Бібліотечний урок "Байки, вірші і загадки Леоніда Глібова"

Бібліотечний  урок  «Байки, вірші і загадки Леоніда  Глібова»

Мета. Ознайомити учнів з творами   Леоніда  Глібова. Вдосконалювати  навички виразного свідомого читання. Розвивати  зв’язне мовлення, пам‘ять, увагу, мислення у молодших школярів.

Обладнання: портрет Леоніда  Глібова, виставка його творів, ілюстрації до байок.

Хід  уроку І. Організація учнів до уроку.

ІІ. Підготовка до сприймання нового матеріалу.

1. Вступна бесіда

-Хочу розпочати знайомство з новим письменником з відгадування загадки:

Хто вона?

Бачить – не бачить,

Чути – не чує,

Мовчки говорить, Добре  мудрує.

Кривду  соромить,

Правди навчає,

Часом жартує,

Смішки справляє,-

Люба розмова;

Дай, боже , діти,

З нею довіку

Знаться – дружити.      (книга)

Написав цю загадку для вас  відомий дитячий письменник  Леонід Глібов.

2.Розповідь  бібліотекаря про дитячі роки байкаря.

Народився Леонід Іванович Глібов 5 березня 1827 року в селі Веселий Поділ на Полтавщині. Його батьки були добрими, гуманними і освіченими людьми. Батько Іван Назарович служив управителем в маєтку пана Родзянка. Малий Льолик (так ніжно називали його батьки) заслуховувався народною піснею, зачаровувався народними звичаями та  обрядами. 

Веселий і жвавий  хлопчик  любив усякі рослини, мав свою грядочку і вирощував на ній різні  квіти. Часто  його біляву голівку  можна було побачити серед квітів, за що його родичі й знайомі називали «ЛьоликКвітчастий королик».

Початкову освіту Леонід здобув вдома: на сьомому році мати навчила його читати, а писати вчив пан Родзянко; місцевий священик – арифметики, латинської і грецької мов, і Закону Божого.

В тринадцять років Леоніда відвезли в Полтавську гімназію. Там, відірваний від рідної домівки, він сумує за батьками, сниться йому його рідна хата, і туга виливається у поезії. Так народився перший твір – вірш «Сон». У 1847 році видасть у Полтаві першу збірку віршів. Проте справжню славу йому принесуть байки.

От і сьогодні ми познайомимося з байкою «Ґава і Лисиця».

3.     Перше читання  твору.

4.     Бесіда

-         Назвіть  дійових осіб байки.

-         Якою була Ґава?

-         Як Лисиці вдалося обманути Гаву?

-         На  яких персонажів іншої байки  вони схожі? -Прочитайте мораль. Чого  вона вчить?

ІІІ. Закріплення вивченого  матеріалу.

1.         Читання  байки в особах.( автор, Ґава і Лисиця)

2.         Стислий  переказ байки.

3.         Читання  акровіршів.

-         Леонід Глібов  створив особливі поетичні загадки, які назвав акровіршами. Щоб відгадати, слід прочитати перші літери рядків.

-         Хто вона?

-         Лиха зима сховається, А сонечко прогляне,

Сніжок води злякається,

Тихенько тануть стане,—

І здалеку бистресенько

Вона до нас прибуде,

Кому-кому любесенько,

А дітям більше буде.  (Ластівка)

Загадка

Мати доні молодій Огородик наділила.

Розкошує доня мила,

Каже неньці – тісно їй:

В земляній сиджу коморі,

А коса моя надворі.  (Морква)

Хто хвастає?

«Я таке, що всякий знає,

Бо на мене світ увесь

Ласо дуже поглядає»,— Утішався хтось і десь.

«Кращі, може, є від тебе,—

Одмовля чийсь голосок,—

І приманюють до себе Гарні очі і роток.

Роздивися, милий друже,

У кого краса видніш,

Шелестиш про себе дуже,

А мене кохають більш». (Яблуко і груша)

ІV. Підсумок уроку

-Що ви дізналися про дитинство Леоніда Глібова?

-Чи сподобалися вам акровірші?

-Чого нас навчає байка «Ґава і Лисиця»?