Завдання І шкільного етапу Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика 4 клас

Завдання І шкільного етапу

Міжнародного конкурсу  з  української мови імені Петра Яцика

4 клас

Любий учаснику!/ Люба учаснице!

Вітаємо тебе на конкурсі знавців української мови імені Петра Яцика.

Читай усі завдання уважно. Бажаємо тобі успіхів.

1. Розбий слова на три групи за співвідношенням звуків і букв. Запиши у три стовпчики: у перший – слова, у яких звуків більше, ніж букв, у другий – слова, у яких звуків менше, а в третій – слова з однаковою кількістю звуків і букв.

 (6 б.)

Сім’я, яблунька, багаття, Україна, їдять, сяє, щастя, дзвінок, п’ять, дзеркальний, мальовничий, їдуть.

2. Запиши 3 слова, які складаються з основи та нульового закінчення, і 3 слова, які складаються з основи та закінчення, вираженого звуками. Зауваж, що основа кожного слова має складатися з кореня, префікса і суфікса. Познач будову всіх записаних слів. (3 б.)

3. Збери і запиши прислів’я . (2 б.)

На, слово, не, ласкаве, кидайся, не, а, грубе, за, гнівайся.

Дурень, за, більше, заперечить, годину, мудрих, докаже, як, за, сто, днину.

4. Поясни значення кожного фразеологізму одним словом, постав до цього слова питання: (4 б.)

Як кістка в горлі –

Світ за очі –

Бити байдики –

Яблуку ніде впасти –

5. Склади зі слів речення й запиши текст. Підкресли граматичну основу кожного речення. (5 б.)

1) ведмедю, меду, захотілося;

2) на, він, забрався, пасіку;

3) на, бджоли, налетіли, гість, непроханого;

4) не, Мишко, господарок, відбивався, від, але, відходив;

5) вже, солодкий, мед, дуже.

6. Заміни кожне словосполучення синонімом, який відповідає на питання як?  (2 б.)

ходити без взуття –

бігти, переганяючи один одного –

повернутися в призначену годину –

купити за невелику ціну –

7. Склади висловлювання (не менше 5 речень), яке б закінчувалося словами «Природа – найталановитіший художник!». Самостійно добери заголовок.

(12 б.)