Журнал асистента вчителя

Про матеріал

1. Асистент-вчителя забезпечує особистісно-орієнтоване спрямування навчально-виховного процесу;

2. Бере участь у розроблені та виконанні індивідуально-навчальних планів та програм, адаптує навчальні матеріали з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності дітей з особливими освітніми потребами;

3. Щоранку зустрічає учня при вході в заклад, супроводжує його по школі, допомагає при пересуванні, присутній разом з учнем на уроках, заняттях, шкільних заходах. Після уроків передає учня у руки батьків, або супроводжує додому;

4. Допомагає у вирішенні назрілих проблем під час уроків, виконанні домашніх завдань;

5. Використовує відповідні методи дистанційного навчання з врахуванням особливостей учня з відхиленням у психофізичному розвитку;

6. Ретельно веде журнал

Перегляд файлу

КЗ «Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

Тернівської міської ради Дніпропетровської області

(назва закладу загальної середньої освіти)

ЖУРНАЛ СПОСТЕРЕЖЕНЬ АСИСТЕНТА

Чугай Інна Володимирівна

(ПІБ асистента)

за розвитком учня

з особливими освітніми потребами

в умовах інклюзивного навчання

(ПІБ учня)

(навчальний клас учня)

На 2021 – 2022 навчальний рік

Перелік занять

№ з/п	Назва предмету	Назва адаптованої програми за якою проводиться заняття	Сторінка	Кількість годин
№ з/п	Назва предмету	Назва адаптованої програми за якою проводиться заняття	Сторінка	І семестр	ІІ семестр

V. Робота асистента вчителя з батьками та педагогами

ПІБ батьків

Мати

Батько

Домашня адреса, номер телефону

Дата	ПІБ спеціаліста та посада	Динаміка розвитку дитини та рекомендації	Підпис батьків

Контроль стану ведення журналу

№ З/П	Дата	Зауваження та рекомендації	ПІБ Посада Підпис

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Сорокіна Тетяна Миколаївна

Пов’язані теми

Психологія, Матеріали для друку

Інкл

Додано

16 вересня 2021

Переглядів

763

Оцінка розробки

Відгуки відсутні