Збірка "Ярмарок сценаріїв"

Відділ освіти Криворізької районної державної адміністрації

Районний науково-методичний кабінет

 

 

 

 

 

 

 

     

 

 

 

 

Практичний посібник

 

 

 

     АВТОР МЕТОДИЧНОЇ ЗБІРКИ

     учитель початкових класів,

     учитель першої категорії,

      КНЗ «Гейківська загальноосвітня

     школа І – ІІІ ступенів»

     Бойко Олена Вікторівна

 

село Ранній Ранок - 2016

Рецензент___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Бойко Олена Вікторівна,  вчитель початкових класів  КНЗ «Гейківська ЗОШ І-ІІІ ступенів»

Ярмарок сценаріїв.: Практичний посібник .- КНЗ «Гейківська ЗОШ І-ІІІ ступенів» . - 2016. -   __ с.

 

 

 

 

 

 

  У збірнику запропоновано сценарії, призначені для використання у позакласній роботі.  Авторські розробки спрямовані на розвиток творчих і комунікативних, сценічних здібностей учнів, самостійного і критичного мислення. Використання матеріалу сприяє виробленню вміння  компетентно і цілеспрямовано співпрацювати в групі, аргументовано висловлювати власні думки, формує предметні компетентності: культуру учіння, культуру роботи з інформацією, літературознавчу компетентність, допомагає виховувати почуття патріотизму, національної свідомості, поваги до людей праці, любові до природи, відповідальності за свої вчинки.

У посібнику реалізовані принципи самостійності, доступності, системності.

  Дібраний матеріал рекомендовано  для  застосування  в практику  роботи  класним керівникам, педагогам-організаторам  при проведені виховних заходів, а також може прислужитися прикладом для наслідування у генеруванні цікавих ідей.

 

 

 

 

 

 

Методична розробка схвалена

на засіданні науково-методичної ради

КУ «Криворізький районний

науково-методичний кабінет»

 протокол № ___ від ________________

 

 

 

 

 

ЗМІСТ

 

        Сторінка

 

Вступ……………………………………………………………...……….3

1.Сценарії до Новорічних свят…………………………………………..4

   1.1.Новорічна сценка-казка «Новорічні пригоди Феї Здрастє»……...4

   1.2. Новоріччя у далекому королівстві ( сценарій казки виступу 1-3

        класів)…………………………………………………………..….…9

             1.3. Нічка-новорічка, або пригоди у чарівному лісі. Сценка для 1 - 2                                класу………………………………………………………………...11

   1.4. Казка-мюзикл. Новорічні пригоди Зірочки………………………14

   1.5. Новорічна казка-сценка «Пригоди принцеси із королівства                                  Шоколандія»……………………………………………………….17

  1.6.Новорічний сон Кота. Сценка для постановки з учнями 1-3 класу.21

   1.7. Новорічна пригода .Казка для  виступу 2 класу …………………23

   1.8. Сценарій новорічної казки «Про вовчка і павучка та Новий Рік у                   лісі»……………………………………………………………………....25

   1.9. Сценарій новорічного свята для старшокласників (загальний)…28

2. Сценарії відкритих виховних заходів…………………………………32

   2.1.Виховна година у першому класі на тему«Чому можна навчити                                  свої долоньки»……………………………………………………...32

   2.2. Букварикове свято. Сценарій свята у першому класі…………….37

   2.3.Обласний огляд художньої самодіяльності «Моє Придніпров’я».41

3. Сценарії виступу екологічних агітбригад…………………………….44

    3.1.«Пригоди Джеймса Бонда». Виступ екологічної агітбригади…..44

    3.2. «Посаг». Виступ екологічної агітбригади………………………..47

Висновок………………………………………………………………..…52

Список використаних джерел……………………………........................53

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВСТУП

 

Дозвілля учнів відіграє важливу роль у формуванні стійких моральних і духовних орієнтирів. Коли вільний час дитини заповнений цікавою, пізнавальною, розвивальною діяльністю, адже кожна людина має захоплення, то і в майбутньому вона стане організованою, успішною, отримуватиме задоволення від своїх досягнень. Для того щоб задовольнити цікавість учнів, на базі школи мають організовуватися цікаві і повчальні свята, виховні години, конкурсні програми. Учні, які прийматимуть участь у підготовці і проведенні виховних заходів, навчатимуться  визначати тему та головну думку заходу, працювати в групі, аргументовано висловлювати власні думки, оцінювати роботу товаришів у команді.

Мета виховних заходів, представлених у збірці:

• Залучення школярів до вивчення культурного, мистецького надбання Криворіжжя;
• Виховувати любов і пошану до праці;
• Формувати  літературознавчу компетентність;
• Формувати мета предметні компетентності: культура учіння, культура співпраці, культура роботи з інформацією, культура життєзбереження, культура мотивації;
• Виховувати почуття патріотизму, національної свідомості, поваги до людей похилого віку, різних національностей;
• Виховувати почуття любові до природи, відповідальності за свої вчинки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Сценарії до Новорічних свят.

 

1. 1. Новорічна сценка-казка

«Новорічні пригоди Феї Здрастє»

 

Дія 1

Кімната хлопчика

 

Хлопчик:  Обридло бути вже без казки!

  Тому я хочу, ну, будь ласка,

  Нехай у гарну казку я порину,

  Хоч трохи, граючись, спочину!

 

Музика. Заходить Фея Здрастє.

 

Фея Здрастє: Привіт! Твоє бажання хочу виконати я!

 

Хлопчик :  Хто ти така?

 

Фея Здрастє: Я – Фея Здрастє!

 

Хлопчик:  Оце! Напали вже напасті!

  Вже феї тут розпочалися!

 

Фея Здрастє: Та ну, хлопчино, не гнівися!

  Відправимось у путь, будь ласка,

  Розпочинаєм, друже, казку!

Виходять.

 

Дія 2

 

Заходить Принцеса, три козаки, нянька

 

Принцеса:  Ні, не хочу кашу їсти,  

  Хочу тут в травицю сісти,

  Ні, не хочу вчити гамми!

  Слухать вас тепер не стану!

 

Нянька:  Ой, дитино, ну не можна,

  Ох! На серденьку тривожно!

 

1 Козак:  Пхе! І що воно за диво!

  Головне – то буть красивим!

  Я ось є найкращий в світі –

  Гордий, пишний! – Правда, діти?

 

2 Козак:  Що ти там? Ось я – герой!

  Я за себе – вмить горою!

  Здачі дам і обізву,

  Притовчу тут у траву!

 

3 Козак:  Те усе – то побрехеньки!

  Краще діяти тихенько, -

  Капость можна учинити

  І від того порадіти.

 

Няня:   Ах! Ось трапиться нещастя!

  Де ти, де ти, Фея Здрастє?!

 

Музика. Заходить Фея Здрастє і Хлопчик.

 

Фея Здрастє:  Бачу, маю тут  роботу.

  Нумо, зникніть всі турботи!

  Станьте, лицарі, у ряд!

 

1 Козак:  Я вже тут!

 

2 Козак:  І я вже рад!

 

1 Козак:  Я – найкращий!

 

3 Козак:  Ну, це  вряд!

 

Фея Здрастє: Так! Красунчики хвастливі,

  Носовискочки зрадливі,

  Ось вам зілля помічне:

  Це – водиця із криниці,

  В ній лиш правдонька іскриться!

 

Козаки випивають зілля, що дала фея. Музика.

 

1 Козак:         Ой! Як соромно мені!

  Кращі всі на цій землі!

  Я такий же, як і всі,

  Тож пробачте за ці дні.

 

2 Козак:       Так! Ми мались некрасиво!

  Але сталося це диво.

  Буду чемним зі всіма,

  Лаявся завжди дарма!

 

3 Козак:  Так! Я все вже розумію!

  Бути добрим я зумію,

  Не робитиму я злого

  Більше у житті нічого!

 

Принцеса:  Я води цієї хочу, всім голівки заморочу!

 

Фея Здрастє: Та скінчилося питво!

 

Хлопчик:  Чудасія! Ну, - кіно!

 

Няня:   Треба вам збиратись, пані,

  До чарівного фонтану.

  І всі ми із вами йдем,

  Щоб не було вам проблем!

 

Музика. Всі виходять.

 

Дія 3

 

Музика. Заходять усі з дії 2. назустріч – Ковбой.

 

Ковбой:  Ха! Привіт! Я – ковбой!

  Я – безстрашний, я – герой!

 

1 Козак :  Надивились ми героїв!

 

Ковбой:   Ти дивися за собою!

  Не сиджу собі я в хаті –

  Йду чудовисько вбивати.

  Воно гидке, воно бридке,

  Іще, іще… хто зна яке!

  Не терпітиму його,

  В нього руки – і-го-го!

  В нього тулуб – помелом,

  Голова – аеродром! –

  Жах в очах! Я не терплю

  І такого не люблю!

 

Музика. Заходить Чудовисько.

 

2 козак:  Не підходь, бо заколю! ( виймає свою  шаблю)

 

3 козак:  Спробуй шабельку мою! ( виймає свою шаблю)

 

Чудовисько:  Ох! Усім я ненависне!

  І у всіх обличчя  кислі,

  Коли бачать всі мене.

  Ну, а я – завжди сумне.

  І тому я емоційне,

  Шумне, дуже агресивне.

  І тому когось я з’їм!

  Щоб нашкодити усім!

 

Принцеса:  Ох! Поїхати б в Париж!

  На, Чудовко, пряник з’їж! ( подає пряника Чудовиську, воно бере)

 

Фея Здрастє: ( до Принцеси)  Ти також зробила диво!

  Справа ця – це вже красиво!

  Ну, а де живе краса,

  Там бувають чудеса!

 

Музика. Заходять Фея Добра, Фея Краси, Янгол.

 

Фея Краси: Ніжним помахом чарівним

  Я зроблю це місце дивним.

  Свято гарне розпочнемо,

  У красі все проведемо.

  Я красу люблю усюди –

  Зовні і у душах, люди, -

  І тому, хто не готовий,

  Світло зникне кольорове!

 

Ковбой:  Признаю, - був неправий –

  Це я страшко лісовий.

  Це чудовисько страшне

  Лиш нагадує мене!

 

Янгол:  Ну, тепер я вже спокійний,

  Ставишся до всіх ти рівно.

  Залишилось підсобить,

  Як усіх людей любить.

 

Фея Добра:    Ну, це я вже підсоблю, -

  Бо навкруг я всіх люблю.

  Помах палички чарівний –

  І тепер це місце дивне.

  В нім живе лише добро,

  Радість, щастя і тепло!

 

Чудовисько:  Хоч чудовисько тут я,

  Та співа душа моя,

  Ви мене тут обігріли:

  Годували, зрозуміли.

  Дякую. І вам в дарунок

  Шлю повітряний цілунок.

 

Фея Здрастє:  Як цікаво! Без фонтана зло тут жити перестало!

 

Фея Краси:  Бо краса навкруг тут сяє, тому чудо і буває!

 

Фея Добра:  Бо у серці – добрі всі,

  Тому всі ми  - молодці.

  І від радості такої

  Свято буде в нас з Любов’ю!

 

Принцеса:  Щось я стала вже серйозна.

  Вередливим буть не можна.

 

Хлопчик:   Я до тебе й так привик!

 

Принцеса:  Але ж скоро Новий Рік!

 

Фея Здрастє: Так! І Чудо Новорічне – воно сяє нам одвічно!

 

Фея Краси:  Щоб були ми всі красиві!

 

Фея Добра:  Славні, гарні, світлі, милі!

 

Янгол:  Щоб добро було й терпіння,

  А іще – щоб розуміння

  З нами йшли широким кроком.

  З святом вас!

 

Всі разом :  Із Новим роком!

 

 

 

 

Новоріччя у далекому королівстві

( сценарій казки виступу 1-3 класів)

 

Автор:  У далекому королівстві,

  Де усякі є чародійства

  Жив старий король-молодець

  І принцеса. Що їй під вінець.

  Він для донечки не шкодував

  Ні даруночків, ні забав.

  Та усе ж вона плакать любила,

  Днями цілими голосила!

Король:  Що ж, моя маленька доня,

  Знову ти у слізках тонеш.

  Може, свято нам зробити

  І гостей ось запросити.

 

Принцеса: ( перестає плакати): Так, я хочу, хочу свята,

  І гостей отут багато.

 

Король:  Гей, мої ви підданці!

  Ви почуйте речі ці!

  Всі приходьте в мій палац,

  Розважатись буде час!

 

Автор:  Ось приходять двоє друзів,

  Іх просили по заслузі.

 

Заходять Мушкетер і Козак

 

Мушкетер: Маю шляпу і перо,

  Відданий вам, як П`єро,

  Якщо треба захистити,

  Знаю, що тоді робити.

 

Козак:  Маю шаблю і  пищаль,

  Захищу свій рідний край.

  Стану тут на обороні.

  Краще ніт вже оборони.

 

Автор:  Мали гості завітати.

  В королівські йдуть палати.

  Перші гості – ось лисичка,

  Нам знайомая дівичка,

  З нею – Вовчик – добрий братик,

  Що робити вони стануть?

 

Вовк:   Ось яка сидить принцеса!

  З`їм її я із оркестром.

  Навіть разом з королем!

  Не уникнуть їм проблем!

Лисиця:  Що ти, Вовчику, мовчи,

  Краще ти в мішок товчи

  Цю принцесу, і у лісі

  Вже поділимось, гульвісо,

  Тільки тут ось охорона,

  Мабуть, їй на оборону,

  Так що швидко поспіши,

  Діло наше заверши!

 

Автор:  Та не вспіли гості шкоди

  Наробити в королівстві,

  Бо на свято дуже скоро

  Завітали гості чисті.

 

Музика. Заходять Сніжинки.

 

1 Сніжинка: Ми біленькі, ми чистенькі,

  Ми великі і маленькі.

  В залі закружляємо,

  З святом привітаємо!

 

2 Сніжинка: В полі, у дворі, у лісі

  Ми потрусимо сніжком

  Помалюємо по кризі

  Візерунки над льодком

 

3 Сніжинка: Щоб у вас і у нас

  Було завжди все гаразд!

  Щоб зима принесла

  Втіхи, радості й добра!

 

4 Сніжинка: Хай закінчується казка,

  Та не плачте ви, будь ласка,

  Свято починається,

  Зло усе минається.

 

Автор:  Як почули всі звірята,

  Що вчиняється вже свято,

  То Принцесу відпустили,

  Ще й її перепросили.

  І вона їм посміхнулась:

  Бо хвороба їй минулась!

  А на ніс сніжинка скік:

  Вже приходить…

 

Всі разом: Новий рік!

 Музика. Танок – хоровод.

 

Нічка-новорічка, або пригоди у чарівному лісі

Сценка для 1 - 2 класу

 

Ведучий:  У чарівному лісі

  Жили собі гульвіси:

  Лисичка і Зайчатко,

  Ведмедик – це звірятка.

  Вони хотіли казки,

  Тепла, людської ласки.

  Щоб з ними хтось би міг

  Зустріти Новий рік.

  І ось знайшли адресу.

  Прийшли всі до Принцеси.

 

Сцена. На сцені Принцеса сидить на стільці, дрімає.

 

Принцеса:  Хтось постукав у ворота.

  Відмикати  неохота.

 

Підкрадається Пірат.

 

Пірат:  Правильно, Принцесо, спи!

  Буде ніченька завжди!

 

Заходить Ніч.

 

Ніч:   Хтось покликав? Я прийшла!

  Зірочок вам принесла.

  Потухає сонця піч.

  Наступає темна ніч.

 

Заходить Буратіно

 

Буратіно:  Гей, Принцесо, прокидайся,

  Швидше в шати зодягайся.

  Гості стукають в вікно.

 

Принцеса ( крізь сон): Ой! Мені це – все одно!

 

Буратіно:  Скоро свято на поріг,

  Он іде біленький сніг,

  Змерзли у дворі звірята,

  Я пущу усіх до хати.

 

Заходять звірята.

Зайчик:  З Новим роком!

  З добрим скоком

  Я бажаю вам морквинки

  І чудові мандаринки.

  В лісі холодно. У вас –

  Наступає свята час.

 

Лисичка:  І хитричка я – Лисичка

  Теж бажаю полунички

  І згущене молоко,

  І солодке ескімо…

  Скоро буде гарне свято,

  Нас, гостей, прийшло багато!

 

Ведмідь:  Хай приходить Новий рік

  І несе вам добрий сміх!

 

Принцеса ( прокидається): Ось і звірі всі прийшли,

  В дім мій шуму принесли!

 

Пірат:  Хочеш, вижену їх геть? –

  Всі підуть аж шкереберть!

 

Буратіно:  Ні! Це ж свято наступає!

  Свято ніч перемагає!

 

Ніч:   Зачарую, не пущу,

  Я такого не прощу!

 

Буратіно:  Хто послухає тебе?

  Ось уже і свято йде!

 

Музика. Заходять сніжинки.

 

Сніжинка 1 : Ми – малесенькі сніжинки,

  Білої Зими краплинки.

  Нас прийшло сюди багато,

  Принесли веселе свято!

 

Сніжинка 2: Хай кружляє білий сніг,

  Хай приходить Новий рік,

  Він приносить вам дарунки

  І сніжинок поцілунки.

 

Сніжинка 3: Всі, усі розвеселяйтесь,

  І із сном ви розпрощайтесь!

  Розігнали ми пітьму,

  Вас звільнили від чар-сну!

 

Ніч:   Ох! Тікати нам пора!

  Дуже шумна дітвора!

 

Буратіно:  Ох і радість, Ох! Ура!

  З Новим роком, дітвора!

 

Принцеса:  Зачекайте, не тікайте,

  З нами разом зустрічайте

  Свято. Буде вже не нічка,

  Буде – нічка-новорічка.

 

Пірат:  Ну, в таке веселе свято

  Буде добре і Пірату.

 

Ніч:   Добре, стану з вами в коло,

  Закружляємо казково.

 

Музика. Таночок-хоровод  героїв.

 

Ведучий:  Ось таке-то свято в нас,

  Розважайтесь, в добрий час!

  Із веселим Новим роком

  Вас вітає…

 

Всі герої:  Другий клас!

 

 

Казка-мюзикл

Новорічні пригоди Зірочки

 

Дія 1

 

 

Автор:  У темну пору, коли Новий рік

  Ще бродить десь забутими лісами,

  Із неба зірка, що палахкотить,

  Упала і зосталася між нами.

 

Музика. Заходить Зірка, співає на мотив пісні «Куда уходит детство»

 

  Я зіронька маленька

  Упала із небес

  І стукає серденько,

  І гірко так – без меж.

  Мені додому треба –

  Світити людям всім

  Та хто поверне в небо,

  Щоб сяяла в красі?

  Я  прошу, будь ласка,

  Поможіть мені, хоч хтось…

  Це життя – не казка – довелось!

  Я світити буду серед ночі

  Лиш для вас,

  Буду вірить в чудо повсякчас.

 

Автор:   Хто ж поможе зіроньці маленькій?

  Жаль її, і стукає серденько.

  Чую я, що можуть звеселити

  Зірку нашу лісовії діти.

  Бо ідуть уже сюди сестрички

  Дві руденькі милії лисички.

 

Лисички заходять, співають на мотив пісні «Помоги мне»

 

1 Лисичка: Я точно знала, що у лісі щось

  Трапилось, трапилось.

  І поспішила із сестрицею я сьогодні сюди.

 

2 Лисичка: А це ось зіронька чарівная

  З неба нам падала,

  І ми до неї бігли перші ось,

  Підібравши хвости.

 

Разом:  Наша зірка, наша зірка! –

  І бажання нам виконає!

  Навіть білка плаче гірко,

  Бо ми зіроньку не продаєм!

 

Автор:  Лиш схотіли бажання вони загадати,

  Аж біжить хтось у лісі, згубивши всі карти,

  То Циганки – відомо -  усе вони знають,

  Хто і в кого – про зірку собі нагадають!

 

Циганки співають на мотив пісні Вєрки Сердюки « Чіта-Дріта»

 

1 Циганка: Я циганка й ти циганка –

  Ми-таки щасливі,

  Геть звідсіль, руді панянки,

  Вуха шолудиві

!

2 Циганка: Ми веселі пісні знаєм, -

  Зірка буде  наша, -

           Загадаємо бажання,               2 рази повторити

  Йди сюди, милашо!

 

Автор:  Та лиш кинули на картах  долю нещасливу,

  Знову  в лісі шум здійнявся, і нове йде диво.

  Звідкіля вони взялися? – то ніхто не знає,

  Бо до моря ж тут не близько, а вони гуляють!

 

Заходять Пірати, співають на мотив пісні «Морячка»

 

1 Пірат:  Ми – пірати, молодці,

  На морях нас люблять всі,

  Зірко, ти не ображайся,

  Нам потрібна дуже ти!

 

2 Пірат:  Щоб вночі нам посвітить,

  І удачу розбудить,

  Зірко, ти не сумнівайся –

  Усіх інших будем бить!

 

Разом:   Ти – пірат і я – пірат!

  Ти мені, мов рідний брат,

  На морях і океанах

  Ти і корм, баласт і сват!

 

Автор:  Сперечались – що є сили,

  Аж спочити захотіли.

  Сіли всі в рядок вони

  І того не вгледіли,

  Біля Зірки – ще хороми, -

  І живе в них хто? – Та Гномик!

 

Заходить Гном, співає на мотив пісні « Черный кот»

 

Гном:  Я – маленький, малесенький гном,

  І ніхто тут про це – ні бом-бом!

  Я сховаюсь і зіроньку цю

  Аж до Феї я сам однесу!

  Тож ходім, не стій, пішли,

  Поки сплять, відпочивають вороги,

  Бо із тебе вже якраз

  Бо із тебе вже якраз

  На сірник вогню залишилось на раз.

Гном і Зірка виходять.

 

Дія 2

 

На сцені Гном і Зірка.

 

Автор:  І втекли вони далеко, далеченько,

  Аж від бігу заходилося серденько.

  Гномик був то благородний чоловік,

  І тому він Зірку феї ось привів.

  Фея вийшла – й почались тоді дива,

  Як промовила вона такі слова…

 

Виходить Фея, стає біля Зірки, співає на мотив пісні «Миллион алых роз»

 

Фея: Зіронько ясна, світи, щоб було світло вночі,

  Щоб всі твої промінці в праці потратила ти!

  Ти і піратам світи, циганкам, Лисичкам блищи,

  Й гному цьому красоти й світла ти теж наділи.

  Ну, а я в небеса вже тебе віддаю,

  Ти лети й доброти сій у нашім краю,

  Щоб для всіх Новий рік був, мов казка, живий,

  Щоб для всіх дарував він тепло і спокій!

 

Автор:  Фея всіх їх помирила,

  Як зустріла, говорила,

  Що потрібно дружно жити,

  Щастя з усіма ділити.

  Чи вони з тим примирились?

  Що було робити?

  Зірку ж з неба не посилить

  Ніхто знов скрутити!

  Ну, а вам – найкращих свят,

  Все, бувайте, всі бувайте,

  Ну і нас не забувайте,

  І неначе кожен брат,

  Пісню з нами заспівайте!

 

Виходять всі актори, співають на мотив пісні « Одна калина»

 

З Новим роком вас усіх

Ми поздоровляєм і веселий сміх

Хай лунає в залі цім,

Ми вам подаруєм всі свої пісні!

Щоб було свято за столом,

І ми кружляли всим селом,

Мов ті сніжинки, мов маленькі зірочки,

Ми всіх вітаємо ще раз,

Святкує свято весь наш клас,

Даруєм посмішки вам, дорогі батьки!

 

 

 

Новорічна казка-сценка

«Пригоди принцеси із королівства Шоколандія»

 

Автор:  Новий рік – прекрасне свято,

  І чудес у нім багато!

  От скажіть, ну, що то буде,

  Як і ми покажем чудо?

 

Ангел:  Я  є вісник всім добра,

  Зичу щастя всім, тепла,

  І історію різдвяну –

  І веселу й непогану, -

  Вам тепера покажу,

  Диво-дивне розкажу.

 

Автор:  Одного вечора різдвяного

  У королівстві Шоколандія казковім

  Дві королеви принцесу пребогатую

  Навчали бути чемною і доброю.

Заходять дві Королеви і Принцеса. Принцеса тримає відро з шоколадом, їсть його.

 

Королева 1: Ой, дитинко, схаменися,

  Їсти всюди – зупинися!

  Свято ж буде – і не в свято,

  Ще й проблем знайдеш багато.

 

Королева 2: Шоколад – це дуже добре,

  Але це ж шкідливо, як

  Ти з`їдатимеш хоробро

  Кожен час великий бак!

Принцеса: Ви ж, шановні Королеви,

  Не відходячи від теми,

  Дайте світ мені побачить!

 

Королева 1: Як це так?

 

Королева 2: Що це все значить?

 

Музика. Заходить Фея.

 

Фея:  Це все значить, що принцеса

  Враз горобчиком стає,

  І полине у країни,

  Де побачить диво-дивне.

Фея махає чарівною паличкою, Принцеса виходить, всі інші теж виходять.

 

Автор:  Стала тут принцеса  пташка –

  І летить вона – будь ласка –

  У Францію ураз потрапила,

  І весь там шоколад потратила.

 

Заходить Принцеса у сірій накидці, мовби горобець, назустріч їй три мушкетери.

Мушкетер 1: Салют, прекрасна пані,

  Ми – мушкетери славні,

  Від бід захистимо.

  І шоколад з’їмо!

 

Мушкетер 2: Не гідно мушкетерів –

  Цей шоколад забрати,

  Тому я на дуелю

  Вас буду викликати.

 

Мушкетер 3: Шарман! Шарман! Панове,

  Та не порвіть обнови!

  А ви, принцесо мила,

  Ідіть до мене сміло!

 

Принцеса: Я для вас, хоч і мадам,

  Шоколаду трошки дам!

  Тільки ви не бийтесь,

  І з мене не смійтесь!

Принцеса дає по шматочку шоколаду. Всі виходять.

 

Автор:  І полетіла далі принцеса горобцем

  В Америку спустилась і стала за кущем.

 

Заходить Принцеса, стає за кущем. Заходить Ковбой.

 

Ковбой: Гей, то тут? Я зараз кину

  Швидко це моє лассо.

  Бо не знаю я спочину,

  Бо Ковбой я – хо-хо-хо!

 

Принцеса: Це я тут. І я боюcь.

 

Ковбой: Ой, Принцесочко! – Трусь –трусь!

  Віддавай-но шоколад!

 

Заходить Супермен.

Супермен: Рятувати всіх я рад!

  Я – великий Супермен!

  Я врятую без проблем.

  Але ж пахне шоколад!

  Їсти теж його я рад!

Принцеса ділиться з ними обома шоколадом. Всі виходять.

 

Автор: Ось вже знову у дорозі –

  На Вкраїнському порозі.

 

Заходить Принцеса. Назустріч їй – Козак.

 

Принцеса: Ти теж будеш вимагати

  Шоколад очку віддати?

 

Козак:  Здоров, дівчино, була!

  Я не хочу шоколаду,

  Я до нього щось не звик!

  Хочу, щоб все йшло до ладу,

  Таж у нас тепер зима!

 

Принцеса: Що? Іде вже Новий Рік?

 

Заходять Зима і Сніжинка

Зима:  Так, приходить рік Новий,

  В нім щасливим буть умій!

  Хай вам казка в дім приходить,

  Радість і добро приносить,

  Не журися ти, принцесо,

  Вже не будеш горобцем!

  І твоє життя експресом

  Переміниться тихцем!

Принцеса скидає накидку горобця.

 

Зима: ( Сніжинці): Всіх вітаємо завзято!

  Запроси гостей на свято!

 

Сніжинка: Потрушу під небесами,

  Ляже всюди килимами

  Новорічна іскра щира,

  І берусь тоді до дива.

  Гей, усі бігцем сюди!

  Вже не буде вам біди!

 

Всі актори заходять , стають рядочком.

Сніжинка: Заспокойтеся! Жаднюги

  В королівстві вже не буде!

  ( до Принцеси) У душі тобі – тепла!

  З Новим роком!

  З Новим роком!

  Всім вам…

 

Всі разом:  Щастя і тепла!

 

Автор:  Ох, я і втомилася!

  Казка закінчилася!

 

 

 

Новорічний сон Кота

(Сценка для постановки з учнями 1-3 класу)

 

Дія 1.

 

Автор:  Раді в залі вас вітати,

  Нову казку розпочати,

  Знову тему цю одвічну

  Про пригоду новорічну.

 

Сніжинка1: Новий рік приходить знову,

  Сни приносить кольорові.

  І такий нам сон приснився,

  Що приснився нашій Киці.

 

Музика. Заходить Кіт.

 

Кіт:   Ой, проспав я  Новий рік!

  Щось до ліні я привик!

  Як же це мені зробити,

  Щоб сметанки заробити?

  В ліс піду звірят спитаю,

  Може, там не прогадаю!

 

Автор:  І пішов наш м`яколапий

  В ліс добра собі шукати..

 

Кіт виходить.

 

Дія 2

 

Заходить Кіт. Музика. Заходить Вовк.

 

Вовк:  Що за диво в нашім лісі?

  Що забув ти тут, гульвісо?

  Я страшний, я – Вовк зубатий,

  Утікай мерщій до хати!

 

Заходить Білочка.

 

Білочка:  Не лякай його, Вовчок,

  В нього теж м`який бочок.

  Я ж-бо – Білочка-вертушка,

  В мене теж м’якенькі вушка.

  Що, коточку, по сметанку

  В ліс прийшов зимою зранку?

 

Кіт:   Няв-няв-няв! Так! Так! Так!

  Та не дасть ніхто за так!

 

Зла фея (з-за куща виходить) : Я б дала тобі сметани,

  Та нема у мене тут.

  Йди зі мною, котик славний, -

  Буде тобі : «Вері гуд!»

 

Заходить з іншого боку Гном та Зайчик.

 

Гном:   Не ходи! Не ходи!

  Не минути там біди!

  Обійди її кругом, -

  Це тобі говорить Гном!

 

Зайчик:  Не ходи, коточку, з нею,

  Бо сметани там нема.

  Цю страшну зловісну фею

  В лісі знають не дарма!

 

Музика. Заходить Добра Фея.

 

Добра Фея: Хто тут фею кликав, діти?

  Хто не знає, що робити?

  Чула, Кіт шука сметанку?

  Треба йти йому до замку!

 

Автор:  Кіт подякував чемненько

  І пішов собі гарненько.

  А за ним усі звірята –

  Стежечку у ліс топтати.

  Їм сметанки теж хотілось! –

  Отаке Коту приснилось!

 

Всі зі сцени виходять.

 

Дія 3

 

Заходять 2 принцеси та Мушкетер.

 

Принцеса1: Хто прийшов до нас в палац?

  В нас і так усе гаразд.

  Скоро Новий рік, і свято

  Ми всі будем святкувати!

 

Принцеса 2: А! Це звірі з лісу йдуть,

  Нам гостинчика несуть.

 

Мушкетер:  Ні! То котик по сметанку

  Прискакав до нас, до замку.

  Звірі з ним теж хочуть їсти,

  Запросити їх присісти?

 

Принцеса 2: Що ти?! Що ти?! Геть прогнати!

  Новий рік пора стрічати!

 

Заходить Сніжинка 2. За нею заходять усі учасники казочки.

 

Сніжинка2: Ні, не можна, треба звірів

  Всіх запрошувати сміло:

  Свято починається!

  Котик прокидається!

  І поки ще він не втік,

  Ми позвемо..

 

Всі разом:  Новий рік!

 

 

Новорічна пригода

казка для  виступу 2 класу

 

 

1.Автор:     Раз дві феї у лісочку

  Пробували голосочки,

  І до свята готувались, дуже гарненько вбирались,

  Посріблили дерева,

  Аж ідуть юди – овва!

 

Заходять 2 феї, стають до них підходить пірат.

 

2.Пірат: Я вам свято зіпсую, бо Снігуроньку вхоплю!

 

3.Фея: Ой, Пірате, зачекай, наше свято не ламай!

 

4.Фея: Всі до лісу, всі сюди, порятуйте нас з біди!

 

5.Автор: Ось почули діти, звірі. Прибігають, зашуміли.

 

6.Заєць: Хоч піратів я боюсь, та за діло я візьмусь.

 

7.Білка: Геть! Швиденько нам віддайте наше свято! Помагайте!

 

8.Вовк: Я тобі допоможу!

 

9.Принцеса1: Теж на місці не сиджу!

     Зараз як візьмусь за вас – свято вернете назад!

 

10.Принцеса2: Так, Снігуронька на свято готувала так багато

        Нам дарунків і сюрпризів, щоб було нам добре в лісі.

 

11.Червона Шапочка: А тепер пірат украв – все нам свято зіпсував!

12.Лисичка: Ні, нам треба буть хитріше. Не хитріше – розумніше!

    Нумо кликати зиму, я ось перша розпочну

 

Покрутилася на місці, помахала хвостом. Заходять Сніжинки

 

13.Сніжинка1: Я зими вам принесла, зовсім тут нема тепла,

        Та дивись яка краса – це святам зими яса!

 

14.Сніжинка2: Ми красою переможем, це ми дуже добре можем!

 

15.Сніжинка 3: Що ж, пірате, бережись, від Снігурки відступись!

 

Пірат віддає Снігурку.

16.Снігурка: Дякую усім вам, друзі, свято всім вам – по заслузі!

 

17.Автор: Свято – Новий Рік  - прийшло і добро всім принесло,

         Воно йшло широким кроком, всіх вітаєм…

 

18.Всі: З Новим Роком!

 

 

 

 

 

Сценарій новорічної казки

«Про вовчка і павучка та Новий Рік у лісі»

 

Автор:  Раз одного разу в лісі

  Розгулявся вовк-гульвіса.

  Він шукав собі поживи –

  Хоч би ягідку ожини!

  Та нічого тут нема –

  Бо прийшла уже зима.

 

Заходить Вовк, потім Зима.

 

Зима:  Що ти, вовче, виєш тут?

  Скоро свято – не забудь!

  Нумо весело давай

  Всіх на свято закликай!

Виходять.

 

Автор: Та вовчок-сірячок

  Лиш почухав свій бочок!

  Тут почув він дивний звук:

  З-під кори іде павук.

 

Павук:  Щось не спиться, не лежиться,

  Е, та що там говорить?

  Чув я добре! Йди-но швидше

  Будем зло з тобой творить!

  Як на свято прийдуть гості,

  То Зима лиш стріне кості!

  Я всіх в лісі заплету –

  Попадуть вони в біду!

 

Автор:  Ще й лисички, дві сестрички

  Вділи теплі рукавички

  І мерщій допомагають:

  Гостям пастку заплітають.

  Причаїлись, притаїлись.

   Хто ж то перший тут загине?

  Йдуть Мальвіна й Буратіно,

  Кролик, Котик – всі на диво!

 

Заходять артисти.

 

Лисички:  Павучок, ставай в роботу! –

  Дуже зло творить охота!

Павук заплітає всіх павутиною, вовк і лисиці – допомагають.

 

Мальвіна:  Ой, рятуйте нас, рятуйте!

 

Вовк:  Сіті міцні ви готуйте!

 

Мальвіна: Я така прекрасна ляля –

  Стріти Новий рік я маю,

  Голубе моє волосся,

  Я ж – чарівна й добра гостя!

 

Лисичка:  Ну, нічого,, постривай,

  Веселитись починай!

 

Буратіно:  Так, так, так, це все – погано!

  Я, звичайно, дерев`яний,

  Навіть ключик золотий

  Не відкриє павутини.

  Котику, ти в нас такий,

  Що не йтимеш до загину!

 

Котик:  Лапки гострі, сушка чуткі,

  Та боюсь я павуків.

  В павутині цій всій липкій

  Ми загинемо усі!

 

Кролик:  Я біленький, я маленький,

  Як сніжиночка, пухкенький,

  Гей, подруженьки-сніжинки,

  Йдіть сюди, до павутинки!

 

Сніжинки заходять.

Сніжинка 1: Ой, дивіться: срібні шати,

  На деревах так багато!

 

Сніжинка 2: Це, сніжинки, - павутинки!

  Друзі втрапили в біду,

  Треба рвати на шматинки!

  Зараз я допоможу.

 

Сніжинка 3: Щось нічого не виходить!

  Треба кликать допомогу!

 

Разом Сніжинки всі: Бет мене, іди, виручай,

    Ой, скоріше прилітай!

  

Бетмен: ( заходить): Хтось мене сюди покликав

  Ось такого чоловіка.

  Плащ мій радо людям служить.

  Що тут сталось, хто тут тужить?

  Так, так, так – це не спроста,

  Є робота для кита!

 

Автор:  Телефона Бетмен взяв і зателефонував.

  Мчить на цілий білий світ

  Вже найбільший синій Кит.

  Він сказав:

 

Кит:   Я хвостом лиш змахну,

  І всі сіті розірву!

 

Автор:  І як сталось диво в лісі!

  Полякалися гульвіси!

  І давай усі тікати,

  Щоб зимі не потрапляти.

  Місяць на ту пору глянув:

 

Місяць:  Я світити перестану!

 

Автор: І звірята загубились,

  Сіли й плакати навчились.

  Тут заходить вже сама

  Наша Зимонька-Зима!

  Вона з горя не зраділа,

  А усіх їх пожаліла,

  І лисичок, і вовків,

  Й восьмилапих павуків!

  Всі зібрались у гостину!

Заходить Зима.

 

Зима:  Свято в лісі, друзі, нині,

  І ялинонька для нас

  Затанцює, їй вже час!

 

Автор:  Звеселились і зраділи,

  Й Новий рік всі дружно стріли.

  Він вже йде широким кроком,

  Зустрічайте!

 

Всі артисти: З Новим роком!

 

Автор:  А вітає дружно вас

    Наш веселий…

Всі артисти: Перший клас!

 

Сценарій новорічного свята для старшокласників

(загальний)

Музика

Бабуся( сидить на стільці, розповідає): Ой, оце просили мене вам казку казать. Слухайте. Жили-були дід та баба…

Заходять Дід та Баба.

Бабуся: Ой, ні, я не про це хотіла казку казати!

Дід та баба ховаються.

Бабуся: Так от. «Под ним сидєл і кот учений…»

Заходить Кіт із цепком.

Бабуся: Та ні, не про тебе!

Кіт ховається.

Бабуся: А було це так. Все було на Новий Рік. І одна Ялиночка…

Входить Ялинка, одягнута, як секретарка.

Бабуся: Та не про тебе, давай звідсіль, топай, Ялиночко…

Ялинка: Ні, бабусю, це не про тебе казка, а про Новий Рік.

Новий Рік заходить. Бабуся виходить.

Ялинка: Здрастуй, Новий рік!

Новий Рік: Добрий день.

Ялинка: Оце тебе зустрічаю, і не знаю, що ж ти хочеш на свято побачити, почути?

Новий Рік: Ну, по-перше, старе начальство сюди.

Ялинка: Старе начальство? Ну, це, мабуть Дід Мороз! Зараз! ( Дзвонить по телефону) Ало! Офіс Діда Мороза? Його викликає на свято Новий Рік!

Музика. Дід Мороз на санях заїжджає в зал.

Дід Мороз: Добрий день, малята,

  Любі хлопчики й дівчата,

  Я ішов сюди крізь ліс,

  Подарунки вам приніс!

  О! А ви хто такі?

Ялинка: Це – Новий рік, наш новий бос. А я – Яля, його секретарка.

Новий Рік: Так, раз ви тут, мені потрібні усілякі там дива, пародійність і таке інше.

Дід Мороз: Це можна. Але нам для цього боротися зі злом…

Новий Рік: Зло? Що це таке?

Ялинка: Щас, в Інтернеті гляну. Так… зло.. Нечиста сила…

Дід Мороз: Тільки не це! Я вже заморився з Бабою Ягою і Кікіморами воювати. Вони кожне новорічне свято переводять!

Ялинка: І нічого подібного! Баба Яга з Кікіморами давно в шоу-бізнес подалися. Це якась «підстава».

Новий Рік: Треба в усьому розібратися. Давайте їх сюди.

Дід Мороз: Це легко. Потрібно Снігуроньку, мою онучку, покликати, от Баба Яга і прибіжить одразу. Примчить! Давайте, гості дорогенькі, покличемо її на свято, як в старі добрі часи.

Всі присутні хором: Сні-гу-ронь-ка!

Музика. Заходить Снігуронька.

Новий Рік: Оце так Баба Яга!

Снігуронька: Ну, ну, що за тон? Я – Снігуронька! Дідусечку, це ж ви мене кликали?

Дід Мороз: Та… тебе ж.

Новий Рік: Значить, це – не Баба Яга? А як же з нею бути?

Ялинка: Я знаю одного кота, він її зараз запросить сюди. Кицюню!

Заходить Кіт з цепком. Ялинка йому щось шепоче, він кланяється і виходить.

Новий Рік: Ну, от. Поки він піде, знайде, приведе…

Музика. Заходять у домашніх халатах Баба Яга і Кікімори.

Новий Рік: О! До чого техніка дійшла!

Баба Яга: Це не техніка дійшла, це я сама до вас прийшла, на свято подивитися!

Новий Рік: Щось ви не того… Якісь ви домашні, не страшні. А Дід Мороз казав, що ви..

Баба Яга: А! так він тутечки! Ну, зараз ми вам покажемо, які ми домашні!

Музика. Баба Яга з Кікіморами знімають халати, вони стильно одягнені, танцюють.

Новий Рік: Оце так вечірка!

Баба Яга: Вечірка?! Це ще не все! Ось зараз сюди інші гості завітають, як покажуть, як розкажуть!

Музика. Заходять Жаби, співають під музику, на мотив пісні Буйнова О. «Не волнуйся, тетя»

Жаби:  Ква-ква-ква і ква-ква-ква,

  Нас почули всі – дива!

  Пісня щира, проста і вся красива,

  Ми прийшли потанцювати,

  З Новим роком привітать

  Будьте всі завжди в усьому ви щасливі!

  Дід Мороз, Снігурка, і Яга, і Кулька!

  Всім привіт з болотних місць!

  Ми вас всіх вітаєм,

  Квакаєм і знаєм,

  Що болото – наша міць!

Баба Яга: Ось мої голубки – подруженьки-жабки!

Жаба 1: Я не жабка, я – Скрекотулія.

Жаба 2: Ми тепер працюємо у косметичному салоні.

Жаба 1: Грязюкою лікуємо. Хочете? Ми з собою принесли!

Баба Яга: О! Чую! Чую! ( притуляє вухо до полу) Ви зі своєю грязюкою! Тут підземне військо наближається!

Заходять Черв’яки, під музику на мотив пісні А.Пугачової «Арлекіно», співають:

Черв’яки:  Ходи копаєм швидко ми сюди,

  Хоч безхребетні ми всі черв’яки,

  Шахтерам і кротам ми, як рідня,

  А звук метро- мелодія моя.

  Тому не лайтесь, ви не лайтесь,

  І в усьому – це вже факт –

  В нелюбові признавайтесь,

  Бо відразу має всяк.

Черв’як 1: Привіт шахтерам Криворіжжя!

Новий рік: Ну як успіхи на трудовому фронті?

Черв’як 2: Від Львову і до Павлограда, від Києва до Ашхабада пішки вже ходить не нада!

Новий Рік: Це означає, що ви стільки ходів понаривали? Що ж це буде! Все ж завалиться!

Черв’як 1: От чудак! А літаки навіщо? Літати треба!

Новий Рік: Так ви не копаєте?

Черв’як 2: Нє! Ми в пілоти подалися! У нас стюардесами такі красунечки – закачаєшся! Талія – во! Очі – во! Крилечка на плечах золоті!

Новий Рік : Цікаво, що за кралечки такі?

Черв’як 1: Мухи!

Музика. Під мелодію пісні «Сто друзей», мухи співають:

Мухи:  Гей, хто хоче пролетіти круг?

  О-о-о-о, ля-ля-ля-ля-ля!

  Ми прийдемо – ціла сотня мух!

  О-о-о-о, ля-ля-ля-ля-ля!

  Ти штани натягай,

  І газету хапай,

  Буде битва в цей час,

  Розлітайся, атас!

Ялинка: Фу, що це таке? Одна нечисть сюди злазиться!

Дід Мороз: А я що говорив!

Баба Яга: Це ще не все, ось ви зараз наші збройні сили при параді побачите!

Заходять Змій Горинич (триголовий, тулуб-костюм один на трьох хлопців) під мотив пісні «А я девушек люблю» співає:

Горинич:  Ми летіли, як на крилечках сюди!

  Гусям-лебедям піджарили хвости!

  І на свято просто так

  Триголовий змій вліта,

  Всі красунечки, ану давай сюда!

  Я розумний, бо три маю голови,

  І шість щічок на усіх, - а нас же три,

  Тож дівчатонька, вперед,

  Поцілуйте ви мене,

  Бо я жаром пихкочу, аж до хвоста,

  Я ж дівчаточок люблю,

  Слухай пісеньку мою,

  Приготуйтеся любить, Змія ніжно обійміть

  І до танцю запального запросіть!

Баба Яга: Бачили? Ось! Нам ніхто не страшний! А іще до нас зараз навідається Коша, і тоді все буде в ажурі.

Змій Горинич (по черзі кожна голова):

Голова1: Хто такий Коша?

Голова 2: Чахлик Невмирущий!

Голова 3: Так, ми змиваємося! Ми ж йому гроші винні!

Голова 1: А все ти!

Голова 2: А що я?

Голова 3: В карти треба було не грати, от що! Давайте, рвемо кігті!

Змій Горинич тікає.

Баба Яга: Ну, ось вам і… А я гадала, ми сильніші. І Чахлик он десь нежить підхопив, не прийде він. А якби прийшов… Ото б показав!

Дід Мороз: Ой, що він там би показав, знову до Снігурки б сватався.

Баба Яга: Ну, це таке могло б бути…

Дід Мороз: Так, пора вже мені своєю чарівною палицею тут усе під свій контроль брати.

Баба Яга: Так це ж – щоу-бізнес.

Дід Мороз: А у нас казка така, чарівна, так що…

Баба Яга: А так не чесно. Чарівною палицею… у вас просто спонсори крутіші, та ми все одно будемо «мелькати» на сторінках журналів.

Кікімора: А зараз наша таємна зброя.

Танець.

Баба Яга: Бач, і ми ще щось можемо!

Дід Мороз: Це не по закону казки!

Ялинка: А як по закону?

Дід Мороз: Казочку Дідусеві Морозу показують…

Снігуронька : Покажіть, покажіть!

Учні показують приготовані казки , сценки.

Баба Яга: Оце добре. Але не по закону бізнесу!

Новий Рік: Друзі! Досить говорити про бізнес!

Ялинка: А про що ж  іще? Шоу ж не вийшло! Новий Рік так і не получився.

Новий Рік: Я і так уже з вами, давайте ж відкриємо серця, знімемо маски, бо це ж – тільки казка!

Снігурка: У вечір цей хай вам звучить лише свято!

Баба Яга: Хай друзів у зал завітає багато!

Мухи: Хай в домі завжди добре водиться м'ясо!

Жаби: Хай ми не навідуємось до вас часто!

Новий Рік: Хай роки до вас, як до мене, сміються!

Дід Мороз: Хай піснею ваші сердечка наллються!

Всі разом ( по рядочку співають пісню) на мотив пісні «Наш сосед»

  З Новим Роком вас вітаєм

  Він примчить до вас скоріш

  І сьогодні побажаєм

  Бути гарними наскрізь,

  Доброго здоров’я, люди,

  І кохання, і добра,

  І обіймів, поцілунків,

  Щоб Зима вам принесла!

Тап-тап-тап-тарап-тап-тап-тап-тап-тарап-тап-тап-тап-тап-тара-тап-тап.

Далі - святкова дискотека з конкурсною програмою.

 

 

 

 

2. Сценарії відкритих виховних заходів

 

 

Виховна година у першому класі

на тему

«Чому можна навчити свої долоньки»

 

Мета: розширити уявлення учнів про переваги працелюбства над  неробством, привчати               добросовісно виконувати свої доручення,               долати труднощі; з’ясувати, що людина               відпочиває тільки тоді, коли               займається улюбленою  справою; уточнити й                розширити уявлення про               обов’язки дітей у сім'ї; вчити правильно оцінювати й робити               висновки з учинків героїв; розвивати зв’язне мовлення, пам'ять, увагу,               збагачувати словниковий запас учнів, виховувати самостійність,               почуття дружби,               колективізму.

 

Обладнання: Сюжетні малюнки, сигнальні картки, виготовлені дітьми,  написані вислови: « Що вмієш робить, того за плечима не носить»,               «Праця людей годує, а лінь –               марнує», відео ряд про професії               людей, презентація, музичний супровід.

 

Хід  заняття

 

І.  Організація класу

 

Вчитель:

 

  Всі рядком ставайте, діти.

  Буду радості вас вчити,

  Хай лиш щастя вам прийде

  І добро вам принесе.

 

ІІ Основна частина

 

Вчитель: Любі друзі! Ми сьогодні з вами будемо вчитися правильно  проводити свій вільний час, розрізняти добре і погане, любити маму і               тата, дружити і допомагати в біді. І в цьому нам допоможе наша з вами               мандрівка у незвичайну країну, де царем є Серце. Хочете там               побувати? Отже, в дорогу.

 

Інсценізація.

 

Автор: Жив-був один маленький чемненький хлопчик. Він любив маму і  тата. А ще любив пригоди. І ось він ліг відпочити, і приснився йому               дивний сон.

 

Музика

На сцені хлопчик. Спить. Потім прокидається. Перед ним – дві дівчинки – Долоньки.

 

Хлопчик: Ви хто?

 

Дівчатка: Ми – твої долоньки!

 

Хлопчик: І для чого ви?

 

Дівчатка: Ха-ха! Він не знає, для чого йому потрібні руки!

 

Хлопчик: Ну, можна руками їжу брати, можна кошеня гладити, камінчики у воду                                                         кидати…

 

Голос Ліні ( за сценою) Можна з хліба коники ліпити!

 

Хлопчик:  Ой! Хто це ще?

 

Лінь (заходить) Я – лінь. Хіба ти не впізнав

  Найкращу  в світі подругу твою?

  Я хочу, щоб і ти лінивим став,

   Бо я тебе шаную і люблю!

 

Лінь з Хлопчиком виходять.

 

Долонька 1: Ой! Рятуйте! Що робить?

  Лінь нас хоче загубить!

 

Долонька 2: Побіжімо до серденька,

  Поможи нам, рідна ненька!

 

Автор:  Побігли Долоньки до Серденька хлопчика.

 

Музика Серце сидить на стільці. Два Ока стоять поряд по обидві сторони. Забігають Долоньки.

 

Серце: Що за шум, що за крик?

 

Око1;  Це біжить не чоловік!

 

Око 2:  Це Долонечки малі,

  Та чомусь вони сумні!

 

Долоньки:  Мудрий  царю, поможіть,

  Нас від ліні захистіть!

 

Серце:  Що?! Тут Лінь? Ану ставайте,

  Нас усіх оберігайте!

  В руки хай прийде у мент

  Різний добрий інструмент!

 

Музика. Заходять «інструменти».

 

Олівець:  Намалюю вам весну, гілку, пташку чарівну,

  Ось малюночки мої, не пущу у серце лінь!

 

Пластилін:  З мене можна все зліпити, бо ж я просто пластилін, -

   Лиш потрібно захотіти, в серце не пускати лінь.

 

Віник: Я по хаті підмету, все поставлю до ладу.

  Мамі гарно поможу, Лінь у серце не пущу!

 

Молоток:  Дзвінко мовлю « Тук-тук-тук!» - чарівний це перестук,

  Радий буде тато мій, не пущу у серце лінь!

 

Книжка:  Мудрих слів навчаю, від зла оберігаю,

  Прочитаєш ти про всіх на сторінках чарівних!

 

Зошит:  На мені клітинки, цифри і картинки,

  Зошит я чудовий, різнокольоровий!

 

Серце: Військо ви моє, шикуй!

  До атаки приготуйсь!

 

Музика. Заходять Лінь з Хлопчиком.

 

Хлопчик:  Познайомтесь, - це моя

  Подруга найкращая!

 

Лінь:   Так! Усіх я тут люблю!

  Чуйте пісеньку мою.

  Спіть, засніть, засніть, засніть,

  І нічого не робіть!

  Павутина хай росте,

  Серце лінню заплете!

 

Серце:  Геть, хворобо, бережись,

  Друзям ти не попадись!

 

Лінь:   Що за друзі? Покажіть,

  З ними я розправлюсь вмить!

 

Долонька 1: Я - долонька не проста,

  Я - долонька чарівна,

  Напишу і прочитаю,

  Бо робочу вдачу маю!

 

Долонька 2: Я  - долонька ре  проста,

  Я - долонька чарівна,

  Інструменти залюбки

  До моєї йдуть руки.

 

Музика. Танець-діалог інструментів і Ліні.

 

Хлопчик:  Маму й тата я люблю,

  А тебе, лінь, прожену!

 

Серце:  Зрозуміла? Забирайсь,

  І назад не повертайсь!

  Озирнись навколо –

  Гарно, як ніколи.

  Це робота наших рук,

  Нам працює кожен рух!

 

Лінь:   Що ж, прийдеться утікати, -

  Я не хочу працювати!

Лінь тікає.

 

Серце: ( до хлопчика) : Все ти, хлопче, зрозумів?

 

Хлопчик:  Добрих друзів я зустрів.

  Працю треба шанувати,

  Лінь у серце не пускати!

 

Пісня  «Долоньки»

 

1. Є у мене дві долоньки, помічниці золоті,

 З ними радісно навколо жити у красі.

 

Приспів: Рученята маю, всім допомагаю,

  Маму й тата я люблю, Землю рідну обійму!

 

2. Не підходьте, Лінь і Сонько, вас до Серця не пущу, -

 Є у мене дві долоньки, з ними я дружу!

 

Приспів.

 

ІІІ. Закріплення

 

1. Показ презентації.
2. Гра «Світлофор» ( у дітей лежать на партах сигнальні картки – світлофори – із зеленою та червоною сторонами.)

Вчитель: Малята, давайте візьмемо наші сигнальні картки, які зробили ви               своїми долоньками і пограємо у гру. Я буду називати справи, а ви               покажете кольором, що можна робити із сказаного, а що – ні.                                           Приготувались? Починаймо!

 

• Мити посуд
• Лежати на дивані цілий день
• Ремонтувати телевізор
• Полити квіти
• Підмести у кімнаті
• Дивитися без кінця телевізор
• Змайструвати іграшку
• Пограти у гру з другом
• Грати у комп’ютерні ігри
• Навчитися пришивати ґудзик
• Прочитати книгу
• Водити поїзд
• Намалювати малюнок
• Зліпити грушку з пластиліну.

 

• Діти, у вас на партах лежать паперові долоньки, олівці, ручки. Намалюйте, будь ласка, на цих долоньках сонечко, якщо настрій у вас гарний, хмарку – якщо сумно вам.
• Що ви намалювали? Чому?
• Молодці, діти, ви все добре зрозуміли, новому навчилися.

  Бачать очі всю красу, що навколо нас.

  Все доводять до ладу – дім і серце, клас.

  Будемо весело ми жити, нам нема як відпочити:

  Почитать і поспівать, малювать, ліпить, придумать,

  Як добро для всіх зробить, лінь у серце не впустить.

  Діти, що потрібно знати, щоб щасливими зростати?

 

Діти: Працю треба шанувати, лінь у серце не впускати!

 

Вчитель: Дякую за роботу дітям, за увагу гостям. Наша виховна година закінчилась. До нових зустрічей.

 

Музика. Відеоряд.

 

 

Букварикове свято

Сценарій свята у першому класі

 

Музика.

Ведучий 1: Ось над нашим Раннім Ранком зайнялась зоря.

  В школі свято вже на ганку – свято Букваря!

Ведучий 2: ми всіх гостей вітаємо, і дуже вам радіємо, -

  Усі букви ми знаємо, книжки читати вміємо!

Ведучий 1: Діти, а хто у нас найголовніший на святі?

Діти: Букварик!

Ведучий 2: Давайте його покличемо!

Діти гукають Букварика, він не заходить.

Ведучий 1: Що ж робити? Як Букварика нам в гості запросити?

Музика.

Заходить Горобчик.

Горобчик: Ой, летів я через поле,

  Через ліс і через гай,

  Ніс я звістку не чудову:

  Наш Букварик, прощавай!

  Він потрапив у біду,

  В хату дуже злої відьми,

  Каже: « Все, я пропаду,

  Якщо не врятують діти!»

  Стереже його страшна

  І зубата миша,

  Якщо ми не порятуєм,

  В цурочки покрише!

 

Ведучий 2: Хто, ну хто нам тут поможе?

  Із Ягою стати зможе у жорстокий бій?

 

Музика. Входять учні-літери.

1 літера:  Я – літера прекрасна,

  Принесу вам щастя,

  Я піду його шукати, -

  Букварика рятувати!

 

2 літера: І ми з тобою залюбки, -

  Підемо разом навпрошки!

  Ми – ціла армія незвична,

  Давайте зробим перекличку!

Літери, кожна на свою букву, каже свій рядок:

«А» - а я їм абрикоси.

«Б» - баран іде в покоси.

«В» - і вишні вже поспіли.

«Д» - а дітки їх поїли.

«Г» - Галинка йде по воду,

«Г» - і ґава по городу,

«Е» - лелеки йдуть до броду,

«Є» - Єгор їх зустрічає.

«Ж» - і жабкам промовляє:

«З» - зайці зиму зустріли,

«И» - все листя жовте з’їли.

«І» - Іванко йшов до лісу,

«Ї» - їх бачив всіх, гульвісів,

«Й» - і Йосип теж старався,

«К» - квітками прикрашався,

«Л» - літак у небо лине.

«М» - смачна в саду малина.

«Н» - а ниточка маленька…

«О» - у Олі – вже тугенька.

«П» - Павлусю вона в’яже

«Р» - рябеньку гарну пряжу.

«С» - Світлана добре пише,

«Т» - Тетянка всіх розсміше.

«У» - Улянка має м’ячик,

«Ф» - і Федя з ним поскаче.

«Х» - хай знають всі на світі,

«Ц» - це ми – найкращі діти.

«Ч» - через ліси і доли

«Ш» - шумить, мов вітер в полі,

«Щ» - щасливим будь, Букварик,

«Ю» - ми юні, проте станем,

«Я» - як військо все правдиве,

Всі разом літери: Бо ми всі – велика сила!

Музика. Заходить Баба Яга.

Баба Яга: Ой, що це за сила тут велика?

Ведучий 2: Це наші літери.

Баба Яга: Не дуже я злякалася!

  А щоб я розпрощалася

  Із вашим Букварем,

  Задам я вам загадочки

  До різних-різних тем.

  Як ви їх вгадаєте,

  То вже і привітаєте

  Букварика свого.

  А як не відгадаєте,

  То ви його не маєте!

  Ну, діти, хто кого?

Перша загадка: Язика не має, а всіх грамоти навчає. ( Книга)

Друга загадка: ось до класу всіх скликає

  Голосистий наш дзвінок,

  І ми радо поспішаєм

  Не в садок, а на… ( Урок)

Ну, ви і хитрі, розумні! А я вам таку дам роботу. Надуйте кульки. Якщо я більше – моя перемога! Ви більше – заберете свого Букварика, - навіщо він тільки потрібен!

Музика. Гра «Хто більше кульок надує» ( Батьки можуть допомагати  дітям)

Баба Яга: Ну, добре, бачу, що ви сильні. Та я запрошу сюди свою мишу. Ось вона йде.

Музика. Заходить Миша.

Баба Яга: Ану, Мишо, швидко за діло, перемагай сміло! Ще одна у дітей робота: кому з вас в охоту з моєю мишею у бій стати, треба її з нірки виганяти, лоба у кульку упирати.

Музика. Хлопчик-першокласник і Миша стають у коло-кільце, витискують одне одного лобами, що упираються у повітряну кульку. Миша програє.

Баба Яга: Ех, ти! Що ж тепер і на святі ми не будемо?

Буквар: Вітаю вас, шановні діти,

  Уже ми будемо радіти,

  Нехай дзвенить весела пісня,

  Нехай смішний звучить тут жарт.

  Адже від мене до науки

  Взяли ви впевнено всі старт! 

Ведучий 1: Сідай, Букварику, спочинь

  Тобі ці жарти і пісні,

  А ти, нечиста сило, згинь,

  Щоб чулись співи голосні.

 

Баба Яга: Ну, будь ласка, не ганяйте,

  Нам також ви заспівайте,

  Ми не будем більше так!

Ведучий 2:  Ну, залишимо їх?

Діти: Так!

Ведучий 1: Тоді дружно всі ставайте,

  Пісню дзвінко починайте!

Діти співають пісню.

Буквар: Ну що, друзі, час познайомити з моїми товаришами, які вас будуть вчити далі.

Музика. Заходять Читанка, Математика, Рідна мова, Природознавство.

Читанка: Я – ваша перша Читанка,

  Красива в мене свитонька,

  Цікаві сторінки, є вірші і казки,

  Я радо всіх запрошую,

  Я буду всім хорошою!

 

Математика: Раз! Два! Три! Чотири! П’ять! –

  Вміють діти рахувать.

  Але хто мене не знає,

  Хай даремно не гуляє,

  Дуже точна я наука, -

  Треба всім уважно слухать.

 

Рідна мова: Я із лісу, я із поля –

  Не легка у мене доля,

  Я навчу вас правил різних

  І любить свою Вітчизну! 

 

Природознавство: Пташку , звіра і травицю,

  Землю, чистую водицю

  Я навчу вас берегти.

  Все на світі взнаєш ти!

 

Букварик: Ось і святу надходить кінець, а хто вчився, той…

Всі хором: Молодець!

Ведучий 1: Вам сьогодні побажаю я здоров’я й доброти.

  Щоб шкільні складні науки легко ви змогли пройти.

 

Ведучий 2: Щоб зійшла на небосхилі щастя вашого зоря,

  І щоб ви не  забували: почалось все з Букваря!

 

Ведучий 1: А всі ваші друзі щирі, що прийшли сюди на свято,

   У годині ці щасливі теж вас хочуть привітати.

Музика. Діти 2-4 класів роздають подаруночки, зроблені своїми руками, першокласникам.

Букварик: Я прощаюсь, вже пора,

  Зичу щастя, дітвора!

Всі першокласники: Прощавай, Букварику,

   Наш найперший друже,

   Ми тобі, Букварику,

   Дякуємо дуже!

Слово бібліотекарю, батькам, вчителю.

Музика. Пісня.

 

 

 

Обласний огляд художньої самодіяльності

«Моє Придніпров’я»

24. 04. 2008

М. Кривий Ріг

ЦДТ «Дружба»

10 : 00 

 

Сценарій

 

Фанфари

Ведучий :       Україно, світ широкий мій,

                          Де вродилася душа моя, як пісня,

                           Із дитячих колискових мрій

                           Вийшла добра, світла, промениста…

 

Ведуча:      Криворіжжя  – широчінь степів,

                    Ясні зорі, тихі, ніжні води.

                    Діти ми прославлених батьків,

                    Роботящих рук, земної вроди.

 

Ведучий:             Там, де дихає цвітом земля

                             І вербички вклонилися низько,

                             Де красуються світлі поля,

Разом :           Вас вітає район Криворізький!

 

Ведуча        Ми гостей вітаєм, за звичаєм,

                     Пишним і високим короваєм.

                      Хай вам доля рушничком лягає,

                      Візерунки щастя вишиває!

 

( Під музику заходять дівчатка з короваєм, вручають гостям, виходять)

 

Ведуча:                Край багатий талантів, краси

                              І задумливих мрій, і крилатих,

                             Світанкової в співах роси,

                             І пісень мелодійних, завзятих.

 

Ведучий:  У шумливу пору на зорі

                 Принесли на крилах журавлі

                 Світлу мрію: добру, чарівну –

                  У вінку квітучому весну.

 

Ведуча: Сльота Катерина виконує пісню «Дівчина-весна»

 

Ведуча:   Таємна мелодія ночі землі

                 Горить кольорами любові палкої.

                 І плине душа у незнані краї,

                 І сняться тоді дивні сни кольорові!

 

Ведучий: Антонова Анастасія  вас вітає піснею «Венеція»

 

 

Ведучий:  Якби людям добрі два крила,

                  І такої, як у птаха сили,

                  Мабуть, сонця мрія б досягла,

                   Щоб в очах надії заіскрились.

 

Ведуча: Пісню «Санні» виконує Соляник Марія

 

 

Ведуча:   Подивись-но, сонечко,

                На барвисті квітоньки.

                Ні, це просто полечку

                Затанцюють дітоньки.

 

Ведучий: Танець «Дівоча полька» дарує хореографічний колектив

Червонозабійницької середньої школи.

 

 

Ведучий:  У сопілки є душа зваблива,

                  Як у дівчини тремтливий голосок,

                   Мелодійна, гарна, чарівлива

                   Заплітає пісні свій вінок.

 

 

Ведуча: До вашої уваги пісня «Сопілка». Виконує Кагітіна Анна.

 

 

Ведуча:  Перший крок в доросле майбуття,

                Де навчили зустрічать тривоги,

                Не забуть тебе нам все життя.

                Ти – поріг в незвідані дороги.

 

Ведучий:  Вірш Аліни Збарах «Рідній школі». Виконує автор.

 

( вірш на фоні музики)

 

Ведучий: Ми під Богом ходим повсякчас,

                 Стук сердець – молитва наша щира.

                  Боже, захисти від лиха нас,

                  Україну збережи у мирі!

 

Ведуча:  Зубова Катерина з піснею «Молитва»

 

 

Ведуча: ( слова за сценою)Плине часу річка по землі,

                                                   Береги крутії та пологі.

                                                   І віночком долі на воді

                                                   Відпливають вдаль усі тривоги…

 

 

Ведучий: Пісню «Ой, на Івана, на Купала» виконує вокальна група «Лебідоньки».

 

Ведучий:   Навесні – у дерева обнова,

                  П’ють листочки  степу ніжний дух.

                  Так для нас звучить рідненька мова,

                  Як веселки погляд, сонця рух.

 

Ведуча: Ґава Олена з піснею «Рідна мова»

 

(В кінці пісні, під час співу приспіву, на сцену виходять всі учасники із кольоровими стрічками, роблять рухи під музику).

 

 

Ведучий:      Ми доземно вклоняємось вам,

                    Добрим, щирим своїм глядачам.

                     Наступає прощання пора,

                     Зичим щастя для вас і добра!

 

 

Ведуча:      Хай  надія ступа на поріг,

                    Хай в душі вам звучить теплий сміх,

                    Ще й здоровя ми просим для вас.

                    До побачення всім. В добрий час!

 

Музика. Всі артисти вклоняються і виходять.

 

 

 

 

3. Сценарії виступу екологічних агітбригад

«Пригоди Джеймса Бонда»

Виступ екологічної агітбригади

Звучить музика . на сцену виходить Джеймс Бонд. Звучить голос за сценою.

 

Голос: Шановнй Джеймсе Бонде, ми запросили вас сюди розібратися із складною справою. Ви – супер-агент, маєте можливість розкрити справу віку. Суть справи така: ми знайшли під час розкопок у Антарктиді древній папірус, у ньому зазначено: «Читаючий – зрозуміє. Коли будуть засвічуватися зірки страху на Землі, коли море поглинатиме сушу, коли вогонь їстиме ліси, коли зникне п’ять із десяти, коли повітря можна буде побачити, але ним не можна буде дихати, настане кінець життя. І тільки в день з’єднання п’яти елементів планета зможе жити. Біля цього рукопису була скринька з серцем, що формою нагадує людське. Ось вона.

Виносять і подають скриньку.

Джеймс Бонд: Запитання. Чи справдилися слова рукопису, може, це – якась маячня?

Голос: Поглянь навколо – і все стане зрозумілим. Зникають звірі, птахи, рослини, земля народжує мутантів, моря виходять з берегів, вогонь і атом стали ворогами людини, повітрям не можна дихати, на всю планету звучить Реквієм, живі стають тінями.

Танець тіней.

Джеймс Бонд: Якщо я не помиляюся, серце – один із елементів з`єднання. А хто ж інші?

 

Заходить Вогонь

Джеймс Бонд: Хто ти?

Вогонь: Вогонь. Один із елементів створеного світу.

Джеймс Бонд: О, так! У рукописі говориться про це. Я хочу запросити тебе зі мною, щоб врятувати світ.

Вогонь: Ха! Це – жарт? Мене давно вже всі вважають ворогом!

Джеймс Бонд: Ні, якщо ти не будеш палити ліс, руйнувати житло і притулок всім живим.

Вогонь: Якщо людське серце дасть клятву використовувати мене тільки для добра…

Джеймс Бонд дістає скриньку з серцем, відкриває.

Вогонь: Воно мовчить. Та я все одно піду з тобою.

 

Заходить Вода.

Вода: Ні, я не запізнилась і не помилилась.

Джеймс Бонд: Кого ви розшукуєте?

Вода: Людське серце, воно у вас в руках. Це людина винна, що моря виходять з берегів, вмирають кити, зникають риби. Океан вкрився брудною плівкою і на ньому огидно переливається різнобарвне сміття. Хай серце відповість за це…

Джеймс Бонд: Ходімо зі мною, якщо хочете справедливості.

Вода: Я – Вода, - один із елементів створеного світу, йду з вами, хоча серце людини мовчить.

 

Заходить Повітря.

Повітря: Не лякайтесь мене. Я – Повітря, один із елементів створеного світу. Але впізнати мене стало вкрай важко: цей сизий, зелений, жовтий дим, пара, що отруює все навколо і є я. в усьому винна людина.

Джеймс Бонд: Як ви це взнали?

Повітря: У вас у руках серце людини. Запитайте у нього. Але воно мовчатиме!

Джеймс Бонд: Ви потрібні нам, ходімо разом, і, можливо, нам вдасться врятувати світ.

Повітря: Я йду з вами, хоча серце людини мовчить.

 

Заходить Земля

Джеймс Бонд: Дивна істото, хто ти?

Земля: Я – Земля, один із елементів створеного світу. Не дивно, що ви мене не впізнали. Бо я – моя природа – стали мутантами, все прекрасне зникає, а потворне народжується. І дуже скоро стане так: «Птах не співає, і не нипає звір у пущі, і пуща сама – то камінь мертвий, а не дерева. І метелик вмирає без квітки…»

Джеймс Бонд: Але чому це так?

Земля: Людське серце, що у ваших руках, знає, чому. Але не говорить воно зі своєю совістю.

Джеймс Бонд: Серце. Воно гладеньке, червоне, спокійне, холодне, мов шовк. Воно не може розуміти і відповідати. Потрібне йому іще щось. Але що саме?

Вогонь: Настала мить істини!

Вода: Об’єднай нас!

Повітря: Дай силу для життя!

Земля: Дай надію всьому живому!

Джеймс Бонд: Що потрібно всьому живому? Я – Людина, в мені б’ється не шовкове серце, воно завмирає від всього сказаного, воно прагне допомогти! Я відкрив таємницю, я знайшов елемент, якого не вистачало! Це – Людина, у якої б’ється любляче серце. Бо любов не дасть на кривду жодної, навіть малої частинки світу!

 

Джеймс Бонд знімає чорні окуляри і дістає серце, вирізане з паперу, на ньому літера «Л», всі інші елементи так само дістають такі ж серця з літерами «Ю», «Б», «О», «В», складають їх квіткою, вона зсередини підсвічується.

За акторами на сцену виходять Тіні, скидають каптури, стають  у ряд попереду акторів.

Тінь1:  Майбутнє у планети – це твоє

  Майбутнє – і життя, і день надії.

  Отож запитуй серденько своє:

  Чи можна вже сьогодні йому вірить?

Тінь 2:  Задумайся, людино, над буттям,

  Бо все сьогодні складено на тебе.

  Ти став царем, володарем життя

  У водах, на землі, і вище – в небі!

Тінь 3:  Я вірю: наша квітка зацвіте

  У кожного, як найсолодший трунок.

  Повір, що щастя світу не просте, -

  Це найдорожчий долі подарунок!

Тінь 4:  Візьмімося за руки, як один,

  Зіллємося в єдиний серця стукіт!

  До єдності і розуміння йди,

  Живе навколо не давай на муки!

Музика. 

 

 

 

«Посаг»

Виступ екологічної агітбригади

 

Звучить музика В.А. Моцарта «Реквієм» (частина «Lakrimosa»)

 

Ведучий 1: Я розкажу вам древню казку

  Про те, що може статися з майбутнім,

  Про те, що зараз всім щастя,

  І те, як це в нещастя повернули.

 

Ведучий 2: По світах далеких політавши,

  Ніби чайки крила натомивши,

  І нічого, окрім горя не зазнавши,

  І збираючи у сни останні сили.

  Зупинились в невідомім домі,

  На планеті-пустці – в бункер-дім,

  І з собою тільки спогад – море,

  Що залишилось у світі тім.

 

Ведучий 1:  Вони не знали, що це за планета,

  Не знали й долі, що приготувала,

  Для них  і тут, як у кіно «вендетта»,

  Багато горя і скорбот  немало.

 

Ведучий 2:  Старий з онукою – з Землі пришельці

  До іншої планети вже пристали.

  Він називав її – онучечку – Принцеса,

  Вона його вже Королем назвала.

 

Завіса відкривається. Король лежить на ковдрі на підлозі стогне. Біля нього навколішки сидить Принцеса.

 

Король (марить): Води! Води! О! Як її багато!

  Я хочу пити! Що? Там кислота?

  Там радіація? Там смерті свято?

  А де ж поділася водичка та, проста?!

 

Принцеса:  Дідусю, знову мариш.. ти захворів.

  Хоч хтось би поряд був. Та ми одні.

  Одні на цілий світ! О! Щось надворі

  Неначе кроки, наче уві сні…

 

Стук у двері.

 

Принцеса:  Невже?! Не вірю! Хтось постукав в двері!

 

Входить Ін,  з ним кілька людей зі зброєю, у військовому одязі.

 

Принцеса:  Ах! Хто ти?

 

Інг:   Я - Інг, - інопланетний гість.

  Та я не вірю, - тут і атмосфери

  Ніякої нема. Як ви вжились?

  Куди це я потрапив?

 

Принцеса: ( у розгубленості, підбираючи слова)

  Ця планета…

  Із назвою … Домашня…Зрозумів?

   Ми живемо з дідусем тут. Далеко

  Ми залишили свій шалений дім…

 

Інг:   Дід хворий?

 

Принцеса:  Так.

 

Інг:  Ну, так тепер планета

  Вже буде наша – Інг- фавор- Бетта- прим.

  Я буду її власник

 

Принцеса:  Фавор-бетта… Але куди підемо ми?

  Куди?!

 

Інг:   Мене це не цікавить.  Загубили

  Свій рідний  дім – «на вулиці» живіть!

 

Принцеса:  О! Як зібрати всі докупи сили?

  Будь ласка, друже Інге, не женіть!

 

Інг:   Не маю жалощів! У нашім домі

  Залізної руди не вистачає.

  А тут її – ми побудуєм домни!

  І нафти й газу море тут безкрає!

  Сірчані ріки, гори мінералів! 

  Та це ж скарбиця! Що до вас мені? 

  То вам, здається, складені моралі,

  А залишилися тепера без Землі!

  Хоробрі воїни мої, до зброї!

 

Король: ( підводиться): Ох! Зажди! Зажди…

 

Принцеса:  Хтось ще іде! Я чую шум надворі!

 

Король:  І дійсно! Хтось іде прямком сюди!

 

Входять Арсен і Славко.

 

Інг:   Хто ви? І як це ви посміли

  У володіння наші забрести?!

 

Арсен:  Ми – гості. І не так вже сміло,

  Бо, може, людям треба помогти.

  Славко він. Я – Арсен, і ми почули

  З планети цеї sos, і ми – прийшли.

 

Принцесса: Ми дякуємо, що нас не забули,

  Своїми кроками вже нас ви вберегли.

 

Король:  Здалеку?

 

Славко:  Так.

 

Король:  Звідкіль?

 

Арсен:  З Землі, дідусю!

 

Король:  Невже!  Не вірю!..

 

Принцеса: Ах! Цього я і боюся!

 

Король:     (падає) Води! Скоріше! Ну, колись нап`юся?!

 

Арсен: (Підбігає, піднімає Короля)

  Він хоче пити, дайте ж, поспішіть!

 

Принцеса:  То доля злая суд над ним вершить.

  У нас води питної вже немає!

 

Арсен:  То що, нехай дідусь і помирає?

    Не бути цьому ж!

( Славко вибігає, повертається з водою, напуває Короля)

 

Король:  О! Світе новий! Що це?

 

Славко:  Це – вода!

 

Король:  Вода! Це – скарб! Вона джерельна, чиста!

  Вона – як промінь сонця. Це – вода!

  Звідкіль ви, синку?

 

Арсен:  Я казав вам, звісно,

  Ми прилетіли, діду, із Землі!

 

Король:  Як дивно…

   Пригадав.. Ми теж з планети

  Із Землі, людино,

  Той дивний світ давно вже мертвим став.

  Я пам’ятаю, як нестримно,

  Хоч і повільно, наступає океан…

  Ми будували атомні, заводи, -

  То була гра – наївна і проста.

  Але тоді «не знали ми ще броду»,

  Не знали, що озонові дірки –

  То не для того, аби бачити зірки!

  І ми втікали. Хто чого накоїв –

  Усе те щезло, наче й не було.

  А ви з галактики якої,

  І яким вітром, хлопці, занесло?

 

Славко:  З Чумацьким Шляхом зв’язані дороги,

  Ми з Сонячної зірочки-системи!

 

Король:  О! Рідная земля! Мої пороги!

  Але там сталося жахливе й незбагненне?!

 

Славко:  Нічого там не сталося, все мирно.

  Стихії увійшли у береги.

  Звичайно, витратили ми чимало сили,

  Але планету рідну зберегли!

  Там народилася під небом  сонцесяйним

  У перлах і смарагдинках роси

  Вода джерельна – мудра, життєдайна,

  Що ми тобі з собою принесли!

 

Король:  Візьми за неї все! Я все віддам

  За крапельку із чистої криниці.

  Якби ж ти знав, як тужно було нам

  Без цеї кришталевої водиці.

 

Арсен:  Ми заберемо із собою вас,

  Збирайтеся, в дорогу вже нам час!

 

Інг:              Так! Зачекайте! Як же ця планета. –

  Моя золотоносна Фавор-бета?!

 

Король:      На радощах тюрму свою віддам

  Я іншим хазяям і королям.

  Не так потрібні ці скарби, бо знай:

  Життя – то швидкоплинний водограй,

  В нім змінюються долі й почуття,

  Та найціннішим залишається буття.

 

Принцеса:  Твій техногенний світ тобі не раз

  Покаже хибний і лихий дороговказ.

  Життя одне. не раджу в нім долати

  Усе живе навкруг, усе – топтати.

  Бо змінюються долі й почуття,

  Та найціннішим залишається буття.

 

Підводиться Король. Всі беруться за руки, стають в рядок.

 

Ведучий 2:  Ти – є людина. Ти – вінець творіння.

  І все, що нині на Землі живе,

  Наповнене лиш до життя сумлінням.

  Твоє завдання: хай воно не вмре!

 

Звучить музика В. А. Моцарта  «Реквієм» ( частина «Воскресіння»).

  

 

 

 

 

 

 

 

Висновок

 

Кожен новий час ставить нові завдання перед освітянами. Ми живемо в час краху всіх моральних ідеалів: у більшості людей виховані раніше ідеали зжили себе, у свідомості багатьох - вакуум. Виховуючи дітей, ми повинні звертати їх погляд до доброго, вічного, доброго. Засоби масової інформації призводять до   агресивної поведінки дітей. Вчителі залишаються один на один з чудовиськами XX століття: розпустою, жорстокістю, культом руйнівної сили. 
У цих умовах педагоги повинні знайти такі моральні сили, знання, мудрість, ту теорію і базу, які допоможуть здійснити завдання  виховання молоді, розкрити її духовні якості, розвинути моральні почуття, прищепити навички боротьби зі злом, вміння зробити правильний вибір,  самовизначитись. 

Цілями  і завданнями виховання для нас стають: 

•                 створення умов для патріотичного, громадянського і духовно морального виховання;
•                 розкриття, розвиток і реалізація пізнавальних і творчих здібностей учнів,
•                 соціалізація в максимально сприятливих умовах організації навчально-виховного процесу.

Основу функціонування і розвитку виховної системи становить спільна діяльність і спілкування дітей, педагогів, батьків, спрямована на закріплення потреби в самовираженні. 

В якості сприятливих до цього визначені наступні види діяльності: 

• навчально-пізнавальна; 
• клубна;
• соціально-орієнтована .

Соціально-орієнтована діяльність  сприяє розвитку соціальної активності. Суспільна значущість колективних справ і висока оцінка, яку отримують ці справи з боку соціуму, сприяє самореалізації учнів, формує імідж школи. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК  ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

 

1. Вороніна О. Робоча книга класного керівника // Шкільний світ. — 2010. — С. 4—30.

2. Караковський В.А. Виховання? Виховання ... Виховання! Теорія і практика шкільних виховних систем / В.А. Караковський, Л.І. Новікова, Н.Л. Селіванова. - М., 1996. 

3. Інтернет-ресурси.

4.  Нечволод Л.І. Виховна робота в школі. — X.. 2007. — С. 4—21.

5. Орлова Л.С. Виховна модель школи / / Класний керівник. - 2003. - № 3. - С.18-22. 

6.Поляков С.Д. Реалістичне виховання // Завуч. — 2005. — № 23—24. — с. 54— 58.

7.  Степанов О.М. Методологія моделювання виховної системи освітньої установи / / Педагогіка. - 2001. - № 4. - С.14-19. 

8. Степанов П.В. Словник-довідник з теорії виховних систем / / Науково-методичний журнал заст. директора школи. - 2003. - № 1. - С.89. 

9. Чечель І.Д. Проектування нової моделі школи / / Практика адміністративної роботи в школі. - 2003. - № 7. - С.9-13. 

10.  Щуркова Н.Є. Нове виховання / Н.Є. Щуркова. - М., - 2000.