Знаходження дробу від числа та числа за його дробом

5 л 0,3 л 0,3 л Розв’язання Станція «Життєва» 0,3 л = 300 гр 5 л = 5 000 гр 5 000: 300 = 16(ост 200) Відповідь: 17 банок

П. Халмош, американський математик

Вправа «Барометр настрою» 1 2 3 4 5

Гра «Математичні терміни» Вправа «Зроби вибір» «Спіймай помилку» Проблемна ситуація Групова робота Самостійна робота

АНАГРАМИ Переставте букви в словах і отримайте математичні терміни 1. НЕДІЛЕ 2. ЕНЕОБРНЕ 3. ДІРБ 4. ТОКВІСДО 1. ДІЛЕНЕ 2. ОБЕРНЕНЕ 3. ДРІБ 4. ВІДСОТОК

Вправа «Зроби вибір» Обираєм порядковий номер та відповідаємо на питання 3 2 1 4 5 6 7

1. Сформулювати правило ділення звичайного дробу на звичайний дріб Щоб поділити звичайний дріб на звичайний дріб, треба : - знайти дріб обернений до дільника - ділене помножити на дріб, обернений до дільника

2. Як знайти частку натурального числа і дробу? Дане число перетворити в неправильний дріб

3. Як знайти частку мішаного числа і звичайного дробу? Мішане число перетворити в неправильний дріб

0

5. Які числа називають взаємно оберненими? Добуток яких дорівнює 1

6. Як записати число, обернене до даного? Подати число у вигляді дробу та поміняти місцями чисельник та знаменник

7. Як знайти дріб від числа? Помножити число на дріб

«Спіймай помилку»

Мета уроку: навчальна: сформувати вміння знаходити число за його дробом, застосовувати ці вміння в практичних ситуаціях; формувати вміння переносити знання в нові ситуації, вміти працювати самостійно; формувати вміння визначати помилку в твердженнях, міркуваннях; демонструвати на уроці зв’язок із життям розвивальна: сприяти розвитку уваги, кмітливості, логічного мислення та уяви виховна: виховувати в учнів культуру математичного мовлення, позитивне ставлення до навчання.

? м Лижник пройшов 300 м, що становить всієї дистанції. Яка довжина всієї дистанції? 300 м Проблемна ситуація Яка величина прийнята за ціле? 2. Чи відома ціла величина?

Розв’язання: 2) 100·8=800(м) довжина всієї дистанції Відповідь: 800 метрів Як ми робили в 5 класі Як краще і простіше робити Щоб знайти число за його дробом потрібно число поділити на даний дріб

? м Лижник пройшов 300 м, що становить всієї дистанції. Яка довжина всієї дистанції? 300 м 300 : = 800 (м) Проблемна ситуація

9 Знайти число 36% якого дорівнюють 27 12 1 132 36%= 9 25 1 3 75

Групова робота

Відремонтували 90 км дороги, що становить всієї дороги. Яка довжина дороги? ? км 90 км 90 : = 162 (км) Розв’язання:

1,5 м Паля здіймається над водою на 1,5 м, що становить довжини всієї палі. Яка довжина всієї палі? 5 1 5 8

Стовп, закопаний в землю на своєї довжини, здіймається над землею на . Знайдіть всю довжину стовпа. Схема

Після того, як туристи пройшли всього шляху, їм залишилось пройти 28 км. Яка довжина їх маршруту? 28 км Схема (2) S 7 1

Самостійна робота

П. Халмош, американський математик

Вправа «Барометр настрою» 1 2 3 4 5

Домашнє завдання Вивчити правило знаходження числа за його дробом на ст 69, дати відповіді на питання ст 70. Підготувати проекти (задачі прикладного змісту)