Аранжування в музиці

22.11.2022                                                      Урок №:11

Тема семестру: «Музичне мистецтво в нашому житті»

Тема уроку: «Аранжування в музиці»

Мета:

-поглибити знання учнів з аранжування та його різновидів;

-розвивати сприйняття музичних образів; критичне мислення в процесі аналізу музики різних стилів.

- виховувати естетичний смак, інтерес до музичної культури минулого через сучасні музичні обробки відомих творів.

Музичний репертуар:

• Н. Паганіні – «Каприс 24» для скрипки
• Н. Паганіні — М. Скорик, «Каприс 24 у виконанні симфонічного оркестру» https://www.youtube.com/watch?v=MwMN6xIwCSM&t=20s ;
• Н. Паганіні, Каприс № 24 у рок-аранжуванні;
• Тіни Кароль "Дитинство не втрачай" - https://youtu.be/Lj4d_dRyjwE - «+»

                                                                  https://youtu.be/JhXpKbEvU1Q - «-».

Очікувані результати:

Учень (учениця):

• Знає про аранжування та його різновиди в музичному мистецтві;
• Порівнює оригінальні музичні твори та варіанти їх аранжувань;
• Аналізує твори муз.мистецтва , виявляє емоційно-ціннісне ставлення до них.

Поняття: аранжування, ремікс, ремейк, кавер-версія, обробка.

ВИДИ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

Емоційне налаштування

Привітання:

• Який настрій зранку? Гарний, не дуже, не визначилися?

Я сподіваюся наша зустріч з музичним мистецтвом зможе підняти ваш настрій))

Сприймання та аналіз-інтерпретація творів музичного мистецтва

Послухайте музичний твір, зверніть увагу який настрій має він, та згадайте його назву та автор.

Слухання Паганіні «Каприс 24»

•       Який настрій має прослуханий твір? Яку має назву? Хто його автор? Для якого інструменту написаний твір? Який темп твору?

Оголошення теми уроку

Уявіть себе музикантом, який хоче виконати цей музичний твір, але не має достатньої техніки виконання та не володіє скрипкою. Чи змогли в ви це зробити?

??

Так, у цьому нам допоможе аранжування, «Аранжування в музиці»  й буде темою нашого сьогоднішнього уроку.

Пригадаємо визначення. А в цьому нам допоможе хмара слів. За 1 хвилинку сформуйте з цієї хмари слів визначення терміну «аранжування»

https://wordart.com/0osbjns28xby/word-art%201

Аранжува́ння (фр. arrangement — порядок, улаштування) - перекладання, пристосування музичного твору, написаного для певного інструмента (голосу, співака чи ансамблю), для виконання його в іншому складі інструментів (голосів)

Перегляд

Подивіться відео та пригадайте, як саме та за допомогою чого відбувається аранжування музичний творів.

ВІДЕО

Скажіть, будь ласка, що саме зможе змінитися при аранжуванні музичного твору?  

На слайді (зміни) слухання твору в аранжуванні М.Скорика «Каприс 24»

• Які зміни відбулися у творі Паганіні в аранжуванні М. Скорика

Робота з підручником

• Ознайомтеся з біографією композитора та дайте відповіді на запитання, які зображено на слайді.

Різновиди аранжування

Зараз у світі все частіше можна зустріти обробки класичної музики на сучасний лад у багатьох стилях: рок, поп, джаз тощо.

Послухайте ще одну обробку твору Паганіні та визначте у якому стилі він аранжований.

Слухання «Каприс 24» у рок-обробці

Термін аранжування набув деяких змін. І сьогодні ми можемо почути безліч варіацій цього терміну, можливо якісь з них ви вже чули?

Підсумок (кинути в чат)

На уроці я дізнався (дізналася)…..

Ми ознайомилися з творчістю …..

Дізналися про сучасні різновиди аранжування, такі як ….

Аранжування це - ….

Мені запам’яталося…

Мене вразило…

Музично-виконавська діяльність

У творчості української співачки Тіни Кароль також є багато реміксів та обробок, та найяскравішим у наш час є аранжований гімн нашої держави у її виконанні. Своїм голосом вона проникає до самого серця кожного українця. Рекомендую вам прослухати його у вільний час та наповнитися нестримною енергією його виконання.

А для розучування пропоную Вам твір Тіни Кароль «Дитинство не втрачай», посилання на який ви знайдете на платформі «Нові знання».

Домашнє завдання

Створіть музичне слайд-шоу на тему: «Музика крізь віки: Н.Паганіні – Ф.Ліст – М.Скорик» або запишіть виконанні пісні "Дитинство не втрачай"