Аудіювання медійного повідомлення, яке містить числівники. Розпізнавання суджень та фактів.

Відповідно до модельної навчальної програми "Українська мова. 5–6 класи" (Заболотний О. В., Заболотний В. В. та ін.)

Для проведення аудіювання використала медіатекст " Чому Тарас Шевченко крутий?" автор: Євген Зуєв / джерело: https://storiya.info/comu-taras-sevcenko-krutii/

Повторили з учнями різницю між фактами та судженнями / ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=CFxmZuBhAAA

Завдання до аудіювання:

1. авторські тестові завдання https://naurok.com.ua/test/audiyuvannya-mediynogo-povidomlennya-yake-mistit-chislivniki-rozpiznavannya-sudzhen-ta-faktiv-2827565.html (початковий та середній рівень)

2. робота з авторським інтерактивним аркушем (додається) (достатній та високий рівень).