Б.Грінченко "Украла"

Тема уроку: Борис Грінченко. «Украла». Розповідь про письменника, його педагогічну діяльність. «Украла» – оповідання про життя сільської школи в поневоленій Україні. Динамічність оповіді. Психологія вчинку Олександри. Ідея розуміння людської душі, співчуття, прощення.

Перевірка домашнього завдання. Розгорнута відповідь на питання «Змалювання внутрішнього стану Василька в оповіданні «Вітрогон». Виставка ілюстрацій до оповідання. Обговорення переглянутих попередньо картин В. Леоновича за посиланням:http://kartiny-mira.ru/hudozhnik-vladislav-leonovich/Виконання тестів «Уважний читач» за посиланням:https://vseosvita.ua/library/borys-hrinchenko-ukrala-testy-uvazhnyi-chytach-623237.html

П’ятикласники!Сьогодні на уроці ви:поглибите свої знання про життя та творчість Бориса Грінченка;дізнаєтесь про шкільні проблеми ваших ровесників, які жили колись;зумієте визначати тему, ідею твору;будете вчитися працювати з прозовим твором, виділяючи деталі для глибшого розуміння; складатимете цитатний план;висловите своє ставлення, думки та міркування з приводу змісту оповідання;будете аналізувати твір у мистецькому контексті.

Цікаво знати Становлення Б. Грінченка як письменника й громадянина відбувалося наприкінці ХІХ століття, в найтяжчий для України час, коли російським тоталітарним режимом переслідувалося все українське. Це був час появи молодих борців за волю і незалежність. Серед них був Борис Грінченко. Один з його літературних псевдонімів — Вартовий. Звісно ж, таким чином письменник свідомо визначав свою роль і своє місце в суспільних процесах.

Цікаві факти. Словник української мови. Київ. 1909 р. За дорученням київської Громади  2 роки збирав матеріали та редагував  «Словник української мови», у який увійшли 70 000 українських слів з літературних творів та фольклорних джерел. 

У родинному коліБорис Грінченко з дружиною та донькою З метою поширення освіти серед українського населення Б. Грінченко разом із дружиною та донькою перекладав із європейських мов і видавав книжки рідною мовою.

Асоціативний кущосвіта

Виразне читання оповідання. С.249 Мистецтво декламаціїЯкі ваші враження від ознайомлення з першою сторінкою?Прочитайте портрет дівчинки. Чи вірите ви у те, що Олександра могла здійснити негідний вчинок?Аудіокнига https://www.youtube.com/watch?v=01 Cze. Xrb0 EA

Як ви думаєте, чи кожен вчинок повинен бути наказаний? Проблемне питання

Мистецтво декламаціїЯкою ви уявили Олександру? Намалюйте словесний портрет. Яка роль вчителя у тому, що ставлення дітей до Олександри змінилося?

Скарбничка Божої та народної мудростіПрочитайте і прокоментуйте прислів’я. Які з них суголосні ідеї оповідання Б. Грінченка «Украла»?Добре треба шукати, а зле саме прийде. (Прислів’я)Злочини чинять у темряві - дістають покарання при світлі. (Прислів’я)Стався до людей так, як хочеш, щоб вони ставилися до тебе. (Біблія)Не будь переможений злом, але перемагай зло добром. (Біблія)

Питання від Всезнайка. Зло чи добро перемогло у творі? Чому?Як діти змінили своє ставлення до Олександри?Чи можна судити про людину за одним вчинком?Кого із героїв твору ви обрали б собі у друзі?Чи маєте ви до кого звернутися у разі виникнення життєвих проблем? Чи знаєте ви про Службу у справах дітей і сім’ї?

Фізкультхвилинка

Літературознавчий практикум. Колективне складання цитатного плану Алгоритм складання цитатного плану. Перечитай твір. Поділи текст на епізоди відносно сюжету. Виділи в кожному епізоді головне речення. Запиши його в лапках як пункти плану.

Літературознавчий практикум. Колективне складання цитатного плану          Цитатний план«Її біляве, усе у веснянках, обличчя було біле, як крейда.»«Украла в мене хліб!»«Її треба прогнати з школи!».«Певне, то ти свій хліб їла…»«Я вкрала!... Ми їмо су… су… сухарі вже другий тиждень.»«…десяток рук простяглися до його, і в кожній руці була якась їжа».«Цього року вона здасть останнього екзамена і вийде з школи розумною, правдивою і чесною дівчиною.»

Мистецький контекстhttps://uabooks.top/5934-mikola-vngranovskiy-gusenyatko.html. Розмістіть ілюстрації художника Василя Євдокименка в належному порядку відносно змісту оповідання. Які епізоди відтворені на ілюстраціях?123456

54321 Мистецький контекст6

Мікрофон. Уособленням добра в оповіданні «Украла» є такий персонаж, тому що…Добро завжди перемагає зло, тому що…Ніколи не треба бути швидким до покарання, тому що… Б. Грінченко оповіданням «Украла» хотів нас навчити…

Рефлексія. Самооцінювання

Опрацювати сторінки 249-254. Прочитати Михайла Слабошпицького«Війві» (для самостійного читання), Оксани Сайко «Гаманець». Зроби добрий вчинок: допоможи ближньому, поділися з однокласниками новиною. Намалюй ілюстрацію до одного з творів. Домашнє завдання: За бажанням: