Знати, вміти, допомагати

Про матеріал

Сценарій агітбригади юних рятівників для виступу на фестивалі ДЮП. Розробка носить агітаційно - роз'яснювальну роботу щодо особистої безпеки в побуті та в наздвичайній ситуації. Юні рятівники навчають, як надати допомогу людині, яка потрапила у біду.

Перегляд файлу

Виступ команди «Рятівник ЧК» на районному фестивалі ДЮП 2019 р.

« Знати, вміти, допомагати!»

1. «Дикі танці» Р. Лижичко

Співає учасниця команди, всі інші танцюють

Сьогодні завзято

Прийшли ми, як на свято

Xей, ші-кі-дай, ші-рі-кі-дан-на

Ші-рі-кі-дай, ші-кі-рі-да-на

Ми хочем сказати

І про безпеку дбати

Xей, ші-кі-дай, ші-рі-кі-дан-xей

Ші-рі-кі-дай, ші-кі-рі-да-на

Усіх ми вітаєм!

Тут, тут, тут – на ДЮП фестивалі!

Дай-на – дай –на всі ми гуртом

Дай – на – дай – зібрались разом.

Дай – на –дай –на «Рятівник ЧК»

Дай –на –дай на для вас виступа.

І.:

Ми команда -

Разом:

«Рятівник ЧК»

І.:

- Завзята і швидка

ІІ.:

- На ДЮП фестивалі всіх вітаємо

Разом:

- Червонокам’янське НВО представляємо!

2. ПРЕДСТАВЛЕННЯ –ТАНОК під пісню «Every day I'm Shuffling»

І.:

- Представляєм наші пари:

3.ЗВУЧИТЬ ПІСНЯ «Я і САРА»

І.:

- Чи будуть у парі

Знавці грибів і ягід - Софія і Віталій?

4.ЗВУЧИТЬ ПІСНЯ «НЕПАРА» (ПОТАПА І НАСТІ)

ІІ.:

- Віталя й Еріка без похвал -

Вони витягнуть вокал.

5.ЗВУЧИТЬ ПІСНЯ «ЧОРНА ХМАРА, БІЛА ХМАРА»

І.:

- Сергій і Ліна завжди тут,

Вам допомогу нададуть.

Разом:

- Разом ми велика сила

– Рятівники могутні і сміливі!

6.ТАНЕЦЬ під пісню «Every day I'm Shuffling» (повтор)

ІІІ. - Ми цілий рік так гарно працювали

ІV.- Безпечні правила вивчали

V.- Щоб вам сьогодні розказати,

І.- Точніше, прозвітувати,

ІІІ.- Про те, що ми вміємо, (Віталя Н.)

ІІ.- Знаємо, і як у складній ситуації допомагаємо. (Соня)

V.- За умовами фестивалю ДЮП ми повинні: (Ліна)

ІІ.- Танцювати, (Соня)

І.- Співати (Еріка)

ІІІ.- І майстерно виступати. (Віталя Н.)

ІV.- А ще пожежні правила знати, (Сергій)

І.- Отруйні гриби не вживати, (Еріка)

ІІІ.- Кінець Олександрова закидати, (Віталя Н.)

ІV.- Вузли в’язати, (Сергій)

ІІ.- Палатку швидко розгортати, (Соня)

ІІІ.- Вогонь гасити…. (Віталя Н.)

І.- Досить! Досить говорити! Час діяти! А чому команда не вся? Де Віталька? (Еріка)

(Вибігає учасник заносить літаючу тарілку)

VІ.- Хух, здається встиг. (ставить тарілку)

1. Разом:

-Це що?

VI:- Новий пожежний транспорт – літаюча тарілка.

III:-І на що вона нам?

VI:- Як на що? Ми з такою сучасною пожежною технікою скрізь встигнемо. Станемо справжніми сімейними рятівниками?

IV:- Якими сімейними рятівниками?

IV:- Як якими? От скажіть у нашій країні сімейний лікар є?

Разом:

-Є!

IV.:- А тепер буде і сімейний пожежний! Завдяки нам.

III.- Ну що готові?

V:- Чекайте, я тут речі свої ще не взяла.

IV:-Ліно, що ти тягнеш за собою?

V:-Хух, тут в мене все є : вогнегасник, пісок, лопата, мотузка…

IV:-Досить! Нащо ти це все тягнеш?

V:- Як нащо? У разі небезпеки як бути?

IV:- Наша сучасна машина – інклюзів – все включено.

7.ПІСНЯ «ЖЕНЩИНА Я НЕ ТАНЦЮЮ»

Машину склали, вкомплектували

Ми про свою безпеку добре так подбали.

На щит пожежний ми почепили : багор, лопату, вогнегасник і сокиру.

Приспів:

Людям слід пам’ятати, щит пожежний треба мати:

В школі, клубі і в театріі

Пожежні правила знати і вивчати!

III:- От машина , так машина. Таку б у нашу пожежну частину!

II:-Ой, погляньте, що то відбувається?

I- Здається пожежа в лісі!

IV:- Команда напоготові? Тоді приймаємо рішення: працюємо разом,

Гасимо вогонь без паніки! 3

8.ПІСНЯ «ГАСИМО ВОГОНЬ» (під мелодію пісні «Плакала» KAZKA)

- Погашено вогонь

й фіалка розцвіла
Засяяв ліс веселими барвами.

Ми закликаєм вас : дорослих і малих

Довкілля берегти, щоб воно не плакало.

IV.Дорослі і діти, ми вас закликаєм: не грайтеся сірниками у лісі! (Сергій)

Не залишайте розпалине багаття! (Еріка)

Пам’ятайте: один недопалок може залишити без житла тисячі тварин і птахів. (Соня)

Ліс – наше багатство – подбайте про нього! (Віталя Н.)

Втомилися трішки. (Ліна)

А ти, Сергію молодець швидко впорався з вогнем! (Еріка)

Я ж навчання проходив «бойове розгортання й гасіння пожежі» при пожежній частині № 15 м. Олександрія (Сергій)

МУЗИКА природа лісу

Як тут чудово! Галявина – просто клас! Квіти , гриби, ягоди… (Еріка)

А я ту назбирала цілий кошик грибів! (Соня)

Ого скільки! (Разом.)

IV. Почекайно - , це ж мухомор, а це – бліда поганка! Соню, скільки разів тобі говорити: гриби потрібно знати , щоб збирати! (Віталя К.)

9.Пісня «Я і САРА»

Соню зараз ми з тобою будемо читати,

Їстівні гриби разом будемо вивчати.

Не чіпай ти мухомор і бліду поганку

Краще довідник «Гриби» прочитайі ізранку!

II : - Запам’ятала : мухомор і бліда поганка – отруйні гриби. Їх я ні, ні , ні.

IV.: - Хоч це запам’ятала.

I: - Ой подивіться, он озеро лісове, гайда купатися!(біжить)

IV. - От невгамовна! Швидше за нею аби нічого не вдіяла!

10. S (пірнає, співає) на мелодію пісні «Стіль собачки»

- Ей, друзі, я вже пірнаю

В воді стрибаю, тут і ховаюсь
Зіграєм в жмурки , мене шукайте

Давай -давай , пірнай, шукай.
Ой,ой, йо йой, допоможіть,
Ой, ой, ой, ой, спасіть, спасіть!

IV. IДогралася! Кидай рятувальний круг!

Скоріш,Віталій, допоможи

До тями Ліну ти приведи.

11. Пісня «Ну, погостривай!»

Підпливай до неї, за волосся бери,

Поклади на спину і так тягни

Першу допомогу ти їй надай, від води легені її звільняй .

Прямий масаж серця ти їй зроби,

Штучне дихання і вона буде жить!

I.: Вибачте, більш такого не буде.

IV.Добре, що наша пожежна машина все має для порятунку на воді!

V.От, машина, так машина…

IV.А це що за пакет ? Ліно, це ти знову ти щось притягла? 4.

III.:-Ні, не я. Але так цікаво , що там.. (біжить до пакета)

IV.: -Не чіпай ! Незнайомі предмети брати не можна!

II. : -Друзі, пам’ятайте, незнайомі предмети ніколи не чіпайте, а швидше «101» набирайте»

12.Пісня «Алло, це я, солодка, не твоя»

Алло?!!. Це я , Софія Тяглая,

Я – в небезпеці, я підсковзнулась і упала.

Алло? А-алло? Забула, що було

І ви мені допоможіть, врятуйте і спасіть!

IV.- Кінець Олександрова беремо, Софії кидаємо, закріпляємо і вміло визволяємо.

Що це в тебе, кров?

ІІІ. Зараз рану оброблю.

ПЕРША ДОПОМОГА.

I.Слід нам уже повертатися на фестиваль. Роботу свою показали,

Правила вивчали, першу допомогу надавали.

IV. -Цікаво, а шо на нас чекає через кілька років, коли ми закінчимо школу?

13.ЗВУЧИТЬ МЕЛОДІЯ ПІСНІ «Прекрасное далеко»

II.:- Мені здається, що ця робота для нас стане поштовхом у виборі нашої майбутньої професії.

Разом: - Як саме?

-От ти, Віталій, закінчиш Львіський університет безпеки життєдіяльності і прийдеш працювати у наш район інспектором пожежного нагляду.

А ти, Сергію, матимеш диплом Черкаського інститут пожежної безпеки імені герої Чорнобиля і візьмеш на себе відповідальність за справність пожежної техніки.
А ти,Віталій, закінчиш Харківський Національний університет цивільного захисту і будеш займатися пожежогасінням та аварійно – рятувальними службами.

IV.:-Це мені до вподоби. А тебе, Соню, я запрошу до себе у частину працювати диспетчером.

II.:-Дякую, Віталя. Ліно, а знаєш , ким ти станеш?

III.:-Цікаво дізнатися!

II.:- Ти станеш відомим лікарем і будеш надавати допомогу всім, кому це буде потрібно.

I:-А я? Я ким буду?

II: -Звичайно, модельєром і будеш шити сучасний і зручний одяг не тільки для рятувальників, я й для таких команд ДЮП, як ми.

I:- І ми знову будемо однією командою, робитимемо одну спільну справу під назвою

Разом:

Запобігти! Врятувати ! Допомогти!

I:-Ми дякуємо вам, наші рятувальники, що ви у нас є такі сильні, як Василь Вірастюк, стильні, як Карина Жосан, розумні, як голова ДСНС України Микола Чечоткін, ерудовані, як інспектор пожежного нагляду м. Олександрія Шабанова Світлана Олександрівна.

15.ЧУТИ ПЛАН НОВОНАРОДЖЕНОЇ ДИТИНИ