6 клас (НУШ) Календарно-тематичне планування уроків української мови на 2023-2024 н. р.

№  п/п

Дата

Тема уроку

(мовна, мовленнєва, соціокультурна змістові лінії)

Домашнє завдання

І СЕМЕСТР

ТЕМА. КРАСА І БАГАТСТВО УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

1

04/09

Краса звучання української мови. Багатство української мови.

У світі книжок.

Опрац. §1, викон. впр. 5 (І), повт. значущі частини слова.

ТЕМА. БУДОВА СЛОВА. ОРФОГРАФІЯ

2

05/09

Повторення вивченого раніше про будову слова:  форми слова і спільнокореневі слова; значущі частини слова, їхня роль і правопис.

Відчуття щастя.

Опрац. §2, викон. впр. 10 (І, ІІ* або ІІІ*).

3

06/09

Спільнокореневі слова й форми слова. Спільнокореневі слова як засіб зв’язку речень у тексті.

Музика — універсальна мова людства.

Опрац. §3, викон. впр. 18 (ІІІ, І* або ІІ*).

4

07/09

Розвиток мовлення. Повторення вивченого в 5 класі: інформація; види інформації (текстова, графічна, числова, звукова, відео).

Роль інформації в моєму житті.

Опрац. §70, викон. впр. 471 (І, ІІ, ІІІ*).

5

11/09

Основа (корінь, суфікс, префікс) і закінчення — значущі частини слова (поглиблення вивченого).

Якими бувають сумніви.

Опрац. §4, викон. впр. 22 (ІІ, І*).

6

12/09

Написання префіксів з-, зі-, с-, роз-, без. Написання префіксів пре-, при-, прі-.

Цінувати себе — це важливо.

Опрац. §5, викон. впр. 28 (І, ІІ).

7

13/09

Правила написання букв е, и, і в суфіксах -ечок-, -ечк-, -ичок-, -ичк-, -інн-(я), -ення- (я), -инн-(я), -ив-(о), -ев-(о). Букви е, о, и в прикметникових суфіксах -ев-(-єв-), -ов-, -ин-,-ін-, -ичн-.

Неповторність твого «Я».

Опрац. §6, викон. впр. 32 (ІІ).

8

14/09

Розвиток мовлення. Повторення вивченого в 5 класі: джерела інформації; добір і пошук інформації.

Контрольний діалог.

Важливість критичного мислення.

Опрац. §71, викон. впр. 475 (І або ІІ, ІІІ*).

9

18/09

Антонімічні префікси й суфікси.

Світ дивовижний.

Опрац. §7, викон. впр. 37 (ІІ, І* або ІІІ*).

10

19/09

Незмінні й змінні слова.

Фінансова грамотність.

Опрац. §8, викон. впр. 42 (І або ІІ).

11

20/09

Складні слова.

Україна героїчна.

Опрац. §9, викон. впр. 48 (І або ІІ, ІІІ*).

12

21/09

Розвиток мовлення. Надійність джерел інформації.

Контрольний усний переказ.

Україна і світ.

Опрац. §72, викон. впр. 480 (І або ІІ, ІІІ*).

13

25/09

Написання есе.

Життєві принципи.

Опрац. §11, викон. впр. 58.

14

26/09

Повторення й узагальнення вивченого матеріалу.

Моє покликання.

Опрац. §10, викон. впр. 54 (І або ІІ), повт. §§1-9, підгот. до ДР.

15

27/09

Діагностична (контрольна) робота № 1. Будова слова. Орфографія. Форма — тестові завдання.

Викон. впр. 54 (ІІІ), повт. поняття про спільнокореневі слова, дібрати прикл.

Тематична

ТЕМА. СЛОВОТВІР. ОРФОГРАФІЯ

16

28/09

Повторення вивченого у 3-4 класах. Словотвір — розділ мовознавства і джерело збагачення мови.

Славетні українці.

Опрац. §12, викон. впр. 67 (І).

Зошит

17

02/10

Змінювання і творення слів. Твірне слово.

Упорядковуємо своє життя.

Опрац. §13, викон. впр. 74 (І, ІІ* або ІІІ*).

18

03/10

Розвиток мовлення. Актуальність і несуперечливість інформації.

Контрольна перевірка читання вголос.

Український інформаційний простір.

Опрац. §73, викон. впр. 486 (І або ІІ, ІІІ*).

19

04/10

Основні способи словотворення. Префіксальний спосіб творення слів.

На крилах мрій.

Опрац. §14, викон. впр. 82 (ІІ, І* або ІІІ*).

20

05/10

Суфіксальний спосіб творення слів. Зміни приголосних під час творення іменників із суфіксом

-ин-(а) від прикметників на -ський, -цький.

Зміни приголосних під час творення іменників із суфіксами -ств-(о), -зтв-(о), -цтв-(о); прикметників із суфіксами -ськ-, -цьк-, -зьк-.

Україна нездоланна.

Опрац. §15, викон. впр. 94 (ІІ, ІІІ*).

21

09/10

Розвиток мовлення. Факти і судження.

Допитливість.

Опрац. §74, викон. впр. 490 (ІІ, І* або ІІІ*).

22

10/10

Префіксально-суфіксальний спосіб творення слів.

Особливості характеру українців.

Опрац. §16, викон. впр. 101 (ІІ, І* або ІІІ*).

23

11/10

Безафіксний спосіб творення слів.

Сила любові.

Опрац. §17, викон. впр. 108 (І, ІІ* або ІІІ*).

24

12/10

Складання основ або слів як спосіб творення.

Мовна картина мого світу.

Опрац. §18, викон. впр. 115 (І або ІІ, ІІІ*).

25

16/10

Розвиток мовлення. Достовірність/недостовірність інформації.

Виклики часу.

Опрац. §75, викон. впр. 495 (І).

26

17/10

Складні слова. Сполучні о, е в складних словах. Правопис складних слів разом. Правопис складних слів із дефісом. Правопис складних слів окремо. Написання слів із пів.

Сила наших почуттів.

Опрац. §19, викон. впр. 125 (ІІ, І* або ІІІ*).

27

18/10

Абревіація як спосіб творення слів. Творення і правопис складноскорочених слів.

Економія мовних засобів — ознака нашого часу.

Опрац. §20, викон. впр. 131 (ІІ, І* або ІІІ*).

28

19/10

Перехід слів з однієї частини мови в іншу.

Словотвірний розбір слова.

Дивовижний світ української мови.

Опрац. §21, викон. впр. 135 (ІІ). Повт. §§12-21, скл. 4 тести, підготув. до ДР.

29

23/10

Діагностична (контрольна) робота № 2. Словотвір. Орфографія. Форма — тестові завдання.

Повт. §21, викон. впр. 135 (ІІІ), повт. самостійні частини мови.

Тематична

ТЕМА. МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ. ІМЕННИК (перша частина)

30

24/10

Повторення вивченого про самостійні частини мови в початкових класах.

Навіщо потрібні відчуття сорому й провини.

Опрац. §22, викон. впр. 143 (І, ІІ* або ІІІ*), повт. службові част. мови.

31

25/10

Загальна характеристика частин мови. Службові частини мови. Вигук.

Складники щасливого життя.

Опрац. §23, викон. впр. 149 (ІІ, І* або ІІІ*).

32

26/10

Повторення вивчених у 1-4 класах відомостей про іменник. Іменник як самостійна частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Номінативна функція іменника в мовленні.

Світ моїх захоплень.

Опрац. §24, викон. впр. 153 (ІІ, І* або ІІІ*).

Зошит

33

06/11

Розвиток мовлення. Повторення вивченого в 5 класі: текст; тема, підтема (мікротема); ключові слова; основна думка; зміст прочитаного.

Упорядковуй своє життя.

Опрац. §76, викон. впр. 499 (І, ІІ* або ІІІ*).

34

07/11

Іменники загальні й власні, конкретні та абстрактні.

Народний одяг як відображення ознак різних епох.

Опрац. §25, викон. впр. 159 (І, ІІ).

35

08/11

Велика буква та лапки у власних назвах.

З Україною в серці.

Опрац. §26, викон. впр.164 (І, ІІ* або ІІІ*).

36

09/11

Розвиток мовлення. Повторення вивченого в 5 класі: опис; розповідь; роздум.

Україна непереможна.

Опрац. §77, викон. впр. 502 (ІІ, І* або ІІІ*).

37

13/11

Рід іменників. Іменники спільного роду.

Позитивні думки.

Опрац. §27, викон. впр. 168 (І або ІІ, ІІІ*).

38

14/11

Число іменників. Іменники, що мають форми тільки однини або тільки множини. Збірні іменники.

Моє ставлення до проблем громади.

Опрац. §28, викон. впр. 172 (І або ІІ, ІІІ*).

39

15/11

Відмінки іменників. Особливості кличного відмінка.

Величні українці.

Опрац. §29, викон. впр.177 (І, або ІІ, ІІІ*).

40

16/11

Розвиток мовлення. Опис як тип тексту. Опис у мовленнєвому жанрі (оголошенні).

Плекаємо в собі відповідальність.

Опрац. §78, викон. впр. 505 (І або ІІ, ІІІ*).

41

20/11

Поділ іменників на відміни та групи. Відмінювання іменників І відміни.

Надійна дружба.

Опрац. §30, викон. впр. 184 (ІІ, І* або ІІІ*).

42

21/11

Відмінювання іменників ІІ відміни. Особливості закінчень — а(-я), -у(-ю) іменників чоловічого роду в родовому відмінку.

Благодійність.

Опрац. §31, викон. впр. 190 (І або ІІ, ІІІ*).

43

22/11

Відмінювання іменників ІІІ відміни.

Сила волі.

Опрац. §32, викон. впр. 195 (І або ІІ, ІІІ*).

44

23/11

Відмінювання іменників ІV відміни.

Дослухаємося до природи.

Опрац. §33, викон. впр. 201 (І), повт. §§22-32, підгот. до ДР.

45

27/11

Діагностична (контрольна) робота № 3. Морфологія. Орфографія. Іменник (перша частина). Форма — тестові завдання.

Повт. §33, викон. впр. 201 (ІІІ).

Тематична

ТЕМА. ІМЕННИК (друга частина)

46

28/11

Розвиток мовлення. Опис у мовленнєвому жанрі (загадці).

Пізнаємо світ.

Опрац. §79, викон. впр. 511 (ІІ, І* або ІІІ*).

47

29/11

Незмінювані іменники. Рід незмінюваних іменників.

Різноманіття світу природи.

Опрац. §34, викон. впр. 211 (І або ІІ, ІІІ*).

48

30/11

Відмінювання іменників, що мають форму лише множини.

Як розумно витрачати, заробляти і заощаджувати кошти.

Опрац. §35, викон. впр. 219 (І або ІІ, ІІІ*).

Зошит

49

04/12

Написання й відмінювання чоловічих і жіночих прізвищ.

Видатні українці і українки.

Опрац. §36, викон. впр. 225 (І, ІІ* або ІІІ*).

50

05/12

Написання й відмінювання чоловічих і жіночих імен по батькові.

Культурні й мистецькі здобутки України.

Опрац. §37, викон. впр. 233 (ІІ, І* або ІІІ*).

51

06/12

Розвиток мовлення. Опис у мовленнєвому жанрі (художньому оповіданні).

Дивовижна українська природа.

Опрац. §80, викон. впр. 516 (І, ІІ* або ІІІ*).

52

07/12

Особливості написання іменників у кличному відмінку.

Уміння жити і взаємодіяти з людьми.

Опрац. §38, викон. впр. 242 (І, ІІ* або ІІІ*), повт. чергув. у-в, і-й.

53

11/12

Способи творення іменників.

Умій сказати правду.

Опрац. §39, викон. впр. 253 (І або ІІ, ІІІ*).

54

12/12

Розвиток мовлення. Ідея. Проблема в тексті.

З турботою про тварин.

Опрац. §81, викон. впр. 520 (І або ІІ).

55

13/12

Аудіювання художнього тексту (тестування, відкриті завдання).

Повт. §81, викон. впр. 520 (ІІІ).

56

14/12

Правопис іменникових суфіксів.

Мій родовід — моє коріння.

Опрац. §40, викон. впр. 260 (І або ІІ, ІІІ*).

57

18/12

Правопис складних іменників.

Магія слова.

Опрац. §41, викон. впр. 266 (І або ІІ, ІІІ*).

58

19/12

Розвиток мовлення. Особливості переказу як вторинного тексту.

Бути найкращим у своїй царині.

Опрац. §82, викон. впр. 523 (І).

59

20/12

Контрольний письмовий переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи або приміщення.

Повт. §82, викон. впр. 523 (ІІ).

60

21/12

Написання Не з іменниками.

Таємниче слово не.

Опрац. §42, викон. впр. 273 (І або ІІ).

61

25/12

Контрольний текстовий диктант.

Повт. прав. вживання коми в скл. реч.

62

26/12

Узагальнення вивченого про іменник.

Як придумати щось нове.

Опрац. §44, викон. впр. 281 (І або ІІ), повт. §§34-42, підгот. до ДР.

63

27/12

Діагностична (контрольна) робота № 4. Іменник (друга частина). Форма — тестові завдання.

Повт. §44, викон. впр. 281 (ІІІ).

64

28/12

Написання есе.

Узагальнення вивченого за І семестр.

Раціональний розподіл часу.

Опрац. §43, викон. впр. 277 (І або ІІ, ІІІ*).

Зошит

Тематична

Аудіювання

Говоріння

Читання

Письмо

І семестр

Скоригована

ІІ семестр

ТЕМА. ПРИКМЕНИК (перша частина)

65

15/01

Повторення вивченого про прикметник у 1-4 класах: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

Як упоратися з образами.

Опрац. §45, викон. впр. 285 (ІІ).

66

16/01

Повторення вивченого про прикметник у 1-4 класах: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. 

Як упоратися з образами.

Опрац. §45, викон. впр. 285 (ІІІ).

67

17/01

Розвиток мовлення. Узагальнення та вилучення подробиць як способи стиснення тексту.

Бути найкращим у своїй царині.

Опрац. §82, викон. впр. 523 (ІІІ).

68

18/01

Прикметник як самостійна частина мови.

Право на помилку.

Опрац. §46, викон. впр. 290 (І або ІІ).

69

22/01

Прикметник як самостійна частина мови.

Право на помилку.

Опрац. §46, викон. впр. 290 (ІІІ).

70

23/01

Групи прикметників за значенням: якісні, відносні, присвійні.

Багатство української мовної палітри.

Опрац. §47, викон. впр. 300 (І або ІІ), повт. правопис преф. роз-, без-, з-, с-.

71

24/01

Групи прикметників за значенням: якісні, відносні, присвійні.

Багатство української мовної палітри.

Опрац. §47, викон. впр. 300 (ІІІ).

72

25/01

Розвиток мовлення. План тексту. Види плану.

Магія української пісні.

Опрац. §83, викон. впр. 527 (ІІІ, І* або ІІ*).

73

29/01

Перехід прикметників з однієї групи в іншу.

Зимова естетика.

Опрац. §48, викон. впр. 305 (І, або ІІ).

74

30/01

Перехід прикметників з однієї групи в іншу.

Зимова естетика.

Опрац. §48, викон. впр. 305 (ІІІ).

75

31/01

Розвиток мовлення. Поняття академічної доброчесності.

Плекаємо доброчесність.

Опрац. §84, викон. впр. 531 (І або ІІ).

Зошит

76

01/02

Повні й короткі форми прикметників.

Невмируща українська пісня.

Опрац. §49, викон. впр. 311 (І або ІІ).

77

05/02

Повні й короткі форми прикметників.

Невмируща українська пісня.

Опрац. §49, викон. впр. 311 (ІІІ).

78

06/02

Розвиток мовлення. Жанри мовлення. Повторення вивченого в 5 класі.

Переваги й можливості спілкування.

Опрац. §85, викон. впр. 537 (І або ІІ, ІІІ*).

79

07/02

Ступені порівняння якісних прикметників, творення їх.

Цінуємо час.

Опрац. §50, викон. впр. 317 (І).

80

08/02

Ступені порівняння якісних прикметників, творення їх.

Цінуємо час.

Опрац. §50, викон. впр. 317 (ІІ), повт. §§45-49, підгот. до ДР.

81

12/02

Діагностична (контрольна) робота № 5. Прикметник (перша частина). Форма — тестові завдання.

Повт. §50, викон. впр. 317 (ІІІ).

Тематична

ТЕМА. ПРИКМЕНИК (друга частина)

82

13/02

Прикметники твердої й м’якої груп.

Доброчинність.

Опрац. §51, викон. впр. 323 (ІІІ).

83

14/02

Відмінювання прикметників.

Доброчинність.

Опрац. §51, викон. впр. 323 (ІІ).

15/02

Розвиток мовлення. Відповідь на уроці. Структура відповіді. Розгорнута відповідь.

Радість пізнання.

Опрац. §86, викон. впр. 541 (І або ІІ).

84

19/02

Контрольний письмовий переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму.

Повт. §86, викон. впр. 541 (ІІІ).

86

20/02

Творення прикметників (практично).

Твоє (моє) дозвілля.

Опрац. §52, викон. впр. 333 (ІІІ).

87

21/02

Перехід прикметників в іменники.

Долаємо нудьгу.

Опрац. §52, викон. впр. 333 (І, або ІІ).

88

22/02

Написання суфіксів прикметників.

Мова і комп’ютер.

Опрац. §53, викон. впр. 346 (І або ІІ).

89

26/02

Написання суфіксів прикметників.

Мова і комп’ютер.

Опрац. §53, викон. впр. 346 (ІІІ).

90

27/02

Розвиток мовлення. Словникова стаття.

Контрольний усний твір.

Моя картина світу.

Опрац. §87, викон. впр. 546 (І або ІІ).

91

28/02

Написання Не з прикметниками.

Народ скаже як зав’яже.

Опрац. §54, викон. впр. 353 (І).

92

29/02

Написання Не з прикметниками.

Народ скаже як зав’яже.

Опрац. §54, викон. впр. 353 (ІІ).

Зошит

93

04/03

Написання -н- і -нн- у прикметниках.

Вода — основа життя.

Опрац. §55, викон. впр. 360 (І, ІІ).

94

05/03

Написання -н- і -нн- у прикметниках.

Вода — основа життя.

Опрац. §55, викон. впр. 360 (ІІІ).

95

06/03

Розвиток мовлення. Есе.

Есе — це вияв творчості.

Опрац. §88, викон. впр. 550 (ІІ або І).

96

07/03

Контрольний письмовий есе.

Повт. §88, викон. впр. 550 (ІІІ).

97

11/03

Написання складних прикметників разом і через дефіс.

Яскрава мовна палітра.

Опрац. §56, викон. впр. 368 (І, ІІ).

98

12/03

Розвиток мовлення. Допис у соцмережах. Коментар.

Громадянська активність.

Опрац. §89, викон. впр. 555 (І або ІІ, ІІІ*).

99

13/03

Узагальнення вивченого про прикметник.

Мистецтво живопису.

Опрац. §57, викон. впр. 377 (І), повт. §§51-56, підгот. до ДР.

100

14/03

Діагностична (контрольна) робота № 6. Прикметник (друга частина). Форма — тестові завдання.

Повт. §57, викон. впр. 377 (ІІ).

Тематична

ТЕМА. ЧИСЛІВНИК

101

18/03

Числівник, повторення вивченого в 3-4 класах:

значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

Твоє здоров’я — найвища цінність.

Опрац. §58, викон. впр. 386 (І або ІІ, ІІІ*).

102

19/03

Розвиток мовлення. Порада.

Навіщо мені думати про здоров’я.

Опрац. §90, викон. впр. 561 (І або ІІ, ІІІ*).

103

20/03

Числівники кількісні (на означення цілих чисел, дробові, збірні) і порядкові.

Як не стати марнотратами.

Опрац. §59, викон. впр. 397 (І).

104

21/03

Числівники прості, складні й складені. Буква ь на кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках.

Як не стати марнотратами.

Опрац. §59, викон. впр. 397 (ІІ).

Зошит

105

01/04

Розвиток мовлення. Електронний лист.

Нащо мені друзі.

Опрац. §91, викон. впр. 566 (І або ІІ, ІІІ*).

106

02/04

Відмінювання числівників.

Краса і сила спорту.

Опрац. §60, викон. впр. 402, повт. напис. складних слів.

107

03/04

Відмінювання числівників. Написання разом порядкових числівників з -тисячний.

Краса і сила спорту.

Опрац. §60, викон. впр. 422 (І), повт. напис. складних слів.

108

04/04

Узгодження числівників з іменниками.

Математика і мистецтво поруч.

Опрац. §61, викон. впр. 430 (І).

109

08/04

Розвиток мовлення. Оголошення.

Різноманіття світу.

Опрац. §92, викон. впр. 572 (І, ІІ* або ІІІ*).

110

09/04

Роздільне написання складних і складених числівників.

Числівник як носій інформації.

Опрац. §62, викон. впр. 436 (І або ІІ, ІІІ*).

111

10/04

Розвиток мовлення. Втішання.

Плекаємо емпатію в собі.

Опрац. §93, викон. впр. 575 (І, ІІ* або ІІІ*).

112

11/04

Узагальнення вивченого про числівник.

Світ мовою числівників.

Опрац. §63, викон. впр. 440 (І або ІІ), повт. §§58-62, підгот. до ДР.

113

15/04

Діагностична (контрольна) робота № 7. Числівник. Форма — тестові завдання.

Повт. §440, викон. впр. 440 (ІІІ).

Тематична

ТЕМА. ЗАЙМЕННИК

114

16/04

Займенник, повторення вивченого в 3-4 класах:

значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

Бути переконливими — бути зрозумілими.

Опрац. §64, викон. впр. 442 (ІІ, І* або ІІІ*).

115

17/04

Розвиток мовлення. Спілкування. Повторення вивченого в 5 класі.

Таємниці музеїв.

Опрац. §95, викон. впр. 588 (І або ІІ).

116

18/04

Розряди займенників за значенням: особові, зворотний, присвійні, вказівні (ознайомлення). Приставний н у формах особових і вказівних займенників.

Вчимося на своїх невдачах.

Опрац. §65, викон. впр. 447 (ІІ).

117

22/04

Контрольна перевірка читання мовчки.

Повт. §95, викон. впр. 588 (ІІІ).

118

23/04

Розряди займенників за значенням: питальні й відносні; заперечні; означальні й неозначені (ознайомлення).

Вчимося на своїх невдачах.

Опрац. §65, викон. впр. 447 (ІІІ).

119

24/04

Розвиток мовлення. Усне й писемне спілкування.

Зміст моїхемоцій.

Опрац. §96, викон. впр. 590 (І).

120

25/04

Етикетні функції займенників ти і Ви.

Засоби гармонійного спілкування.

Опрац. §66, викон. впр. 452 (І, ІІ* або ІІІ*).

121

29/04

Розвиток мовлення. Емоційний стан співрозмовників. Важливі й другорядні деталі повідомлення.

Зміст моїх емоцій.

Опрац. §96, викон. впр. 590 (ІІ).

122

30/04

Відмінювання займенників усіх розрядів.

Наші вчинки.

Опрац. §67, викон. впр. 457 (І, ІІ*).

Зошит

123

01/05

Аудіювання художнього тексту (тестування, відкриті завдання).

Повт. §96, викон. впр. 590 (ІІІ).

124

02/05

Правопис неозначених і заперечних займенників. Написання разом і з дефісом неозначених займенників.

Готовність до нових викликів.

Опрац. §68, викон. впр. 462 (І).

125

06/05

Правопис неозначених і заперечних займенників. Написання займенників із прийменниками.

Готовність до нових викликів.

Опрац. §68, викон. впр. 462 (ІІ).

126

07/05

Розвиток мовлення. Міжособистісне, групове й масове спілкування.

Прагнути порозуміння.

Опрац. §97, викон. впр. 597 (І або ІІ, ІІІ*).

127

08/05

Узагальнення вивченого про займенник.

Світ моїх / твоїх емоцій.

Опрац. §69, викон. впр. 465 (І або ІІ), повт.§§64-68, підгот. до ДР.

128

09/05

Діагностична (контрольна) робота № 8. Займенник. Форма — тестові завдання.

З турботою про довкілля.

Повт. §69, викон. впр.465 (ІІІ).

Тематична

ПОВТОРЕННЯ В КІНЦІ РОКУ

129

13/05

Повторення та узагальнення. Будова слова. Орфографія. Повторення правил написання префіксів.

Естетичні цінності.

Опрац. §5, викон. впр. 28 (ІІІ).

130

14/05

Розвиток мовлення. Ризики віртуального спілкування.

Дбаємо про особисту безпеку.

Опрац. §98, викон. впр. 605 (І або ІІ, ІІІ*).

131

15/05

Повторення та узагальнення. Словотвір. Орфографія. Повторення правил правопису складних слів.

Слово як віддзеркалення часу.

Опрац. §19, викон. впр. 125 (ІІІ).

132

16/05

Контрольний текстовий диктант.

Повт. прав. вживання коми в скл. реч.

133

20/05

Розвиток мовлення. Протидія й запобігання дискримінації, цькуванню.

З добром до людей.

Опрац. §99, викон. впр. 609 (І або ІІ, ІІІ*).

134

21/05

Повторення та узагальнення. Іменник. Повторення про іменники загальні і власні, конкретні та абстрактні.

Людські чесноти.

Опрац. §25, викон. впр. 159 (ІІІ).

135

22/05

Повторення та узагальнення. Прикметник. Повторення написання не з прикметниками.

Народ скаже як зав’яже.

Опрац. §54, викон. впр. 353 (ІІІ).

136

23/05

Розвиток мовлення. Безпечна поведінка в цифровому просторі.

Плануємо своє життя.

Опрац. §100, викон. впр. 614 (І або ІІ).

137

27/05

Повторення та узагальнення. Числівник. Повторення правопису і відмінювання числівників.

Краса і сила спорту.

Опрац. §60, викон. впр. 420, повт. напис. складних слів.

138

28/05

Повторення та узагальнення. Займенник. Повторення правопису неозначених і заперечних займенників.

Готовність до мовних викликів.

Опрац. §68, викон. впр. 462 (ІІІ).

139

29/05

Розвиток мовлення. Особливості онлайн-взаємодії.

Взаємоповага — це важливо.

Опрац. §101, викон. впр. 618 (І).

140

30/05

Повторення та узагальнення вивченого за рік.

Наповнюймо кожен день життя цікавим змістом.

Опрац. §102, викон. впр. 621 (І).

Зошит

Тематична

Аудіювання

Говоріння

Читання

Письмо

ІІ семестр

Скоригована

Річна