Аналіз підручників для молодших школярів

Аналіз підручників для молодших школярів

У сучасному суспільстві, де щороку посилюються вимоги до маленької особистості, де відбуваються зміни життєвих догм, такі короткочасні стани, як тривожність, агресивність, замкнутість, перетворюються на стійкі. Не кожна дитина здатна впоратись з такими вимогами, і це провокує до постійності негативних станів, які суттєво впливають на здоров’я кожного.   Серед багатьох факторів, від яких залежить майбутнє держави, одним із найголовніших є стан здоров’я її громадян. Зв’язок між здоров’ям і поведінкою людини є очевидним і водночас дуже складним. Поведінка людини формується з дитинства під впливом оточення (батьки, родина, однолітки, дитячий садок, школа, ЗМІ ) як свідомо, так і несвідомо — на основі емоційного сприйняття. Поведінка, пов’язана зі здоров’ям, є невід’ємною частиною стилю життя людини.

Виховання психологічно грамотних та здорових людей, які вміють вивчати самих себе, розвивають свою особистість, піклуються про своє здоров’я та здоров’я оточуючих людей, слід розпочинати якнайшвидше, ще в перші роки життя дитини. Традиційно компоненти здоров’я поділяють на такі:   • психічне здоров’я,   • соціальне здоров’я,   • фізичне здоров’я.   • духовне здоров’я.

    Психологічне здоров’я дитини включає в себе різні компоненти життєдіяльності:    - стан психічного розвитку дитини, її душевного комфорту;    - адекватну соціальну поведінку;    - вміння розуміти себе та інших;    - більш повна реалізація потенціалу розвитку в різних видах діяльності;    - вміння робити вибір і нести за нього відповідальність.    Таким чином, психологічне здоров’я — це важлива складова соціального самопочуття людини та її життєвих сил. Психологічне здоров’я пов’язане з особливостями особистості, що включає в себе всі аспекти внутрішнього світу людини і засоби його зовнішніх проявів. Показниками сформованості психологічного здоров’я у дошкільника є рівень адаптації до дошкільного закладу, рівень розвитку комунікативних навичок, позитивна активність та відсутність відхилень у поведінці. 

Завдання на формування адекватної соціальної поведінки: К.І. Пономарьова “Буквар” – підручник для 1 класу

К.І. Пономарьова “Буквар” – підручник для 1 класу

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

Завдання на формування вміння розуміти себе та інших“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

“Українська мова та читання” – підручник для 3 класу. К.І. Пономарьова, Л. А. Гайова

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

“Я досліджую світ” – підручник для 1 класу. Т. Гільберт

Завдання на виховання любові та поваги до своєї сім’їК.І. Пономарьова “Буквар” – підручник для 1 класу

К.І. Пономарьова “Буквар” – підручник для 1 класу

К.І. Пономарьова “Буквар” – підручник для 1 класу

Завдання на формування характеру“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

Завдання на формування чемності“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

Завдання на формування поваги до праці інших“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

Завдання на розвиток творчої уяви та фантазіїК.І. Пономарьова “Буквар” – підручник для 1 класу

К.І. Пономарьова “Буквар” – підручник для 1 класу

К.І. Пономарьова “Буквар” – підручник для 1 класу

К.І. Пономарьова “Буквар” – підручник для 1 класу

“Математика” – підручник для 1 класу. С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко

Завдання для гармонійних стосунків у класі“Я досліджую світ” – підручник для 1 класу. Т. Гільберт

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

Завдання для формування лідерських навичок“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

“Українська мова та читання” – підручник для 3 класу. К.І. Пономарьова, Л. А. Гайова

Завдання для формування толерантності та доброго ставлення до оточуючих“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

Завдання для формування захоплень“Я досліджую світ” – підручник для 1 класу. Т. Гільберт

Завдання для формування уявлень про вибір майбутньої професіїК.І. Пономарьова “Буквар” – підручник для 1 класу

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

Завдання для формування поняття про доброчинність“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

“Українська мова та читання” – підручник для 3 класу. К.І. Пономарьова, Л. А. Гайова

“Я досліджую світ” – підручник для 3 класу. Н. М. Бібік, Г. П. Боднарчук

Завдання для позбавлення ліні“Українська мова та читання” – підручник для 3 класу. К.І. Пономарьова, Л. А. Гайова

Завдання для формування вихованості“Українська мова та читання” – підручник для 3 класу. К.І. Пономарьова, Л. А. Гайова

Завдання для формування любові до природи“Українська мова та читання” – підручник для 3 класу. К.І. Пономарьова, Л. А. Гайова

Завдання для розвитку рефлексії та саморефлексіїЗошит “Я досліджую світ” для 1 класу – Т. Гільберт, С. Тарнавська, Н. Павич

Зошит “Я досліджую світ” для 3 класу – Н. Ббік, Г. Боднарчук

Зошит “Я досліджую світ” для 3 класу – Н. Ббік, Г. Боднарчук

Зошит “Я досліджую світ” для 3 класу – Н. Ббік, Г. Боднарчук

Зошит “Я досліджую світ” для 1 класу – Т. Гільберт, С. Тарнавська, Н. Павич

Зошит “Я досліджую світ” для 1 класу – Т. Гільберт, С. Тарнавська, Н. Павич

Завдання для оцінки настрою та емоційного налаштування. Зошит “Я досліджую світ” для 1 класу – Т. Гільберт, С. Тарнавська, Н. Павич

Зошит “Я досліджую світ” для 1 класу – Т. Гільберт, С. Тарнавська, Н. Павич

Зошит “Я досліджую світ” для 1 класу – Т. Гільберт, С. Тарнавська, Н. Павич

Проблема психологічного здоров’я сучасної людини є однією з актуальних проблем сьогодення. Основи для забезпечення і розвитку психологічного здоров'я особистості мають закладатися з дитинства, що є одним із завдань сучасної шкільної освіти.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!