"Чистота рук - залог здоров`я".

Чистота рук – запорука здоров`я.

Мета:

• виховувати у учнів бажання правильно доглядати за руками;
• закріплювати в учнів навички охайності;
• переконати в необхідності дотримання гігієнічних вимог;
• збагачувати словниковий запас у учнів;

-    розвивати мову та пам`ять у учнів.

Обладнання:

 - плакат (чистота рук – запорука здоров`я) ;

 - мило;

- рушник;

 - записи на дошці.

Девіз:

 «Мило і вода – здоров`я, чистота».

Хід бесіди:

І. Повідомлення вихователя.

Сьогодні наша бесіда називається: «Чистота рук- запорука здоров`я».

Здорові люди - щасливі люди.

Тому треба дбати про своє  здоров`я, берегти його.

Словник:

Ретельно – дуже добре.

Мікроби –  збудники хвороби.

ІІ. Загадки

Мене п`ють,

мене ллють,

усім потрібна я.

Хто я така? (Вода).

 Мию, мию без жалю, 

мию там, де брудно.

Цю роботу я люблю,

Хоч від неї худну?  (Мило).

ІІІ. Картки з завданнями.

1) Як ви вважаєте, чому треба мити руки ретельно?

(Щоб убивати мікроби, та не хворіти).

2) А коли потрібно мити руки з милом?

 (Перед вживанням їжі).

 (Перед приготуванням їжі).

 (Після кожного відвідування туалету).

 (Після повернення зі школи).

 (Після повернення з прогулянки).

Фізкультхвилинка

Миєм, миєм чисто ручки.

З милом та водою.

Щоб не захворіти.

Дома не сидіти.

В школі дуже добре.

Багато друзів.

Хороші вчителі.

IV. Відповіді на запитання.

1) Скажіть, хто це і чим вони займаються?

(Хлопчик миє руки).

(Дівчинка чистить зуби).

(Хлопчик розчісує волосся).

2) Склади речення за цими малюнками?

(Дівчинка ретельно миє руки).

(Хлопчик чистить зуби).

(Дівчинка миє ноги з милом).

(Хлопчик приймає душ).

V. Приказки:

Здоров`я всьому голова 

Все можна купити, крім здоров`я.

Здоров`я – результат систематичної наполегливої праціі.

Здоров`я залежить від багатьох чинників, в тому числі від чистоти рук.

VI. Склади правильно слова:

- ре- льно – те:     (ретельно).

- мік-би – ро:     (мікроби).

Висновок:

Найбільше щастя в житті – здоров`я.

Здоров`я треба берегти.

Бажаю всім здоров`я.