Числівник. Займенник

Діагностувальна робота

ЧИСЛІВНИКИ. ЗАЙМЕННИКИ

 (4 клас)

1. Числівники означають:

 а) дію предмета;

 б) кількість предметів або їх порядок при лічбі;

 в) назву предмета.

2.  Познач рядок числівників, які відповідають на питання скільки?:

а) п’ятеро, вісім, двісті десять;

б) п’ятий, восьмий, двісті десятий;

в) третій, тридцятий, трьохсотий.

3. Займенник – це частина мови, яка:

а) означає назву предмета;

б) означає кількість предметів чи їх порядок при лічбі;

в) вказує на предмети, ознаки, їх кількість, але не називає їх.

4.   Займенники з прийменниками пишуться:

 а) разом;    

 б) окремо;    

 в) через дефіс.

 5. Від числівників, що відповідають на питання скільки?,  утвори і запиши       числівники, що відповідають на питання який? котрий?

 Зразок. Два – другий.

  Один, дев’ять, одинадцять, шістдесят чотири, сто.

 6.  Запиши речення, розкриваючи дужки. Числівники запиши словами.

    6 (олівець) лежало в коробці. 14 (яблуко) лежало у вазі. 45 (кілометр) проїхав автомобіль. 20 (літр) води налили в бочку.

  7.  Постав займенники у потрібній формі.

     З (вона),  під (ми),  за (ти),  перед (він),  переді (я),  у (вони).

  8.   Спиши текст. Устав потрібні за змістом займенники.

      У___ є котик  Мурчик.  ___ дуже його люблю. У ___ м’яка біла шерсть і чорний, як  вуглина, носик.   ___ любить молоко, ковбаску, рибку.

11. Прочитай загадку і відгадай її. Спиши, вставляючи замість крапок потрібний займенник. Визнач особу і число займенників.

     Я кругленька, червоненька,

    З хвостиком тоненьким.

    На городі … рвуть

    І до столу подають.

12. Спиши текст, замінивши займенники 1 особи однини займенниками 2 особи множини.

     Я люблю відпочивати в селі. Там у мене є багато друзів, з якими я ходжу в ліс. Вечорами я слухаю бабусині казки.