Жуль Верн. «П’ятнадцятирічний капітан». Образ Діка Сенда. Моральні якості героя, його мужність і людяність. Протиставлення високих моральних якостей і жадоби, зрадництва.

Гринчук Олександр Вікторович 19 жовтня 116 Відгуки відсутні

Про матеріал

Мета уроку: - Навчальна: поглибити знання учнів про роман Жуля Верна «П’ятнадцятирічний капітан»; розкрити моральні якості Діка Сенда — мужність, відповідальність, людяність — та протиставити їх жадібності й підступності Негоро. - Розвивальна: розвивати навички аналізу художнього твору, характеристики персонажів, уміння аргументувати власну думку та робити висновки. - Виховна: виховувати сміливість, милосердя, чесність, відповідальність за власні вчинки, неприйняття зради, жорстокості й рабства.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Жуль Верн«П’ятнадцятирічнийкапітан»Дік Сенд і Негоро: мужність, людяність,жадоба та зрадництво. Зарубіжна література · 6 клас

Номер слайду 2

Жуль Верн відкриває світ пригод021828–1905 Французький письменник, один із засновників наукової фантастики. Його герої подорожують, роблять відкриття й ухвалюють складні рішення. Відомі твори«Двадцять тисяч льє під водою»«Навколо світу за вісімдесят днів»«Таємничий острів»«П’ятнадцятирічний капітан»Чому пригодницькі історії цікаві різним поколінням?

Номер слайду 3

Роман про випробування характеру031878 · пригодницький роман. Чи може юна людина відповідати за інших?Що допомагає вистояти в небезпеці?Як розпізнати справжню порядність?Чому жадоба та зрада руйнують довіру?Морська подорож змушує Діка виявити зрілість раніше, ніж він очікував.

Номер слайду 4

Подорож стає випробуванням04 Початок подій: 2 лютого 1873 року1 Нова Зеландія2 Тихий океан3 Мис Горн4 Атлантика5 Ангола, Африка. Схематичний маршрут за романом. Герої сподівалися дістатися Америки.

Номер слайду 5

Дік Сенд прагне вчитися й працювати0515 років · юний моряк. Працьовитість: змалку звик до праці. Допитливість: опановує морську справу. Сміливість: береться за складні завдання. Дисципліна: слухає досвідчених моряків. Наполегливість: здобуває знання. Які з цих рис допомагають стати самостійним?

Номер слайду 6

Люди на борту «Пілігрима»06 Капітан Галл і п’ятеро матросів керують китобійною шхуною-бригом. Дік навчається морської справи. Негоро працює кухарем. Місіс Велдон, її син Джек, няня Нен і кузен Бенедикт, захоплений комахами, подорожують як пасажири. Том, Бет, Остін, Актеон і Геркулес: вільні люди, врятовані з «Вальдека». Вони згодом учаться працювати під керівництвом Діка. Важливе уточнення: врятовані супутники не були досвідченою командою «Пілігрима».

Номер слайду 7

Трагедія змінює роль Діка0701 Полювання на кита02 Загибель капітана Галла й п’ятьох матросів03 Дік мусить допомогти врятувати судно та людей. Що відчуває людина, коли відповідальність приходить раптово?

Номер слайду 8

Чому Дік стає капітаном?0815років. Після загибелі команди він має найбільше морських навичок серед тих, хто залишився. Його мета: доправити людей у безпечне місце. Він береться за керування, хоча досвіду бракує. Чи достатньо сміливості, щоб керувати кораблем?

Номер слайду 9

Мужність означає діяти попри страх09 Епізод: керування після загибелі команди. Не відмовляється від обов’язків. Намагається зберігати спокій. Ухвалює рішення в небезпеці. Дбає про пасажирів. Продовжує шукати вихід. Чим справжня мужність відрізняється від безрозсудного ризику?

Номер слайду 10

Відповідальність починається з рішень10 Наслідки: як рішення вплине на людей?Обов’язок: що я маю зробити зараз?Самовладання: як не піддатися паніці?Чесність: чого я ще не знаю?Епізод: Дік організовує вахти й навчає супутників працювати на судні. Чи відповідальна людина, яка дбає лише про власну безпеку?

Номер слайду 11

Людяність виявляється в турботі11 Епізод: після втрати команди Дік погоджується керувати судном заради всіх, хто залишився на борту. Наш висновок: він сприймає людей як тих, кого слід захистити, поважає їхнє життя та гідність. Чому сили й сміливості недостатньо для справжнього лідера?

Номер слайду 12

Довіра Діка й місіс Велдон1201 Підтримка родини: Велдони допомогли хлопцеві навчатися.02 Вірність Діка: безпека місіс Велдон і Джека стає його обов’язком.03 Довіра в подорожі: місіс Велдон підтримує юного капітана. Які вчинки доводять, що людині можна довіряти?

Номер слайду 13

Випробування загартовують характер13 На початку. Під час випробувань. Учень морської справи. Керує судном і навчає інших. Прагне здобути знання. Застосовує знання в небезпеціМає небагато досвіду. Самостійно ухвалює рішення. Відданий родині Велдонів. Доводить відданість учинками. Небезпека виявляє й загартовує риси, які вже формувалися в Діка.

Номер слайду 14

Негоро приховує справжні наміри14 Судновий кухар і антагоніст. Прихована мета. Використати довіру іншихзаради власної вигоди. Підступність: діє потай. Жадоба: прагне власної вигоди. Брехливість: приховує правду. Зрадництво: шкодить супутникам. Байдужість: нехтує чужою безпекою. Оцінюємо вчинки персонажа, а не зовнішність чи походження.

Номер слайду 15

Зрада Негоро руйнує довіру15 Епізод із компасом. Вчинок: Негоро підкладає залізо під компас. Наслідок: прилад показує хибний напрямок, судно відхиляється від курсу. Оцінка: він свідомо наражає інших на небезпеку. Чому прихований обман може бути небезпечнішим за відкриту незгоду?

Номер слайду 16

Жадоба ставить вигоду вище за людей16 Особиста вигода будь-якою ціною. Негоро пов’язаний із работоргівцями. Він використовує становище пасажирів для власних корисливих планів. Люди для нього стають засобом збагачення. Чи можна виправдати користь для себе, якщо вона шкодить іншим?

Номер слайду 17

Знання можуть служити обману171 Втручання в компас2 Помилковий курс «Пілігрима»3 Африканський берег замість очікуваної Америки. Дік використовує знання для порятунку. Негоро використовує їх для маніпуляції. Що небезпечніше: брак знань чи свідоме використання знань для обману?

Номер слайду 18

Два характери, два моральні світи18 Дік Сенд. Негоро. Мужність. Підступність. Відповідальність. Безвідповідальність перед іншими. Людяність. Байдужість до чужих страждань. Чесність і відданість. Обман і зрадництво. Захист інших. Використання інших заради вигоди. Наполегливість. Корисливість. Цінності впливають на рішення героїв і долю інших. Кому ви довірили б свою безпеку?

Номер слайду 19

Хто справжній капітан?19 Вік, посада чи відповідальність?Дік Сенд. Негоро. Дік бере на себе обов’язки, щоб захистити людей. Негоро використовує становище та знання для особистої вигоди. Ваші три якості лідера: 1. ______ 2. ______ 3. ______Міні-дискусія: оберіть три якості людини, якій можна довірити керівництво.

Номер слайду 20

Африка в романі та тема рабства20 Свобода й гідність. Критичне читання. Рабство позбавляє людину свободи. Работоргівці перетворюють людей на предмет купівлі й продажу. Роман засуджує таке порушення гідності. Твір належить XIX століттю й містить погляди та упередження епохи. Читаємо критично: вчинки окремих персонажів не характеризують цілі народи. Чому свобода й гідність мають бути захищені незалежно від походження?

Номер слайду 21

Взаємодопомога протистоїть несправедливості21 Дік теж потребує допомоги. Епізод: Геркулес рятує Діка в Африці й допомагає його супутникам. Порятунок стає спільною справою. Довіра та підтримка посилюють кожного. Людяність передбачає повагу до будь-якої людини. Як байдужість сприяє несправедливості? Який учинок допоможе їй протистояти?

Номер слайду 22

Моральний вибір у сучасному житті2201 Взяти відповідальність за команду, хоча боїшся помилки.02 Обманути інших заради власної вигоди.03 Захистити однокласника, якого несправедливо образили.04 Мати змогу допомогти, але залишитися байдужим.05 Визнати помилку й спробувати її виправити. У парах: оберіть ситуацію. Чий моральний вибір вона нагадує? Поясніть свою думку.

Номер слайду 23

Моральний портрет героїв23 ДІК СЕНДМужність. Діє попри страх. Відповідальність. Дбає про людей. Людяність. Поважає інших. Наполегливість. Шукає вихід. Вірність. Не залишає своїх. НЕГОРОЖадоба. Обман. Підступність. Зрадництво. Корисливість. Цінність людини визначають її вчинки та ставлення до інших.

Номер слайду 24

Перевір свої знання!241. Скільки років Діку Сенду?А. Дванадцять Б. П’ятнадцять В. Вісімнадцять2. Чому Дік керує «Пілігримом»?А. Шукає скарби. Б. Прагне довести перевагу. В. Після загибелі команди бере відповідальність3. Яка риса найкраще характеризує Діка?А. Відповідальність Б. Жадоба В. Зрадництво4. Що характеризує Негоро?А. Безкорисливість і відданість. Б. Підступність і прагнення вигоди. В. Самопожертва заради інших5. У чому головне протиставлення героїв?А. Молодість і старість. Б. Морська справа й наука. В. Людяність і відповідальність проти корисливості та зради. Спочатку оберіть літеру самостійно, потім поясніть відповідь прикладом із роману. Ключ для вчителя: 1 — Б; 2 — В; 3 — А; 4 — Б; 5 — В.

Номер слайду 25

Справжня сила людини в її характері25 Мужність, відповідальність і людяність допомагають Діку захищати інших. Жадоба й обман Негоро руйнують довіру. Рефлексія: закінчіть речення. Сьогодні я зрозумів / зрозуміла, що мужність…У Дікові мене найбільше вразило…Негоро викликає осуд, тому що…Людяність сьогодні виявляється в…Найважливіший урок роману для мене…Домашнє завдання1. Усно охарактеризуйте Діка. Підтвердьте риси епізодами.2. Порівняйте героїв: мета, ставлення до людей, якості, поведінка в небезпеці.3. За бажанням: мінітвір «Чому справжня сила людини в її характері?»