"Займенник: загальне значення, синтаксична роль"

Займенник: загальне значення, синтаксична роль

Сьогодні на уроці ми …поглибимо знання про займенник як частину мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксичну роль; навчимося розпізнавати займенники ; визначати граматичні ознаки; правильно вживати займенники в усному та писемному мовленні.

Що таке морфологія?Скільки частин мови в українській мові?На які групи поділяються частини мови?Що таке іменник, прикметник, числівник?Пригадаймо

Морфологія —  це розділ мовознавства, який вивчає слово як частину мови. Самостійні частини мови6 Службові частини мови3 Вигук 1

це частина мови, яка означає предмет і відповідає на питання хто? що? (школяр, математика, радість).це частина мови, що виражає ознаку предмета і відповідає на питання який? чий? (зелений, мудрий, сміливий)це частина мови, що позначає кількість предметів або їх порядок при лічбі і відповідає на питання скільки? котрий? (шість, сьомий, дві третіх).Іменник. Прикметник. Числівник

Префікс за- походить із прийменника ЗА, який має просторове значення ( « за кимось», тобто «позаду»), синонімом може служити слово «замість» ( попрацюй за мене, тобто замість мене). Ця роль вживання замість імен – і дали назву «займенник» ( «замість імені» ). А знаєте, колись у давнину, не було стільки частин мови, як тепер. Іменники, прикметники, числівники входили до однієї великої групи, яка називалася «Імена». Ось чому ці частини мови ми називаємо «іменними». Яке походження назви « Займенник»?Поміркуйте! 

Казка про Займенник. Давно це було. У країні Морфології стало неспокійно: зав'язалася суперечка між її мешканцями - частинами мови. Всі кричали, розмахували руками, доказували свої переваги над іншими. Уперед поважно й гордовито виступив Іменник, його перебив Прикметник, доводячи своє право. У розмову втрутився Числівник, кажучи, що без нього не можна обійтися. Слухав, слухав цю суперечку ще один житель країни, та урвався терпець, і він мовив: „Не тільки ви, а і я маю відмінки, роди і числа. Але скажіть мені, хто вас замінює, як іноді вас немає в реченні? От тоді я заступаю і тебе, Іменнику. І тебе, Прикметнику, і тебе, Числівнику, вказую на особи і предмети, на їхню кількість та ознаки. Але я не називаю жодного з вас". Усі частини мови притихли.

Займенникяк самостійна змінна частина мови  Усі займенники змінюються за відмінками: хто — кого, кому, ким, (на) кому. Деякі займенники змінюються ще й за родами та числами: чий — чия, чиє, чиї.лише вказує на предмети, їхні ознаки або кількість, не називаючи їхвідповідає на питання хто? що? який? чий? котрий? скільки?

Займенники використовуються як один із засобів зв’язку між реченнями в тексті, а також допомагають уникнути небажаного повтору слів: Кожне дерево в цьому несходимому лісі він знає і до нього горнеться (Ю. Збанацький). У реченні займенник найчастіше виступає:підметом: Вчора я ходив до школи. Хтось зазирнув у вікно. означенням: Зараз розповім про свої плани.  Ці дівчатка не з нашого класу. додатком: Щось тебе не бачу. Зрідка — іменною частиною складеного присудка: Щось ти сьогодні ніякий. Займенник

Казка про Займенник. Давно це було. У країні Морфології стало неспокійно: зав'язалася суперечка між її мешканцями - частинами мови. Всі кричали, розмахували руками, доказували свої переваги над іншими. Уперед поважно й гордовито виступив Іменник, його перебив Прикметник, доводячи своє право. У розмову втрутився Числівник, кажучи що без нього не можна обійтися. Слухав, слухав цю суперечку ще один житель країни, та урвався терпець, і він мовив: „Не тільки ви, а і я маю відмінки, роди і числа. Але скажіть мені, хто вас замінює, як іноді вас немає в реченні? От тоді я заступаю і тебе, Іменнику. І тебе, Прикметнику, і тебе, Числівнику, вказую на особи і предмети, на їхню кількість та ознаки. Але я не називаю жодного з вас". Усі частини мови притихли. Спишіть. Укажіть у реченнях займенники, поставте до них питання. Визначте їх рід, число, відмінок. Ти усміхаєшся, мулате, прибульцям хтозна-відкіля. (М. Рильський) Є щось святе в словах «мій рідний край». (Л. Забашта) У неділю на вигоні дівчата гуляли, жартували з парубками, деякі співали… (Т. Шевченко) Це все було в якійсь країні, але не знаю я, в якій. (М. Рильський) Казна за що усі люди дорікають мені всюди. (В. Симоненко)

Ти (Н.в.) усміхаєшся, мулате, прибульцям хтозна-відкіля. (М. Рильський) Є щось (Н. В.) святе в словах «мій (ч.р., одн., Н.в.) рідний край». (Л. Забашта) У неділю на вигоні дівчата гуляли, жартували з парубками, деякі (мн. Н.в.) співали… (Т. Шевченко) Це (Н.в.)все (Н.в.) було в якійсь (ж.р., одн., М.в.) країні, але не знаю я (Н.в.), в якій (ж.р., одн., М.в.). (М. Рильський) Казна за що (З.в.) усі (мн., Н.в.)люди дорікають мені (Д.в.) всюди. (В. Симоненко)

Завдання: запишіть речення, визначте синтаксичну роль займенників. Мудрим ніхто не вродився, а навчився. Кожному мила своя сторона. Обняла його хвиля міцно і тягне до себе на дно. Під Золотими воротами давні сліди чиїсь тихнуть… Ми стоїмо на грані невідомих шляхів майбутніх. Любим нашу рідну мову і не зрадимо її.

Мудрим ніхто не вродився, а навчився. Кожному мила своя сторона. Обняла його хвиля міцно і тягне до себе на дно. Під Золотими воротами давні сліди чиїсь тихнуть…Ми стоїмо на грані невідомих шляхів майбутніх. Любим нашу рідну мову і не зрадимо її .

Сьогодні на уроці …поглибили знання про займенник як частину мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксичну роль; навчилися розпізнавати займенники ; визначати граматичні ознаки; правильно вживати займенники в усному та писемному мовленні.

Дякую за увагу!

А поспитай звичайного займенника,За кого він у мові? За іменника!(хоч може цей наш скромний посередникзамінювать числівник і прикметник.) Д. Білоус