Жуль Верн. Стислі відомості про автора. Жуль Верн – засновник жанру «роману науки» та творець серії «Незвичайні пригоди». «20 тисяч льє під водою».

Про матеріал
Сучасний детальний конспект уроку зарубіжної літератури для 8 класу НУШ, присвячений творчості Жуля Верна та роману «20 тисяч льє під водою». Матеріал містить стислий огляд біографії письменника, аналіз ключових епізодів твору, характеристику центральних персонажів і визначення головного конфлікту. Урок побудовано з урахуванням компетентнісного підходу та включає завдання на розвиток критичного мислення, групову й парну роботу, інтерактивні вправи та рефлексію. Матеріал сприяє формуванню читацької культури й активної навчальної позиції учнів.
Перегляд файлу

Тема уроку

Жуль Верн (1828–1905). Стислі відомості про автора.
Жуль Верн – засновник жанру «роману науки» та творець серії «Незвичайні пригоди».
Роман «20 тисяч льє під водою»: ключові епізоди, сутність головного конфлікту та центральні персонажі.

Тип уроку

Урок вивчення нового матеріалу з елементами аналізу художнього твору, групової та інтерактивної діяльності.

Очікувані результати навчання (відповідно до НУШ)

Учень / учениця:

  • знає основні факти біографії Жуля Верна;
  • розуміє особливості жанру науково-фантастичного (роману науки);
  • характеризує головних персонажів роману;
  • визначає сутність головного конфлікту твору;
  • висловлює власні судження, аргументує думки;
  • працює в групі, слухає інших, бере участь у дискусії;
  • здійснює самооцінювання та рефлексію.

Ключові компетентності

  • спілкування державною мовою;
  • інформаційно-цифрова;
  • уміння вчитися впродовж життя;
  • соціальна та громадянська;
  • ініціативність і підприємливість;
  • екологічна грамотність та усвідомлення відповідальності.

Обладнання

  • підручник, презентація;
  • ілюстрації підводного човна «Наутілус»;
  • картки для групової роботи;
  • аркуші для рефлексії;
  • інтерактивна дошка (за можливості).

 

ХІД УРОКУ

 

І. Організаційний момент (1–2 хв)

Психологічне налаштування:

«Сьогодні ми вирушаємо в незвичайну подорож — не лише під водою, а й у світ людської думки, науки та морального вибору».

 

ІІ. Актуалізація опорних знань (5 хв)

Метод «Мозковий штурм»

Запитання до класу:

  • Що таке фантастика?
  • Які фантастичні твори ви вже читали або бачили?
  • Чи може фантастика бути пов’язаною з наукою?

docx
Додано
26 грудня 2025
Переглядів
176
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку