Збільшення та зменшення числа у 10 і 100 разів. Ознаки подільності на 2, 5 і 10

Тема: Збільшення та зменшення числа у 10 і 100 разів. Ознаки подільності на 2, 5 і 10 Урок математематики у 3 класі НУШ

Усна лічба + + = 359300 Підстав замість кольорових клітинок відповідні числа і знайди невідомі доданки507 + + = 157 + + = 857 + + = 347 + + = 30730030030050505077779100800400

Хвилинка каліграфії10 січня Класна робота10 20 30 . . 60 70 . . 100

Склади задачу за скороченим записом. Розв'яжи її. Проїхатися     поїздом   −   32 Побували  в  зоопарку  −   27 Відвідали тераріум   −решта     75 дітей. У неділю Запорізьку дитячу залізницю відвідало: Задача: У неділю Запорізьку дитячу залізницю відвідало 75 дітей. 32 дитини проїхалися поїздом, 27 побували у зоопарку, решта відвідали тераріум. Скільки дітей відвідали тераріум?32+2732+27=5932+27=59 – дітей проїхалися поїздом та побували у зоопарку75 - 5975 – 59 = 16 75 – 59 = 16 – дітей відвідали тераріум Робота з підручником – с.173

Збільшення числа у 10 і 100 разів. Виконайте множення35⋅1070⋅104⋅10010⋅10035⋅10 = 3504⋅100 = 40070⋅10 = 70010⋅100 = 1000

Задача: У гаманці Євгена 2 грн, у гаманці його мами – у 10 разів більше, ніж у Євгена, а в тата – у 100 разів більше, ніж у Євгена.2 ⋅ 10 =2 ⋅ 100 =2 ⋅ 10 = 202 ⋅ 100 = 2002 ⋅ 10 = 20 грн у мами2 ⋅ 100 = 200 грн у тата. Робота з підручником – с.173

Зменшення числа у 10 і 100 разів. Виконайте ділення600:10 270:10500:1001000:100600:10 = 60 270:10 = 27500:100 = 51000:100=10

Ознаки подільностіВипиши: у перший рядок числа, що діляться на 2у другий – що діляться на 5у третій – що діляться на 10 Які із чисел діляться одночасно і на 2, і на 5 і на 10

Задача:500 грн – у першій скарбничціРобота з підручником – с.174 У першій скарбниці – 500 грн, у другій – у 10 разів менше, ніж у першій, а в третій скарбниці – у 100 разів менше, ніж у першій. Скільки грошей у другій скарбничці? У третій скарбничці?500 : 10500 : 10 = 50500 : 10 = 50 грн у другій скарбничці500 : 100500 : 100 = 5500 : 100 = 5 грн у третій скарбничці

Що найбільше сподобалося на уроці?Що запам’яталося?Які завдання для вас виявились складними?Де ви затратили багато сил ?Рефлексія.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯПідручник с. 175 завдання 11

Робота з підручником – с.175 Дізнайся, скільки гривень за проїзд заплатили пасажири на дитячій залізниці у кожному місті.