Автоматизація звука [Ч] у словах та реченнях.

Тема: Автоматизація звука [Ч] у словах та реченнях.

Привіт, ручки! Хлоп, хлоп, хлоп!Привіт, ніжки! Топ, топ, топ!Привіт, щічки! Плюх, плюх, плюх!Привіт, губки! Цьом, цьом, цьом!

Артикуляційна гімнастика. Вправа «Лопатка»Усміхнутися, відкрити рот, широкий розслаблений язик злегка висунути із рота і покласти на верхню губу. Утримувати: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10. Вправа «Гойдалка»Відкрити рот і гострим кінчиком язика почергово тягнутися то до підборіддя, то до носа. Вправа «Хоботок»Витягнути губи трубочкою, а потім розслабити їх у легкій посмішці. 

Вправа «Смачне варення»Рот відкрити. Язиком облизати верхню губу, виконувати рух зверху вниз, ховаючи язик вглибину рота. Вправа «Чистимо зубки»Відкрити рот і кінчиком язика «почистити» зуби з внутрішньої сторони верхнього і нижнього зубного ряду, виконуючи рухи зі сторонив сторону та зверху вниз. Вправа «Маляр»Відкрити рот, «побілити» язиком піднебіння, виконуючи повільні рухи від верхніх зубів у глиб рота і назад.

Вправа «Конячка»Відкрити рот, присмоктати язик до піднебіння  і різко відірвати, клацнувши ним. Вправа «Грибочок»Присмоктати язик до піднебіння, широко відкрити рот. Спинка язика – це капелюшок гриба, а підʼязикова вуздечка – ніжка. Вправа «Чашечка»Відкрити широко рот, висунути язик. Кінчик і бічні краї язика підняти до верхніх зубів, але не торкатись їх. Утримувати: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10.

Дихальна вправа «Гарячий чай» Уявіть, що п'єте гарячий чай. Дмухайте, щоб остудити його. Робимо вдих носом, а на видиху дуємо в чашечку, вимовляючи пошепки [Ф].

Дихальна вправа «Задуй свічку» Зробіть короткий вдих носом, потім пауза і довгий видих через ледве зімкнуті губи з промовлянням [пф].

Механізм утворення звука [Ч]. Губи витягнуті вперед та округлені, зуби зближені приблизно до 2 мм. За верхньої артикуляції кінчик і передня частина спинки язика піднімаються до альвеол і вище, утворюючи з альвеолами й передньою частиною твердого піднебіння змикання, але переходить у щілину. В разі нижньої артикуляції кінчик язика опущений донизу і відтягується назад, а спинка язика утворює з передньою частиною піднебіння змикання, але плавно переходить у щілину, бічні краї язика в обох випадках прилягають до верхніх бічних зубів. М'яке піднебіння закриває прохід у носову порожнину. Голосові зв'язки не вібрують. Характеристика звука [Ч]:- приголосний;- ротовий;- передньоязиковий;- зімкнено-щілинний (африкат);- глухий;- твердий.

ач – оч – уч – еч – ічача – ачо – аче – ачи ча – чо – чу – че – чи Прочитай склади

Прочитай слова

чайникчашкачайчасник

хлопчик дівчинкаручкаквочка

пончик печиво зайчик білочка

ключм'яч пічобруч

Пальчикова гра. Спечем хлібчик. Спечем, спечем хлібчик. Дітям на обiдчик. Найбільшому — хліб місити,А тобі — воду носити,А тобі — в печі палити,А тобі — дрова рубати,А малому — замітати. Тільки хліба напекли — танцювати почали. Це робота не легка — витинати гопака.(Розгинаємо пальчики, починаючи з великого. Імітуємо пальчиками танок).

Прочитай і запам'ятай прислів’я. Хочеш їсти калачі — не сиди на печі.

Гра «Впіймай звук [Ч]»ЧР Л Ч Ш ДЖ ЧЗСЦ Ч

Гра «Назви місяців» Згадай назви літніх та зимових місяців. Назви їх. У назвах яких місяців чуємо звук [Ч]?

Впізнай казку. Назви її героїв.

Вправа «Поїзд»

Гра «Яке слово зайве?»1. Мочалка, гречка, чоботи, підручник.2. Трубач, м'яч, обруч, вечір. 3. Гірчиця, піч, ніч, калач.4. Чашка, річка, водичка, вудочка.

Гра «Чутливе вушко» Згадаємо дні тижня. Плесніть у долоні, коли почуєте звук [Ч].

Фізкультхвилинка «Зайчик»Зайчик має добрий слух: В нього пара довгих вух.(рухати руками на головою)Ще і хвостик є куценький,(присісти вправо та вліво)Зайчик скаче наш швиденько.(підстрибувати на місці)Ось прислухався пухнастий -(присісти, повернути голову вправо та вліво)Наче десь тут вовк зубастий.(показати злого вовка)Краще лиха не чекати,(піднімаємо вгору вказівний палець)А швиденько убігати!(біг на місці)

Хлопчик читає книгу. Прочитай речення

Червоні троянди квітнуть у саду.

На городі ростуть кабачки.

На снігу заячий слід.

Глечик та чашки з молоком стоять на столі.

Я бачу чарівні краєвиди Карпатських гір.

Гра «Назви лагідно»яйце – яєчкоключ – ключик вода – водичкакачка - качечкапавук – павучокстрічка – стрічечкарюкзак – рюкзачокблюдце – блюдечкогоробець – горобчик

Гра «Відгадай пташку»Загадки1. По болоту ходить птиця, Довгошия, мов цариця. Жабок і малька шукає, Бере дзьобом та й ковтає. Довгі ноги, дзьоб мов шабля, Називають птицю … . 2. Коли хвіст свій розпускає – Світло сонця закриває. Величавий, мов панич, Кольоровий птах … .3. Біля моря скеля пташок, Їх багато як мурашок. Над водичкою літають, Рибок дзьобиком хапають. Чисто-біла в неї майка. Пташку в майці звати … .4. Жовте пузо, сіра спинка, Пташеня, немов картинка. Крихти й сало їсть та птичка. Жовтогруду звуть … .5. В неї ноги — наче ласти, Дзьоб плескатий, червонястий,— Кря-кря-кря, — пливе по річці, Їсть зерно, скубе травичку… Ви вгадали цю босячку? Хто це, діти? Звісно, … .

Перевір себе!

Чистомовки. Ач – ач – ач – смачний калач.Іч – іч – іч – на дворі тиха ніч. Яч – яч – яч – футбольний м'яч. Уч – уч – уч – спортивний обруч. Юч – юч – юч – золотий ключ.

Вправа «Один – багато»гачок – гачкисвічка – свічкичовен – човни чайка – чайки чохол – чохли значок – значкимочалка – мочалки черепаха – черепахипідручник – підручники

Скоромовка. Під кущем курча гуляє,Черв’ячка собі шукає. Мати-квочка поруч з ним,З сином крихітним своїм.

1. Діти грають біля річки. 2. Хлопчик закинув вудочку та зловив рибу.3. Чорний кіт ганяв курчат. 4. Темної ночі кричить пугач.   Перевір себе!

Склади речення Їжачок, грибочки, лісочку, у, зібрав.

Молодці!