Біологія 7 клас НУШ УРОК № 2:Біологія як наука. Властивості живого

Тема 1. Вступ. Наукове дослідження як метод пізнання. Біологія як наука. УРОК № 2: Біологія як наука. Властивості живого Волошина О.І., вчитель вищої категорії, ХГ № 125

Поміркуйте й обговоріть ситуацію. Подивившись на початку навчання розклад уроків, семикласник Богдан запитав в однокласниці Олесі: «Поглянь, скільки предметів ми будемо вивчати! Тобі що більше подобається: біологія чи фізика?». Олеся задумалася: «Як же я можу визначитися, коли не знаю, що саме ми будемо вивчати?». «Знаєш, біологія, наприклад, вивчає щось живе!» — заперечив їй Богдан. «Гаразд, — сказала Олеся, — тоді скажи мені, будь ласка, а як відрізняти живе від неживого? Ось хмара за вікном: рухається і змінює форму. Вона жива?». Богдан не знав, що їй відповісти… А ви як думаєте? За якими ознаками ви відрізняєте живе від неживого?

Біологія як наука Біологія (біос — життя, логос — слово, наука) — це природнича наука, яка вивчає всю різноманітність живих організмів. Назву науки «Біологія» на початку дев’ятнадцятого сторіччя запропонував французький зоолог Жан Батист Ламарк. Саме з того часу існує термін «біологія».

Біологія — це наука про живі системи, їхні основні властивості, структурну організацію та функції, зв’язки між собою та середовищем, їхній розвиток та ін

Біологія досліджує будову та процеси життєдіяльності організмів, взаємодії між організмами та їхнє пристосування до умов середовища, а також походження й розвиток життя на Землі. Існують різні біологічні науки

Основні властивості живого Живі організми мають певні властивості, які відрізняють їх від неживих об’єктів. Однією з головних характеристик живих істот є їхня клітинна будова. Як будинок складається із цегли, так і живий організм побудований із клітин. Зазвичай клітини мають надто малі розміри, щоб їх можна було побачити без збільшувальних приладів, наприклад, лупи. Утім деякі клітини все ж можна побачити, ба більше — доторкнутися до них

Завдяки процесам живлення, дихання та виділення у всіх живих організмів відбувається обмін речовин. Він забезпечує організм хімічними сполуками для побудови власного тіла та енергією для роботи організму

Для живих організмів характерні подразливість, ріст і розвиток, регенерація, або оновлення, спадковість, мінливість і розмноження. Рух — також одна з властивостей живого

Подразливість — здатність організму реагувати на стимули (подразники).

Ріст — збільшення розмірів організму: зросту або ваги. Здебільшого ріст пов’язаний зі збільшенням числа клітин унаслідок їхнього розмноження.

Розвиток — зміни в організмі, пов’язані з появою нових властивостей чи функцій або їхньою втратою. Після того як рослина виросте й досягне зрілості, у неї з’явиться нова властивість — вона заквітне й утворить насіння для розмноження.

Розмноження — це утворення нових організмів (нащадків) або відтворення собі подібних. Розмножуються не лише організми. Клітини також розмножуються шляхом поділу на дві нові клітини. Унаслідок поділу клітин їхня кількість збільшується. Поділи клітин забезпечують ріст та регенерацію, тобто відновлення тканин і органів (мал. 2.4).

В основі процесу статевого розмноження організмів лежить утворення спеціальних клітин — гамет. При злитті гамет формується одна клітина — зигота. Із цієї клітини, завдяки її поділу, утворюється новий організм. Так, наприклад, із однієї клітини (зиготи), що міститься в яйці качки, формується каченя, а в яйці курки — курча

Спадковість — це властивість живих організмів передавати свої ознаки та властивості нащадкам. Чому нащадки схожі на своїх батьків, а родичі схожі між собою? У клітинах усіх живих організмів міститься спадкова інформація, яка передається від попередників до нащадків. Скажімо, брати й сестри отримують однакову спадкову інформацію від матері та батька. Проте вона поєднується щоразу по-різному та може дещо змінюватися. Ба більше, розвиток ознак залежить від умов середовища існування. Тож кожен новий організм виявляється унікальним і відрізняється від інших.

Мінливість — це властивість живих організмів існувати в різних формах і варіаціях, бути різним

Тож, підсумуємо властивості живих організмів, про які ми дізналися

Unusual Ability of Salamander The amphibious salamander can regrow a lost tail to full length. This process includes cell division to get lots of new cells in the wound. Then the cells join each other and slowly regenerate the tail within a few weeks. The finished tail is completely functional and has all the features of the original one, with the spinal cord and nerves growing back too. Moreover, salamanders can even regrow limbs. That’s amazing!

Незвичайна здатність саламандри Саламандра-амфібія може відростити втрачений хвіст на повну довжину. Цей процес включає поділ клітини отримати багато нових клітин у рані. Потім клітини з'єднуються одна з одною і повільно регенерують хвіст в межах a кілька тижнів. Готовий хвіст повністю функціональний і має всі особливості оригінального, з спинний мозок і нерви теж відростають. Більше того, у саламандр можуть навіть відростити кінцівки. Це дивовижно

Рівні організації живого Живі системи містять багато компонентів і мають складну організацію

Чому слід вивчати біологію? Біологія є основою сільського господарства, ветеринарії та медицини. У харчовій промисловості застосовують бактерії та гриби для виготовлення різноманітних продуктів харчування, наприклад, хліба та сиру. Фармацевтична промисловість використовує рослини, бактерії та гриби для отримання хімічних речовин — ліків. Із рослин (бавовни й льону) отримують будівельні матеріали, паливо та тканини.

Робота в групі. Нині багато людей серйозно травмовані внаслідок воєнних дій. Часто в засобах масової інформації публікуються матеріали про використання біонічних протезів (спеціальних технологічних пристосувань, які дають можливість повернути людині дрібну моторику рук і здатність ходити) замість утрачених кінцівок для тих, хто постраждав під час обстрілів, підірвався на міні тощо. Знайдіть такі матеріали й поміркуйте, які науки допомогли створити ці засоби.

Сьогодні на уроці я навчився/навчилася…На уроція запам’ятав/запам’ятала…Найкраще мені вдалося…Найбільше мені сподобалося…Урок завершую з настроєм…Труднощі виникали…31.08.2024 СьогодніОбери лист, який ти хочеш відкрити(щоби відкрити лист, натисніть на нього)