Знайомство із (дитячою) книгою, 1 клас.

Про матеріал
Знайомство із (дитячою) книгою, 1 клас. 28 тиждень НУШ. У презентації наявні проблемні запитання, приклади книг, порівняння, види книг, рефлексія. Матеріал корисний для знайомства дітей із значенням книги, поданий матеріал не включає в себе весь обсяг висвітленої теми.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

КНИГИ

Номер слайду 2

ТВОРИ, КАЗКИ, ЯКІ МАЮТЬ АВТОРА НАЗИВАЮТЬСЯ?ЛІТЕРАТУРНІ

Номер слайду 3

ЗОБРАЖЕННЯ ДО КНИГИ, ТВОРУ НАЗИВАЄТЬСЯ?ІЛЮСТРАЦІЯ

Номер слайду 4

КНИГА – ЦЕ ОКРЕМИЙ СВІТ, КУДИ НАС ЗАПРОШУЄ АВТОРІ МИ РОЗШИФРОВУЄМО ТЕ, ЩО ЗАЛИШИВ НАМ АВТОР У ВИГЛЯДІ ЛІТЕР, СЛІВ, ЗНАКІВ, СИМВОЛІВ

Номер слайду 5

КНИГА МОЖЕ БУТИПАПЕРОВА, ЕЛЕКТРОННА ТА АУДІО.

Номер слайду 6

У КНИГАХ МОЖЕ БУТИ РІЗНА ІНФОРМАЦІЯКНИГИ ПО ЯКИХ МИ ВЧИМОСЯ У ШКОЛІ ЗАЗВИЧАЙ НАЗИВАЮТЬ ПІДРУЧНИКАМИ АБО НАВЧАЛЬНИМИ КНИГАМИ

Номер слайду 7

РУХАНКА

Номер слайду 8

НАШІ УЛЮБЛЕНІ КНИГИ МОЖУТЬ БУТИ НАПИСАНІ ІНШОЮ МОВОЮ. ВІДПОВІДНО У СВІТІ КНИГ ІСНУЮТЬ РІЗНІ МОВИ ЯК І У СВІТІ МІЖ ЛЮДЬМИТОМУ І ВАЖЛИВО ВИВЧАТИ ІНОЗЕМНІ МОВИ, ЩОБ ЧИТАТИ КНИГИ, ЯКІ НЕ ПЕРЕКЛАДАЮТЬСЯ

Номер слайду 9

Номер слайду 10

КНИГИ, ЯКІ МАЮТЬ ПРОДОВЖЕННЯ ІСТОРІЇ МОЖУТЬ МАТИ ІНШІ ЧАСТИНИ

Номер слайду 11

КНИГИ МОЖУТЬ БУТИ РІЗНОГО РОЗМІРУ

Номер слайду 12

ПО КНИГАМ ЗНІМАЮТЬ ФІЛЬМИ ТА МУЛЬТФІЛЬМИ

Номер слайду 13

ГРА “КНИГА ЧИ МУЛЬТФІЛЬМ?”

Номер слайду 14

Номер слайду 15

Номер слайду 16

Номер слайду 17

ВАЖЛИВЕ ПИТАННЯ ДЕ МОЖНА ЗБЕРІГАТИ КНИГИ?ВИСНОВОК: У СУХИХ, ЧИСТИХ ШАФАХ.

Номер слайду 18

РЕФЛЕКСІЯНА УРОЦІ: Я дізнався…. Я зрозумів…. Мені сподобалось…Мені не сподобалось…Я навчився…. Я відчув труднощі…. Мене надихнуло на….

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 1
Оцінки та відгуки
  1. грабовецька ірина
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
pptx
Додано
9 квітня 2020
Переглядів
1240
Оцінка розробки
5.0 (1 відгук)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку