Про матеріал
На прикладі різних презентацій (текст, зображення, аудіо, відео) анонсів дитячих фільмів, показати, що наше сприйняття усього почутого та побаченого не тільки дуже суб’єктивне, а й залежить від багатьох медійних «фішок». Пояснення, що інформація, яка сприймається тільки одним органом чуття – не зовсім повна. Потрібно звернути увагу на те, що медіа не стільки презентують реальність, як репрезентують її. Результат -навчити учнів добирати, опрацьовувати та аналізувати художню інформацію в мережі "Інтернет".