8 Kasse . Unterricht zum Thema "Hobby"

8 клас

Тема. Хобі

Мета :

- активізувати лексику з теми, вживаючи її на рівні фрази та понадфрази;

- тренувати вміння :усної взаємодії ; працювати самостійно та в парі;

- сприяти формуванню інтересу до оволодіння німецькою мовою, розвитку інформаційної компетентності учнів, готовності до іншомовного спілкування;

-  розвивати  комунікативні навички з метою отримання інформації та можливістю її  застосування у нових мовних ситуаціях

Реалізація наскрізних змістових ліній на уроці:“Громадянська відповідальність“, „Здоров`я та безпека“, „Цифрова грамотність“

Очікувані результати:

- учні оперують  вивченими ЛО на фразовому та

понадфразовому рівнях;

 - ведуть  діалоги,

- розуміють  почуте та прочитане , використовуючи  отриману інформацію у нових комунікативних ситуаціях.

-  аналізують фактори та явища, які їх оточують .

Тип уроку : комбінований

Обладнання : відео презентація, маркери, ватмани

Stundenverlauf

1. Stundenanfang.

Hallo, Kinder!  Wie geht’s? Haвt ihrer gute Laune ?

Malt, bitte, eure Laune! (Die Schüler malen seine Laune am Anfang und am Ende des Unterrichts.

Unsere Ziele für heute:  wir werden viel sprechen, hören, Dialoge führen und spielen.

ІІ. Hauptteil der Stunde.

 Wir wiederholen heute alles; was wir schon im Thema „Hobby“ gelernt haben.

Mundgymnastik.

Jetzt teilen wir in 3 Gruppen.

1.Ich schlage vor, eine Assoziation zum Wort „Hobby„ zu schreiben!( jede Gruppe schreibt ihre Beispiele)

Guckt an die  Leinwand!

2. Die nächste Aufgabe: bildet mit diesen Wörtern verschiedene Sätze!

( zB: Am Wochenende fahre ich Rad.  Wir haben Torte gebacken  usw…)

3.Lesen ( Ü. 4. S. 70) ( Entwicklung der Lesefähigkeiten)

4. Musikpause ( mit Video)

So ein schöner Tag (Fliegerlied) https://www.youtube.com/watch?v=DDu5n9-ZkRE&ab_channel=KinderliederzumMitsingenundBewegen

Ich lieg' gern' im Gras und schau' zum Himmel rauf
Schauen die ganzen Wolken nicht lustig aus
Und fliegt 'n Flieger vorbei, dann wink' ich zu ihm rauf (hallo, Flieger)
Und bist du auch noch dabei, dann bin ich super drauf

Und ich flieg', flieg', flieg' wie ein Flieger
Bin so stark, stark, stark wie ein Tiger
Und so groß, groß, groß wie 'ne Giraffe, so hoch, whoa-oh-oh

Und ich spring', spring', spring' immer wieder
Und ich schwimm', schwimm', schwimm' zu dir rüber
Und ich nehm', nehm', nehm' dich bei der Hand
Weil ich dich mag, und ich sag'

Heut' ist so ein schöner Tag (la-la-la-la-la)
Heut' ist so ein schöner Tag (la-la-la-la-la)
Heut' ist so ein schöner Tag (la-la-la-la-la)
Heut' ist so ein schöner Tag (la-la-la-la-la)

Und ich flieg', flieg', flieg' wie…

 5. Bildung der Dialogen. (Entwicklung der mündlichen Fähigkeiten)

- Paararbeit . Fragt einander  :Was ist dein Hobby? Was ist Hobby von deinem/ deiner…( Freund, Freundin, Bruder, Vater, Schwester)

Was findest du … ? ( interessant , aktiv , gern)

( Ü. 4 S. 67) 

ІІІ. Stundenende. Завершення заняття.

- Ziehung der Konsequenzen.

- Reflexion.

Man sagt: Wer ein Hobby  hat –macht aus eine Freizeit Freuzeit . Wie meint ihr?

Am Anfang habt ihr eure Laune gemalt und jetzt malt auch ob etwas verändert ist?

Erklärung der Hausaufgaben

Hausaufgabe ist:  Wortschatz zu wiederholen und über Hobby zu erzählen   mit Hilfe der Pantomime.

- Begründung der Noten.  Verabschiedung mit den Schülern