1 Заняття з майбутніми першокласниками. ШКОЛА.

Заняття з майбутніми першокласниками

ЗАНЯТТЯ 1

Тема. Знайомство. Школа

Мета: познайомитися з учнями; повторити правила спiлкування з дорослими, однолiтками; ознайомити учнiв iзприладдям, вимогами до оформлення роботи; повторити назви геометричних фiгур; поняття «ліворуч», «праворуч».

 

Обладнання: ноутбук, телевізор, таблиці з математики для 1 класу, з «Я у світі» - «Школа», презентація, каковий герой МУДРА СОВА, малюнок сома, завдання на аркушах, кольорові олівці.

Хiд заняття

1. Знайомство з дiтьми

- Подивилися на мене,

Усміхнулися усі!

Всі готові до роботи?

Всі бадьорі? Молодці!

 

2. Ознайомлення зi словами: учитель, учень, учениця, учнi, школяр, школярка, школярi.

Загадки

         В сумцi — зошити, буквар.

           То до шкоди йде... (школяр).

         Дає здоров’я спорт,

           Вагу — солодкий торт,

           Мед — працьовитi бджоли,

           Знання глибокi — ... (школа).

 

3. Вивчення вiрша

Спитає вчитель — треба встать,

Дозволить сiсти,— тихо сядь,

Сказати хочеш,— не шуми,

А тiльки руку піднiми.

 

4. Слова ввiчливостi, привiтання: «Доброго ранку», «Добрий день», «Добрий вечір», «Привiт» (для друзiв),«До побачення», «На все добре».

 

5. Обговорення ситуацiї

 

ЗАПАМ’ЯТАЛА

Научила доню мати

«До побачення» казати

І дiвча отi слова

Нi на мить не забува.

Ступить з двору на порiг:

— До побачення!— до всiх...

— Чи правильно вживала дiвчинка слова «До побачення?» Коли потрiбно їх казати?

 

6. Фiзкультхвилинка.

Раз, два — дружно встали,

Велетнями ми всi стали.

Руки в сторони, як крила,

І на пояс — три-чотири.

Вправо, влiво повернулись,

Нахилились i прогнулись.

Раз — присiли, два — присiли,

І за парти тихо сiли.

 

7. Розвиток мовлення. Робота зi звуками

— Послухайте вiрш про сома (малюнок) i скажiть, який звук повторюється найчастiше?

Сом наївся досхочу:

Ситно сому-вусачу.

Спочиває сивий сом:

— Ой, солодкий сниться сон!

— Де живе сом? Придумайте слова, якi починаються на букву С.

 

8. Математика

— Давайте порахуємо, скiльки дітей прийшло сьогоднi на заняття.

— Скiльки дiвчат? Скiльки хлопцiв?

 

Повторення геометричних фігур.

 

Ознайомлення із завданнями на аркушах.

 

Робота на аркушах.

 

9. Пiдсумок заняття. Повторення вивченого

 

ЗАНЯТТЯ 1