Число 7. (Навчально - методичний матеріал при вивченні числа 7 в 1 класі)

 

Сім складається з хвилястої горизонтальної лінії, довгої пря­мої похилої лінії та короткої горизонтальної лінії. Починається трохи нижче середини верхньої сторони клітинки хвилястою  горизонтальною лінією праворуч до верхньої правої вер­шини кута. Потім, не відриваючи руки, пишеться вниз довга, пряма, похила лінія до середини нижньої лінії клітинки. Посередині другого елементапроводиться горизонтальна лінія симетрично з двох сторін .

 

Від одинички вона відрізняється,

Тим, що хвостик від двійки

Угорі звивається.

Вправо від середини спішу,

Двійчин  хвостик я вправо пишу

І рівнесенько без згину

Цифра сім тримає спину.

Спускається на нижню лінійку

І стає на серединку.

Звивається хвостик, а спинка рівненька,

Цифра «сім» - така гарненька!

«КАЗКА  ПРО  СІМКУ»

У сімки дуже незвичайна хатинка. Двері у ній відчиняються лише тоді,коли скажеш : «Сім, Сім – відкрийся!» Одного разу пішла сімка до лісу по суниці.А в цей час Вовк – сіроманець вийшов на полювання. Від голоду він геть розлютився. І тому, коли побачив Сімку, загарчав і кинувся на неї. Сімка почала тікати по втоптаній стежечці. А Вовк от – от наздожене її. Та сталосядиво – вмить Сімка піднялася від звіра, як на крилах. Сіма підвела очі і побачила, що її несуть сім комашок та жучків: Сонечко, Бджола, Оса,Джміль, Хрущ, Жук – олень, Жук – Носоріг. А ось і хатинка ! Сімкавигукнула : «Сім, Сім, відкрийся!» Двері відчинилися і рятівники влетіли із Сімкою у дім. Зморений, голодний Вовк довго блукав побіля будиночка. Добра Сімка пожаліла Вовка і кинула йому з вікна сім шматочків хліба. Звір з`їв їх, подякував і задоволений повернувся до лісу.

 

ВІРШИКИ

 

Цифра Сім, як кочерга,

В неї, бач одна нога.

В неї одна нога,

А сама, як кочерга.

Цифра ця відома всім,

А як зветься вона? … (Сім).

Ось косу косив косар

Й притупилася коса.

Вгору косу він підняв,

Та гострить її почав.

Дуже смішно стало всім –

Не коса, а цифра – сім.

 

ВІРШОВАНІ  ЗАДАЧІ

Скільки  овочів  живе  у  теплиці?

Я – огірок  нівроку!

Я – помідор – червоне  око!

Я – редиска – барабуля!

Я – зеленая  цибуля!

Я – кабачок – товстун!

Я – салат – лоскотун!

Я – морква , просто  морква !  (7)

Скачуть  жабки : ква – ква – ква!

Ой, яка  м’яка  трава.

Тут – 5  жабок , а  там -  2.

Скільки  жабок  у  траві?  (5+2=7)

 

Подув  вітер, лист  зірвав,

Та  іще  один  упав.

Потім  ще  упало  5

Поможіть  порахувать.  (1+1+5=7)

 

Появилися у квочки

Три сини, чотири дочки.

Хоч чекала на курчат,

Вийшло … (семеро) качат.

 

Сім  цукерок  Петрик  мав,

Дві  цукерки  мамі  дав,

Дві  малій  сестричці  Олі.

Що  зосталося  Петрові? (7-2-2=3)

Було  у  Іринки

Сім  ягід  малинки .

Шість  ягідок  з’їла.

Скільки  лишила?  ( 7-6=1 )

 

 Шість малят – дошкільнят

 Стали струнко в один ряд.

 Підійшов до них Панас.

 Скільки стало нас? (6+1=7).

 

Зловив Василько наш сім риб.

Одна з них в воду раптом – стриб!

Відповідайте, рибок скільки.

Тепер зосталось у Василька? (7-1=6.)

 По дорозі їжак біг,

 Ніс сім яблук на пиріг.

 Одне впало, покотилось.

 Скільки яблук залишилось? (7-1=6).

 

Сім цукерок Толя мав.

Дві цукерки мамі дав,

Дві малій сестриці Олі.

А зосталось скільки в Толі? (7-2-2=3).

 

 Учитись любить старший брат,

 Але й неділі також рад.

 Шість навчальних днів у нас

 І вихідний – дозвілля час.

 Для вас проте завдання, діти,

 Всі дні у тижні полічити. (6+1=7).

 

Іде маленька Валя,

Веде її Наталя,

Зустріли п’ять хлоп’ят.

То ж скільки всіх малят? (1+1+5=7).

 

 Було у Марини

 Сім ягід малини.

 Шість ягідок з’їла.

 А скільки лишила? (7-6=1).

 

Ішов їжак, знайшов буряк,

Знайшов ще шість,

З сім’єю з’їсть.

Скільки буряків

Усього в їжаків? (1+6=7).

 

 У садок до годівниці

 Прилетіло три синиці,

 Потім ще чотири птиці

 Скільки птиць на годівниці? (3+4=7).

 

П’ять берізок, дві смерічки,

Зеленіють над потічком,

Біля них одна ожина…

Скільки всіх дерев, скажи-но? (5+2=7 , бо  ожина – це  кущ ).

 

 Ось до класу на урок

 Залетіло п’ять сорок

 Дві пізніше прибуло.

 Скільки всіх сорок було? (5+2=7).

 

 Один, два, три, чотири, п’ять,

 Вийшли їжаки гулять.

 До них двоє підійшли,

 Скільки стало їх, скажи? (5+2=7).

Круть і Верть зерно з поля носили,

Бо дуже вони пиріжечки любили.

Круть знайшов п’ять і заніс до хати.

Вертю вдалось лише два відшукати.

Порахуйте, любі малята,

Скільки зерен знайшли мишенята? (5+2=7).

 

 Бабуся квітку з грядки зірвала

 І дівчинці Жені подарувала.

 Було у квітки сім пелюстків

 І мали різних сім кольорів.

 Жовту пелюстку Женя зірвала

 Й перше бажання своє загадала.

 Ви вже подумали, дітки,

 Скільки пелюсток лишилось у квітки? (7-1=6).

 

 

Стала Феська бублики рвати, і хутчіш у кошик ховати.

5 із груші вона зняла, та ще два в траві знайшла.

Хто нам, дітки, скаже нині,

Скільки бубликів в корзині? (5+2=7).

 Козеняток було сім.

 Вовк прийшов і їх поїв.

 Та одне живе зосталось,

 Бо в комірці заховалось.

 Вовк сердитий, вовк лютує,

 Скільки з’їв, не порахує. (7-1=6).

 

- Ну, візьмемо п’ять і два.

Скільки буде, голова?

Кіт примружився й сказав: - Няв!

- Ви, малята, полічіть,

І котові підкажіть. (7).

 

До  пані  Чаплі  на  урок  прилетіли  сім  сорок .

Але  тільки  три  сороки  виконали  всі  уроки .

Скільки  ледацюг – сорок

Прилетіло  на  урок ?  (7-3=4)

 

ЛОГІЧНІ   ЗАВДАННЯ

Горіло 7 свічок, 2 з них згасли.

Скільки залишилось? (2, які згасли, а інші згоріли).

У  ставку  плавало  7  качок . Три  з  них  пірнули .

Скільки  качок  залишилось  у  ставку ?

 (Сім . Чотири  плавають , а  троє  пірнуло )

 

Скільки кроків зробить горобець за 7 років?

         (Ніскільки, бо він не ходить, а стрибає)

 

 ЗАГАДКИ

Я загадку вам несу, чи то цифру, чи косу.

Зрозуміло, мабудь, всім.

Що коса – то цифра … (Сім).

 

 Встала в полі брама

 В сім шовків убрана.

 Встала коло броду:

• Гарна я на вроду.

 Вітер ахнув: - Пава!

 Враз вона пропала. (Веселка).

 

Сім  братів  і  сестер  човном  пливуть , кожного  ім’ям  зовуть .  ( Дні  тижня)

 

Має шкір сім, витискає сльози всім. (Цибуля).

 

 Оцю співачку, хто з вас знає,

 Вона в болоті проживає.

 З латаття візьме аж сім нот

 І так співає на весь рот!

 Спішу, виходжу наперед.

 Щоб піднести їй свій букет,

 Та підбігаю до водиці –

 Співачка – стриб і ну годиться. (Жаба).

 

 ЛІЧИЛКА

Мама, тато, дід, бабуся –

Всіх назву, не помилюся...

В нас сімейка невеличка.

Всі замовкніть, бо зіб’юся:

Мама, тато, дід, бабуся...

Братик мій, сестра і я –

От і вся моя сім’я.

Сім осіб я полічила,

І себе не пропустила.

Полічи й ти помаленьку

Від матусі всю сімейку...

Нам лічилочку на сім

Повторити треба  всім.

 

 РЕБУСИ

 7 ’ я (сім’я).          О 7 ‘ нь  ( осінь )

 

В цифрі букву замінити –

Можна буде у нім жити. (Сім – дім).

 

ПРИСЛІВ’Я  ТА  ПРИКАЗКИ

• Сім  раз  одмір, а  раз  одріж.
• Наговорив  сім  міхів  горіхів, гречаної  вовни , та  всі  неповні.
• Сім  верст  до  небес, і  все  пішки.
• Сім  літ  минуло, як  музика  грала, а  він  ще  й  тепер  скаче.
• Сім  п’ятниць  на  тиждень.
• Треба  йому  ще  сім  літ  свині  пасти.

 

УКРАЇНСЬКА  НАРОДНА    ПІСНЯ

Ой, ходив чумак

Було літо, було літо, та й стала зима.

Як не було пригодоньки, гей, гей, то й досі нема.

Ходив чумак молоденький сім рік до Криму,

Та не було пригодоньки, гей, гей, ніколи йому.

 

Їхав чумак молоденький з Криму додому,

Сталась йому пригодонька за всю дорогу...

Сталась йому пригодонька не вдень, а вночі,

Занедужав чумаченько, з Криму ідучи,

При широкій доріженьці воли пасучи.

 

Ой, упав чумак, упав та й лежить, -

Ніхто в його не спитає, що в його болить,

Ой, болить у його серце й голова -

Помирає чумаченько, а роду нема.

 

Прийшов до його отаман його,

Бере його за рученьку, жалує його,

"Отамане мій, жалуєш мене,

Скидай кожух з мене та укрий мене.

 

Бери мої воли, вози - поховай мене,

Бери моє срібло, золото - поминай мене".

Ой, скинув чумак свиту і кожух,

Припадає к сирій землі, теплий зводе дух...

 

Ой, скинув чумак з себе і каптан:

"Воли мої половії, хто вам буде пан?"

Та вдарили зразу у великий дзвін:

Це ж по тому чумакові, що ходив на Дін.

 

Та вдарили зразу в дзвони уво всі,

Це ж по тому чумакові, що ходив по сіль.

Ой, ішли воли та в вісьмерику,

Задзвонили в усі дзвони по тім чумаку.

 

Ревнули воли у новім ярмі,

Поховали чумаченька в чужій стороні.

Ревнули воли, степом ідучи,

Поховали чумаченька з Криму ідучи.

ЧИСЛА  У  СЛОВАХ

 

Сімферополь , зовсім , вісім , передовсім .