«Безпека інформаційного простору в Чугуївському ліцеї № 7»

Вавілова Тетяна Сергіївна 13 лютого 2022 412 Відгуки відсутні

Про матеріал

цей матеріал з теми «Безпека інформаційного простору в Чугуївському ліцеї № 7»., треба пам'ятати про правила безпеки в Інтернеті.
Перегляд файлу

Комунальний заклад «Чугуївський ліцей № 7»

Чугуївської міської ради Харківської області

 

Адреса: 63503, пл. Матросова, 1. м. Чугуїв, Харківська область

Сайт: http://chuguiv-school7.edu.kh.ua/

E-mail: ch_S7@ukr.net

Телефон: (057)46 2-33-40

Тема: «Безпека інформаційного простору в Чугуївському ліцеї № 7»

Безпека – це життя людини,

Безпека – це наше майбуття.

Прийміть до серця світ природи –

Прекрасне буде всіх життя!

 

Актуальність теми полягає в тому, що ми живемо в епоху інформаційних технологій. Ніхто не заперечуватиме, що сьогодні Інтернет відіграє важливу роль у житті кожного з нас. Проблема безпеки дітей в Інтернеті постала особливо гостро. Аудиторія користувачів всесвітньої мережі дедалі розширюється, а її переважну частину становлять діти й підлітки, які не усвідомлюють повністю загроз, що можуть чекати у віртуальному просторі.

Метою нашого досвіду: розширити й поглибити знання про інформаційну безпеку; довести до свідомості дітей, що Інтернет може бути безпечним і небезпечним; учити правилам безпечного користування мережею; формувати життєву та інформаційну компетентність; розвивати уважність, спостережливість, мовленнєві навики, пам’ять, уміння малювати; розпізнавати фейкову інформацію; привернути увагу учнів до питання насилля засобами Інтернету, до пошуку виходу з небезпечних ситуацій; удосконалювати навички співробітництва; уміння аналізувати, робити висновки; виховувати розумного користувача.

Завдання нашого ліцею: знайти шляхи беспечного використання Інтернету; протидіяти кібербулінгу; виявити загрози інформаційного простору; навчити учнів не підпадати під вплив пропаганди, допомогти не стати жертвами маніпуляцій, що призводить до паніки, ненависті та різних страхів.

Очікувані результати: уміти визначати роль інформації та мас-медіа в сучасному світі, завдання медіаграмотності.

Сьогодні в ліцеї створена цілісна система роботи з безпеки інформаційного простору. Якщо в реальному житті підліткові важко знайти однодумців щодо якогось «незручного» питання, то в Мережі охочих обговорити будь-які незручності можна знайти швидко й багато. Тому ми їм радимо: «Користуючись послугами Інтернету, не забувайте і про заходи безпеки у спілкуванні з людиною, яку ви не бачите. Адже віртуальні шахраї дуже гарні психологи: представляючись одним із ваших давніх знайомих, вони дізнаються від вас конфіденційну інформацію».

Також проводимо цілеспрямовані  виховні заходи.

У цьому році «Тиждень Безпеки в Інтернеті» пройшов дистанційно через карантинні умови. Класні керівники проводили класні години за допомогою платформи Google Meet, яка дозволяє створювати відео-зустрічі, приєднуватися до них і демонструвати свій екран іншим учасникам, на яких розглядалися більш важливіші питання про інформаційну безпеку, про інтернет-шахрайство.

Також учні нашого ліцею кожного року беруть участь у Всеукраїнських інтернет-конкурсах: «#StopFake», «Безбечний Інтернет», «Протидія кібербулінгу». Майже всі діти отримують гарні результати. Ті учні, які набрали високі бали, були нагороджені дипломами.

Безумовно, кожного року в ліцеї проводиться день «Безпечного Інтернету».

Починаючи з початкової школи, учні вже розуміють, які інформаційні загрози існують у мережі Інтернет. Ми акцентуємо увагу на тому, що інформація, яка є в мережі, не завжди правдива. Також молодші школярі добре знають правила користування Інтернетом, що продемонстрували, як учасники конкурсу малюнків.

Значна робота в ліцеї проводиться з підвищення захисту від кібербулінгу, фейкової інформації та навчанням правил безпечної роботи в Інтернеті. Обов’язковим завданням є перегляд відео-матеріалу, де на прикладах розповідається про небезпеку в мережі, про те, як діяти в незрозумілих ситуаціях.

Віртуальне інтернет-середовище й новітні технічні засоби створили можливості для поширення нового виду насильства – кібербулінгу, якому досить важко протистояти у  світі інноваційних технологій. Від кібербулінгу найчастіше потерпають діти та підлітки, оскільки вони є найактивнішими користувачами. Поширений він серед учнів середньої школи, тому для них часто використовуємо онлайн-квести, де вони проходять шлях віртуальним простором.

У ліцеї часто проводимо онлайн-конференції, зустрічі, зокрема з представником Чугуївського місцевого центру з надання БВПД. Він нагадав правила безпечного користування Інтернетом, розповів про те, як запобігати кібербулінгу, а також поділився інформацією про безоплатну правову допомогу й відповідними контактами. До уваги учнів було представлено документальну стрічку «Інтернет-залежний» з репертуару кіноклубів Docudays UA та анімаційні ролики «Кампанії проти кібербулінгу» Docudays UA.

Нещодавно учні та вчителі нашого ліцею відвідали дуже цікавий і повчальний семінар «Типи сучасних фейків» у рамках програми «Вивчення медіаграмотності», під час якого дізналися про фейки, як відрізняти фейк від інформаційних «вкидів» і як зберегти свою конфіденційну інформацію.

Учителі нашого ліцею постійно вдосконалюють навики з цієї теми й отримують за це нагороди.

C:\Users\Таня\Desktop\конкурс наброски\фото\Маланіна Людмила Володимирівна.jpgНаше життя вирує все швидше та швидше. Інтернет уже зараз став невід’ємною його частиною.  Цілком імовірно, що в найближчому майбутньому Всесвітня мережа повністю замінить усі інші засоби зв’язку. Та давайте зупинимося на мить і замислимось, чи дійсно ми хочемо провести все життя у віртуальному світі? Бачити аватарки – замість живих облич, смайлики – замість живих посмішок. Урешті-решт,  як і на що витрачати власний час – це вільний вибір кожного.  Але пам’ятайте, що Інтернет – це лише інструмент, яким ви користуєтесь, щоб отримати відповіді на свої питання, підготувати реферати й доповіді, спілкуєтесь, якщо між вами величезні відстані. Тож учіться користуватись Інтернетом із розумом.

Життя людини – це найдорожчий Божий дар на Землі. Будьте обережними з безпечним Інтернетом!

Методичні розробки з упровадження педагогіки партнерства колектив ліцею висвітлює на сайті закладу освіти. Для детального ознайомлення з матеріалами за цією темою треба перейти за посиланням: http://surl.li/aufrr .

 

 

Людмила МАЛАНІНА, директор ліцею

В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Організація навчання в умовах блекаутів: синхронний та асинхронний формати