«Безпека і здоров’я людини» 6 узагальнення

6 клас

Узагальнення і систематизація знань № 1

І рівень – початковий Оберіть  правильне твердження: (0,5 б)

1. Здоров’я  —  це

А) стан  повного  фізичного, психологічного  і  соціального  благополуччя.

Б) особлива форма поведінки людини, яка виявляється у схильності до повторення однотипних дій у подібних ситуаціях.

В) стан живого організму, людської особистості, соціальної групи чи суспільства в цілому, що виражає необхідність у чомусь

Г) це здатність чи компетентність людини виконувати певний вид роботи на певному якісному рівні.

2. Соціальне благополуччя- це

А) гарне фізичне самопочуття, тілесний комфорт, що задовольняє індивіда, фізичний тонус.

Б) відчуття причетності до духовної культури суспільства, усвідомлення можливості долучатися до багатств духовної культури (вгамувати духовний голод), просування в розумінні сутності і призначення людини, усвідомлення й переживання сенсу свого життя.

В) це задоволеність особистості своїм соціальним статусом і актуальним станом суспільства, до якого вона себе зараховує.

Г) задоволеність матеріальним аспектом свого існування (житло, харчування, відпочинок тощо), стабільністю матеріального статку.

3. Які сигнали оповіщення населення не використовують у воєнний час?

А)"Повітряна тривога"

Б)"Відбій повітряної тривога"

В)"Радіаційна небезпека"

Г)"Хімічна небезпека"

Д)"Землетрус"

4. Хто займається розміновуванням, знищенням вибухово небезпечних предметів:

А)Пес Патрон

Б)ДСНС

В)ДСНС, сапери, інженерні підрозділи

Г)Швидка медична допомога

Д)Сапери

5.Перша допомога – це

А) Проведення найпростіших медичних заходів для порятунку життя, зменшення страждань потерпілого від надзвичайної ситуації і попередження розвитку можливих ускладнень.

Б) Сприяння, підтримка в чому-небудь.

В) Стан живого організму, людської особистості, соціальної групи чи суспільства в цілому, що виражає необхідність у чомусь, залежність від об'єктивних умов життєдіяльності і є рушійною силою їхньої активності.

Г) Потреби, що створюються суспільством і залежать від рівня його розвитку, а також від специфічних умов діяльності соціальних суб'єктів (індивідів, груп). Усвідомлення соціальної потреби стає мотивацією діяльності й виявляється у бажаннях, цілях, інтересах людей.

6. Що не можна робити з постраждалим:

А) Намагайтесь будь-яким чином дістати з під завалів.

Б) НЕ намагайтесь будь-яким чином дістати з під завалів.

В)Голосно кричати

Г)Змастити опік олією

ІІ рівень – середній Допишіть правильне закінчення речення (1Б):

7.Ризики це-

8.Недзвичайні ситуації –це

ІІІ рівень – достатній

9.Знайдіть відповідність між термінами та їхніми визначеннями.(2Б)

1.  2-  3-  4- 

10. Дати розгорнуту відповідь.(2б)

1. Основні характерні ознаки, що вказують на можливу належність підозрілого предмету до вибухонебезпечного ______________________________________________________.

ІV рівень – високий

11. Навести приклади небезпеки у природньому середовищі. Мінімум 4 приклади які відбулися в світі.(3Б)