) серце

2)сприйняття звукових коливань                                     Б) підшлункова залоза

3)синтез вітаміну D                                                           В) проміжний мозок

4)закриття тристулкового клапана                                  Г) кортіїв орган

                                                                                            Д)шкіра

 

19.Установіть відповідність між листкорозміщенням рослин:

1. супотивне;
2. почергове;
3. навхрест-супротивне;
4. кільчасте

20. Установіть відповідність між термінами й визначеннями.

1. Денатурація	А) Високомолекулярні біополімери, мономерами яких є амінокислоти
2. Жири	Б) Процес порушення природної структури білка без руйнування пептидних зв’язків
3. Білки	В) Азотиста основа, яка входить до складу РНК
4. Урацил	Г) Найпоширеніший клас ліпідів
	Д) Біологічно активні речовини, які виробляються грибами, бактеріями та згубно впливають на мікроорганізми й ракові клітини

 

 

Розв’яжіть задачі.

21.Ланцюг ДНК має такий вигляд: ТАА-ЦАА-АГА-АЦА-ААА .Який вигляд   

   буде мати іРНК?

22. До складу білка входить 800 амінокислот. Визначте довжину гена, який кодує  

    синтез цього білка?

23.Фрагмент молекули ДНК містить 23% гуанінових нуклеотидів. Визначте (у   

    відсотках) уміст інших нуклеотидів у наведеному фрагменті молекули ДНК.

 

24.Розгляньте дану рослину на малюнку. Визначте таксономічну приналежність рослини. Схематично намалюйте цикл розвитку рослини, вкажіть покоління життєвого циклу, їх плоїдність. Яке покоління домінує в життєвому циклі у рослини, представленої на малюнку?