Бінарний урок з англійськоі та німецькоі мови "Подорож"
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Подорож по Мюнхену
MŰNCHEN
Olympisches Zentrum
Museum BMW
BMW
BMW
BMW
FRAUENKIRCHE
Die Tьrme, die ьber die Hausdдcher schauen – der “Alte Peter”, die Frauenkirche, das Neue Rathaus – weisen den Weg in Herz der Stadt, zum Marienplatz. Neue Rathaus
Von dem Marienplatz fьhrt der Weg zum grцssten Geschдftsviertel der Stadt – der Kaufingerstrasse, der Neuhauser Strasse. Neuhauser Strasse
Nach Mьnchen kommen viele Touristen aus aller Welt. Kein Wunder also, dass es in Mьnchen Restaurants mit Spezialitдten aus aller Welt gibt.Doch genieβen Sie erst einmal die bayerische Spezialitдten: Weiβwьrste mit Brezen,
Bierlokal im Freien
Das Oktoberfest
Das Oktoberfest (In einem Bierlokal)
Oktoberfest (in einem Bierlokal)
Die erste Besucher des Oktoberfestes
BAYERN
In Bayern ist Fuβball sehr populдr
Deutschland
Berlin
Fridrich der Größe Denkmal
Brandenburger Tor
Köln
Kölner Dom
Hohenzollernbrücke in Köln
Hamburg
Hamburger Hafen
Speicherstadt
München
Münchener Rathaus
Olympischer Park in München
Düsseldorf
Der Schlossturm in der alten Stadt
Der Mediahafen
Danke für die Aufmerksamkeit
Тема уроку: Подорож
Підтема: Визначні місця.
Тип уроку: урок практичного застосування знань, навичок і вмінь.
Мета: автоматизація навичок діалогічної та монологічної комунікації, розвиток уваги, спонукання до монологічних висловлювань з комунікативним завданням.
Засоби: магнітофон, екран, комплект відео уроків, фото, сувеніри з різних країн.
Хід уроку:
І. Warming up.
- Good morning, students. Let us greet our guests. Today we are having a special lesson. I like to travel and always bring different souvenirs from different countries. Try to guess what countries I have visited.(Показую сувеніри з різних країн)
Today we are going to speak about countries, which languages you are studying. They are Great Britain and German. And places to visit in these countries. You will be the interpreters from two languages.
- Try to repeat the proper names in English and German. (Слайд 2 )
- Some adjectives are very similar. But some of them differ. Try to translate into German next words. (Слайд 3 )
- Make up some sentences with the different words.(Слайд 4 )
Основна частина уроку.
- Робота з розвитку аудіювання.(Слайд 5)
Now look at the screen, watch the video and listen to attentively. Your task is to answer the questions in German. (Oxford video)
- Everybody wants to visit as many countries as you want, but we cannot. We can give some questions to the person we know. Our former student Denis Dziubiy is our guest today. He’ll tell you about the purposes of studying foreign languages. Denis, tell us, please, about the studying abroad and what benefits you will have if you know foreign languages.
Thank you very much for a such useful information. Give him some questions.(Учні задають питання.)
3. Now show us you home presentations about famous places which are worth to visit. (Презентації)
Let’s check your understanding. Do you remember the most famous places?
(Слайди 6-20) Name the places.
Which of them would be interesting to these tourists? :
- A young group
- A group of students
- A family with young children
- In married couple in their 50s
- Німецькою мовою. Відео про Кьольн. (Завдання на нім.мові.)
- Гра з картою Німеччини.
- Робота з підручником.
- Стор.134, впр. 2а (Слайд 21)
- Стор. 134, впр. 2в (Слайд 22)
- Стор.136, впр. 3
- Use Conditionals to give an advice (стор.138 в)
ІІІ. Summarising.
- What interesting information have you got on today’s lesson?
- What did you learn about different places to visit?
Your home task is to design and make a leaflet giving information about any tour in English and German.
Thank you and see you on Friday.
DRESDEN
Altstadt von Dresden ist sehr kompakt und gruppiert um Theaterplatz
Tanya Cherniy & Vitalina Sopil
Thank you for attention!
Tour around Kyiv
It is our way
Independence Square
Lavra
Museum of the Great Patriotic War
Babi Yar
Museum of Art named after Bogdan and Varvara Khanenko
Museum for Minutes
The ruins of the Church of the Tithes
Podil
Thank you for your attention
Travelling Broadens the Mind
German. Deutsch{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Die Hauptstadt Der Staat. Die Sehenswürdigkeiten. Das Denkmal. Das Museum. Die Kirche. Die Kathedrale. Der Dom. Das Theater. Die Gemäldegalerie. Das Kino. Die Hauptstraße. Der Platz. English. Englisch{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}capitalstatesightseeingmonument museumchurchcathedralcathedraltheaterart gallerycinemamain streetsquare
Germanmodernpopulärwunderschönhistorischtraditionellwunderbarbekanntsehenswertähnlichuralteindrucksvoll Englishmodernpopularwonderfulhistoricaltraditionalbeautifulwell-known, famousworth to visitalikeancientfull of impressions
Hörverstehen 1. Wo befindet sich die Oxforduniversität? (im Herzen von London)2. Wie viele Studenten studieren dort? (zirka 20 000)3. Welche Sportarten treibt man dort am liebsten? (das Fechten, das Billiarde)4. Wer hat über das Fechten erzählt? (Rosie Davies)5. Warum wohnen einige junge Leute im Studentenwohnheim? (bequem)6. Welche Zahl von Studenten ist aus dem Ausland? (70 %)7. Wie viele Fakultäten sind an dieser Universität? (38)
Mediahafen(Düsseldorf)
Bakinham Palace
Tiger und Schildkröte(Duisburg)
Miniatur Wunderland(Hamburg)
The Houses of Parliament
Fußballmannschaft Bayern- München
Downing Street 10
Zwinger(Dresden)
London Bridge
Brandenburger Tor(Berlin)
Oktoberfest
Kölner Dom
Ashmolean Museum of Art and Archaeology
Sheldonian Theatre
Semperoper(Dresden)
Explain the difference between each of these pairs of sights and attractions. Art gallery – historical museum. Castle – old city. Monument – viewpoint. Market – shopping centre. Theme park – national park
Match the words to make places to visit. Botanical. Theme. Ancient. Night. Art. Nature. Burial. Solar. Wax. Chamber. Gardens. Gallery. Observatory. Club. Reserve. Monument. Museum. Park
Die Hauptstadt von Deutschland In Berlin wohnen cirka 3,5 Milioner Einwohner.
Brandenburger Tor
Die Hauptstadt von Deutschland In Berlin wohnen cirka 3,5 Milioner Einwohner.
Brandenburger Tor
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