Біологія 7 клас НУШ. Презентація "Правило екологічної піраміди. Взаємодії живих істот в екосистемах. Розрахунки за правилом екологічної піраміди"

Тема уроку: Правило екологічної піраміди. Взаємодії живих істот в екосистемах. Розрахунки за правилом екологічної піраміди. Тема 2. ЕКОСИСТЕМА ЯК СПІЛЬНИЙ ПРОСТІР ДЛЯ ІСНУВАННЯ ЖИВИХ ІСТОТВолошина О.І., вчитель вищої категорії, ХГ № 125

Правило екологічної піраміди Учені підрозділяють екосистему на певні трофічні рівні, які складають екологічну піраміду. Перший трофічний рівень — це сукупність продуцентів. Саме вони є основою екологічної піраміди. Другий трофічний рівень формують рослиноїдні тварини, тобто консументи першого порядку. Третій трофічний рівень — це ті тварини, які їдять консументів першого порядку. Самі вони є консументами другого порядку

У природі можна спостерігати більше трофічних рівнів, ніж три. На кожному з них спожита організмами продукція (їжа) засвоюється не повністю, значна її частина втрачається та зрештою розсіюється у вигляді тепла. Тому продукція організмів кожного наступного трофічного рівня в середньому в 10 разів менша, ніж попереднього. Екологічна піраміда показує це зменшення, тобто співвідношення різних трофічних рівнів.

Оскільки всі консументи споживають вироблені продуцентами органічні речовини, то саме продуценти переважають в екосистемах за кількістю та біомасою. Основними продуцентами є рослини (мал. 3.4), які за рахунок енергії світла в результаті фотосинтезу утворюють органічні речовини (продукцію).

Практична робота «Розрахунки за правилом екологічної піраміди». Є такий трофічний (харчовий) ланцюг: рослини (продуценти) → миші (консументи першого порядку) → лиси (консументи другого порядку). Користуючись правилом екологічної піраміди, визначте, яка маса рослин потрібна для того, щоб лисиця збільшила свою вагу на 2 кг

Взаємодії живих істот в екосистемах У природі реалізуються різні взаємодії організмів, які є основою для функціонування екосистем. Чим більші й різноманітніші такі взаємозв’язки, тим стабільніша екосистема.

06.09.2024 СьогодніОбери погоду уроку. Сонячний день. Невелика хмарність. Йде дощ. Щось мене «закрутило»Ой, що буде!