Аналіз роботи школи молодого вчителя

Аналіз роботи ШМВ

Павлівської НСЗШ

за 2014-2015 н.р.

 У ШМВ Павлівської НСЗШ протягом 2014-2015 року проходив навчання один молодий спеціаліст – Косенко Андрій Андрійович (вчитель фізичної культури та основ здоров’я). Школа молодого вчителя сприяє підвищенню якості навчально-виховного процесу, формуванню професійної компетентності молодого учителя.

 Молодий педагог був ознайомлений з нормативно-правовими документами про освіту. Робота з удосконалення професійного та методичного рівнів проводилася шляхом ознайомлення з новою літературою та поповнення власного навчально-методичного банку. Проводилася цілеспрямована робота щодо підвищення теоретичного рівня з питань педагогіки та психології. Молодий вчитель володіє навичками роботи з комп’ютером. Брав участь у підготовці та проведенні педагогічних рад, методичних нарад, педагогічних читань, психолого-педагогічних семінарів.

 Для молодого вчителя в межах роботи ШМВ проведено семінари, тренінги, ділові ігри, підготовлено методичні рекомендації, пам’ятки. Організовано відвідування уроків адміністрацією школи, наставника з метою надання методичної допомоги. Для молодого вчителя проведено індивідуальні консультації:

• Розвиток особистості учня: вікові кризи і кофлікти із самим собою та оточенням
• Вимоги до професійних та особистісних якостей вчителя у сфері педагогічної підтримки
• Методи діагностики утруднень учнів
• Формування конфліктологічної компетенції дитини як одне з найважливіших завдань педагогічної підтримки учнів

Проведені: ділова гра «Моделюваня структури уроку відповідно до обраного типу», тренінг «Інноваційні технології, методи навчання», рольова гра «Мистецтво ораторства», інтелектуальна гра «Видатні педагоги».

 З метою надання методичної допомоги молодому вчителю:

- проаналізовано календарні та поурочні плани

- відвідано уроки та позакласні заходи

- перевірено матеріально-технічний стан навчальних кабінетів

- перевірено методичне забезпечення уроків

- перевірено робочі та контрольні зошити

- проведено співбесіди щодо методики проведення уроків в умовах компетентнісно-орієнтованого навчання

 - організовано різні види контролю за станом викладання навчальних предметів згідно з графіком внутрішкільного контролю.

 Молодий вчитель провів відкриті уроки та позакласні заходи:

• урок фізичної культури з нестандартними вправами на координацію рухів (8 клас);
• урок основ здоров’я «Профілактика туберкульозу у підлітків» (8 клас)
• усний журнал «Здоров’я – це скарб» (5 клас).

  Молодому вчителю слід більше уваги приділити використанню нових педагогічних технологій, дотримуватися єдиних критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів, щоб унеможливити завищення оцінок і об’єктивно оцінити рівень знань школярів.