5-кл.Математика.Презентація. ,,Ділення натуральних чисел".

Презентація. Вчителя математики. Ворохтянської ЗОШ I-III cт. Будзуляк і.і.

Розділ 1. Натуральні числа і дії з ними. ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ І ВЕЛИЧИНИ.§ 85-клас. Математика. За підручиком О. С.Істер

Урок № 18 Розділ 1.§8 Тема: ,, Ділення натуральних чисел.”

КОМПЕТЕНТНІСТЬОБДАРОВАНІСТЬРАДІСТЬУСПІХУРОКr

Розвивати обчислювальні навички, пам’ять, логічне мислення;математичну компетентність. Мета уроку: Пригадати,що називається діленням;Ввести поняття ділене,дільник,частка ; та порядок її використання під час обчислень;Виховувати культуру математичних міркувань. Розвивати пам’ять. Бажання вчитися

Тип уроку : Урок засвоєння нових знань. Обладнання: Мультимедійна дошка,проектор,креслярське приладдя.

Відповіді до д/з: Провірка готовності учнів до уроку: Завдання № 265 1) 49; 5) 0. Завдання № 269. 4) 168; 5) 881; 6) 1.дод). Завдання № 277 1) 84; 4) 27;

Ділення натуральних чисел. У корзині 6 яблук. Маша і Михайлик поділили їх порівну. Скільки яблук отримав кожний?6 : 2 = 3ділене дільник частка. Результат дії називається часткою.54 : 9 = 6, 160 : 10 = 16, 640 : 8 = 80. Частка

Запам'ятай!а : 1 = а; 15 : 1 = 15 а : а = 1; 629 : 629 = 10 : а = 0 0 : 1256 = 0 а : 0 - ділити на 0 не можна !

496 41498160496 : 4 = 124 тому, що 124 · 4 = 496496 – ділене4 – дільник124 - частка Запам'ятай !Поділити одне число на інше – означає знайти таке третє число, яке у добутку з другим дає перше.2416

7280 270280082 8 0035 Запам’ятай

Запам'ятай !При діленні чисел, що закінчуються нулями, спочатку відкидають однакову кількість нулів у кінці діленого і дільника, а потім виконують ділення.3600 : 1200 = 36 :12 = 3

З'єднай двері з ключем 900 : 10810 : 10400 : 100520 : 108190452ppt_xppt_xppt_xppt_xrstyle.colorfillcolorfill.typefill.onrrrrrrstyle.colorfillcolorfill.typefill.onrrrrrrstyle.colorfillcolorfill.typefill.onrrrrrrstyle.colorfillcolorfill.typefill.onrrrrr

Доросла людина за життя з`їдає 4000 кг риби, це у 8 разів більше, ніж потрібно солі. На скільки кілограмів менше солі, ніж риби з'їсть за життя людина ? Розв'яжи задачу. Розв’язання:1). 4000 : 8 = 500 кг.2). 4000 - 8 = 3500 кг. Відповідь: 3500 кг.

Хто швидше досягне прапорця: 1) 3) 5) 4) 6)1).595 : 52).306 : 63).3618 : 274).7328 : 325).24924 : 316).10836 : 12 2)11951134229804906

Гра “Квітка”Поділити числа на «5»

18 711 000:45:5:21:12:33:2 Гра “Ланцюжок”Молодці! 414281260060050105

Виконання письмових вправ (робота з підручником).№ 296.( 1; 4). Виконай діленя на розрядну одиницю: 1) 470 :10; 4) 5200: 100. № 294(2) Виконай ділення : . Вiдповiдь:1) 47; 4) 52.. Вiдповiдь: 205.

Домашнє завдання. Вивчити правила ділення натуральних чисел ( § 8 стр 46-50.)Виконати вправи (подiбнi за змiстом та за рiвнем складностi до тих які розв’язувались у класі. № 293 (2); № 295 (2;5); № 297(1;6); додоткова для бажаючих № 299 .

Підсумок уроку.1. Під час проведення уроку мені сподобалось2. Свої знання япоповнив …3. Я добре виконав … 4. Я вважаю, що поставлену мету ми…виконали …

МОЛОДЦіДякую за урок!