Читацький Конкурс "КНИГОМАНІЯ"

КЗ «Великобілозерська РДБ» ВРР

 

 

 

 

 

КНИГОМАНІЯ - 2017

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Велика Білозерка

2017

 

Мета: 

розкрити значення слова в духовному житті людини; розвивати в школярів навики самостійної роботи в досягненні знань, відчуття краси і сили художнього слова, образно-логічне мислення, уяву, творчі здібності; сприяти становленню літературно-художніх смаків; виховувати пізнавальний інтерес та любов до літератури, поважне ставлення до книги.

Обладнання:

читальна  зала святково прибрана квітами, учнівськими ілюстраціями до прочитаних книг, звучить лірична мелодія. На стінах розміщені плакати з крилатими висловами про книгу «Книги - кораблі думки, які мандрують по хвилях часу і бережно несуть свій дорогоцінний вантаж від поколінні до покоління.» Ф. Бекон, Книги — морська глибина, Хто в них пірне аж до дна, 
Той, хоч і труду мав досить, Дивнії перли виносить. 
І. Франко,  Книги — це переплетені люди. А.Макаренко, 
О, книги, найкращі порадники, найвірніші друзі! Г. Сковорода, правила поводження з книгою, на великому (5м) плакаті напис, зроблений своїми руками «КНИГОМАНІЯ -2017».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Книги - кораблі думки,

                               які мандрують по хвилях часу

                              і бережно несуть свій

                             дорогоцінний вантаж

                                                       від поколінні до покоління. 

Доброго дня, дорогі друзі! 
Доброго дня, шановні присутні в цьому залі!  Ми сподіваємося на те, що саме цей день стане для вас приємним, теплим, добрим  та цікавим. 

 Дуже приємно, що в нашій бібліотеці,на нашому заході  зібралося  багато гостей. 

                                                   Книги

 

Книги, книги на полицях,

Завше тихо поміж книг.

Та яку ти не розгорнеш -

То й легенда в кожній з них.

То в одній синіє море,

В іншій криється тайга.

А ось в тій – Північний полюс,

Де морози і пурга…

Все, що серце і що розум

Вік творили не один,

Повизбирувало людство

В книги – перли із перлин.

                                  Ю. Ванаг

 

 

                                        Чарлі і шоколадна фабрика

 

Повторюємо день і ніч

Найважливішу в світі річ:

Не треба дітям дозволяти

До телевізора сідати.

Цю штуку хай би взагалі

Не знали дітлахи малі.

По всіх світах з самого рана

Вони сидять біля екрана

І не відходять до півночі,

Аж їм на лоба лізуть очі.

(Ми якось у одній з кімнаток

Знайшли таких очей з десяток.)

Сидять незмигно і статично,

Неначе в трансі гіпнотичнім,

Сидять, неначе наркомани,

І всмоктують теледурмани.

Вони стають, звичайно, милі –

Такі чемненькі, не спесиві,

Не б’ються і не бешкетують,

Вас не чіпають, не дратують,

Так все снодійно і похвально…

І це, по-вашому, нормально?

Чи знають татусі і мами,

Що робить телик з дітлахами?

У голові стає в них пусто!

Гниє уява, мов капуста!

Усі зникають почуття

Й таке тупе стає дитя,

Що не сприймає чарівні

Казки, фантазії й пісні!

А мозок, як швейцарський сир,

У мозку тім – мільйони дір…

Порожні очі, згаслий зір!

«Гаразд, - ви скажете, ми згодні

Екран розбити хоч сьогодні,

Та як ми будем розважати

Своїх дітей? Чим забавляти?..»

У відповідь спитаєм вас:

«А що робили діти в час,

Коли потвор цих не було?

Що втіху й радість їм несло?»

Забули вже? Вам нагадати?

Ми ладні по складах сказати:

Во-ни…чи-та-ли…кни-жеч-ки!

Байки читали, казочки,

Історії читали різні,

Читали зранку і допізна!

В дитячій скрізь книжки стояли,

І на підлозі теж лежали!

І на столі, і біля ліжка

Дітей чекала гарна книжка!

Казки чарівні, фантастичні,

Дракони в них, кити незвичні,

Пірати, острови скарбів,

Принцеси з чарівних країв,

Розбійники і кораблі,

Слони, цигани, королі.

І людожери на вогні

Готують щось у казані.

(Як пахне! Що це – з кмином юшка?

Та ні, це хлопчик-нечемнушка!)

Аж перехоплювало дух

Від тих книжок… Ось Вінні-Пух,

Он Білосніжка йде по лісу…

Ось Гулівер веде Алісу

У Дивосвіт, і прямо тут

До них підходить ліліпут.

Ген королева виглядає,

Чи знайде Герда свого Кая…

Таке, готуючись до сну,

Читали діти в давнину!..

Тому вас хочемо благати –

Той ящик – викиньте із хати!

Вночі! Дитя щоб і не знало,

Що телевізора не стало!

Як бути вам з пустим кутком?

Зробіть полицю, і рядком

Заставте ви її книжками!

Хай діти тупають ногами,

Хай вередують певний час,

За ноги хай кусають вас –

Не бійтеся, за тиждень-два

Прочиститься їм голова,

І диво станеться – овва!

Не знаючи, що їм робити,

Потягнуться до книжки діти.

Ще тиждень-два – відірвати

Від книг не зможе й рідна мати!

Читання знову стане в моді

І буде їм збагнути годі,

Чим вабило оте залізо,

Що називалось телевізор!

І будуть дуже вдячні діти,

Що ви таке змогли зробити.

                                    Роальд Дал

 

 

Дуже я потрібна всім - 
І дорослим і малим. 
Всіх я розуму учу, 
А сама завжди мовчу.                                                     (Книга) 
 

 

Зовні дивишся -
Дім, як дім,
Але немає звичайних мешканців у ньому.
В ньому цікаві книги
Стоять рядами тісними.
На довгих полицях
Вздовж стіни
Вмістилися казки старовини,
І Чорномор,
І цар Гвідон,
І добрий дід Мазай...
Як називають цей будинок?
Спробуй вгадай!                                                          (Бібліотека)            
 

 

Є листок, є корінець. 
А не кущ і не квітка.
Немає лап, немає рук.
А приходить в будинок як друг.
На коліна до мами ляже,
Про все тобі розкаже.                                              (Книга)

 

Дивишся — чистенька,                                                                                                Погладиш - гладенька,                                                                                                            А читати станеш - спотикаєшся.                                     (Книга) 

Снігові поля, чорні грачі, 
Хочеш розумним бути - Бери та вчи.                            (Книга) 

 

То, ж ви, мабуть, здогадалися, що сьогодні ми будемо говорити про книгу.

 

Я  рада вітати  всіх вас на святі любителів книг.  Людина бачить у книзі магічну силу, здатну схвилювати, розгнівати, заспокоїти,  відповісти на запитання, що виникають, розбудити нові емоції. Є книги - друзі, книги - помічники, книги - наставники.

Один раз зустрівши таку книгу, людина не розстається з нею ніколи.

"Читайте, адже з книжкою можливе все!"

 

А краще про книгу знає той, хто її читає. А читають книги матусі та бабусі маленьким  дітям, діти читають самостійно, коли підростають. Ось, і сьогодні нам про книгу розкажуть саме ті люди, які так близькі з нею і душею, і серцем – це сільські і шкільні  бібліотекарі, а та  головні гості нашого свята -  учні 6-7 класів Великобілозерського району, які вибороли серед своїх однолітків це почесне звання презентувати свою улюблену книгу на 10 – ювілейному районному етапі Всеукраїнського конкурсу «Книгоманія – 2017» .

Конкурс в нашому селі - це для всіх нас свято,

Конкурсантів привітать  хочемо завзято.

Хочу під ваші оплески запросити головних гостей заходу.

То, ж, запрошуємо головних гостей заходу:

(під музичний супровід  учасники проходять   і займають свої місця в залі, помічник ведучого прикріплює  кожному учаснику   «бейджик» з назвою конкурсу ).

Сьогодні проходить  районний етап  найкращого та наймасштабнішого читацького конкурсу. Тож, якщо у ваших планах - провести цей час з нами в цікавій компанії, ви потрапили точно за адресою. Адже,  щойно визначено    18    найкращих читачів Великобілозерського району,  які готові змагатися за перемогу, за вашу підтримку та симпатію.

 

Сьогоднi в залi бiблiотеки зустрiчаємо ми наших учасникiв конкурсу, а ще краще сказати свята - свята тих, кого ми по праву можемо назвати найкращi читачi, якi прийшли сюди, щоб познайомити нас зi своїми улюбленими книгами, дiзнатись, що читають iх ровесники. 
 

      Книга - скарбниця надбань людства. Невипадково, що районний етап конкурсу ми проводимо в день, близький до Міжнародного дня книги та дня народження великого датського казкаря Ганса Християна Андерсена.

 ( 2 квітня відзначаються ці дати )              

 Книга — це невичерпне багатство, вона допомагає наочно уявити собі живий світ людей, які жили тисячу або дві тисячі років тому, світ дуже далекий, але, водночас, у чомусь і близький нам духовно. 
     

       Якщо сучасна людина знає легенди та історію народів, які давно щезли, їх закони, філософію та науку, якщо твори античних письменників дійшли до нащадків та стали початком, витоком європейських літератур, то відбулося це тільки тому, що слово усне перетворилося на Письменне Слово. Воно викарбувало людську пам'ять і пронесло те, що пам'ять зберегла, крізь час. 
    

Пожежі та потопи, землетруси та війни, виверження вулканів, які поглинули міста та квітнучі провінції, зміна формацій і релігій, нашестя варварів, релігійний та політичний фанатизм винищували книгу. Але знищити її не змогли.

 Значить, є у книзі те, що не дає їй загинути, є та магічна сила слова, яка переживає тисячоліття. 
    

Про це замислювались та писали у всі часи. Це і зараз цікавить і письменників, і читачів. 

Для письменників, які жили у різні часи, книга завжди була мудрістю людства, літописом цивілізації, вона увічнювала діяння людей, давала нащадкам знання та художній досвід попередніх поколінь. 

     Книги з давніх-давен і до сьогодні дарують безліч прекрасних вражень справжнім поціновувачам, але існують люди, для яких книжки — це тільки красиві палітурки, які прикрашають оселю.

Петрарка вважав збирання книжок «не заради їх справжньої цінності, а заради корисливості» за небезпечне лихо. 
 

 

А давно-давно колись на світі не було книжок, бо люди ще не вміли їх робити.

«Сторінками» найперших книжок були камені, сокири, вояцькі щити, стіни печер. На цьому всьому писали. Бо ж не було ані паперу, ані пер чи олівців. Пізніше люди додумалися писати на глині, яку потім сушили й загартовували у вогні. Та глиняних сторінках-цеглинках багато напишеш? А які книжки були важкі та не зручні! Коли, скажімо, якийсь учений збирався в дорогу й брав із собою дві-три таких «книги», то на них треба було мати воза. Минув час, і люди навчилися робити зручніші й легші книжки - з тонкої козячої або телячої шкіри. Першу таку книжку зробили в стародавньому місті Пергамі - через це папір із шкіри й називали пергаментом. Але що то за дорогі книжки були! На одну книжку треба було цілу череду телят. Отже, люди шукали на книжки чогось іншого. І знайшли….

У далекій Африці, на берегах повноводих річок, простягались нескінченні зарості болотяної рослини - папірусу. Той папірус люди використовували на будівництво хат. Якось один чоловік лагодив хату. Розрізав стеблину папірусу, витяг волокнисту серцевину, поклав на сонце. Через якийсь час він побачив, що волокна рослини перетворилися на сухі вузенькі стрічки - мов ті рушники. Ще більше здивувався чоловік, як побачив, що на тих стрічках добре зберігаються сліди від фарб... Отже, на папірусі можна писати! Відтоді з’явилися книжки, краще сказати сувої з папірусу. Писати на сухих стеблах папірусу було зручно, але через кілька років вони так пересихали, що ламались і розсипалися. 

 Справжній папір, схожий на той, що на ньому пишуть тепер, люди навчилися робити дві тисячі років тому. Відтоді й почали в усіх країнах писати на папері. Саме писати, бо книги були рукописні. А це було довго й дуже важко - одну книгу іноді переписували кілька років. 

Минуло багато часу, поки з’явилися друковані книжки. Тепер книжка скрізь поряд з нами. Вона - наш друг і порадник.

 Отож, шануйте її, любіть, бережіть - в неї вкладено велику працю багатьох людей. 
 

Людина, яка любить і вміє читати – щаслива людина. Навколо неї завжди багато розумних,  добрих і вірних друзів. Саме так, як сьогодні у нас.

Для того щоб перейти до відповідальних завдань, які будуть оцінені нашими справедливим журі, спочатку  пропоную всім гостям прийняти участь в усній  літературній розминці «Відгадай твір».

  

 «Садок вишневий коло хати, 

 Хрущі над вишнями гудуть,                                                                                               Плугатарі з плугами йдуть,                                                                                                   Співають, ідучи дівчата,                                                                                                                  А матері вечерять ждуть».                  ( Т.Шевченко «Садок вишневий коло хати») 

 

Ну, а цей край
Для малечі просто рай: 
Там в річках тече чорнило,

Там ніхто й не чув про мило!

Всі замурзані по вуха,

Галасують всі щодуху,

Оком чують, вухом бачать.

Догори ногами скачуть.

Сажотруси хати білять,

Землеміри небо ділять.

Косарі дерева косять,

Язиками дрова носять.

 Взявши торби, малюки

Ходять в небо по зірки."

                                                     (В. Симоненко «Подорожу в країну Навпаки")

«Не дуже любив книгу Василько. І не дуже чемно з нею поводився. ... От одного вечора ліг він спати та й узяв книжку перед сном почитати. А Василько знав, що, як лежачи книжку читати, псується зір і псується книжка. Лежить Василько, читає і задрімав. А книжка - бух на підлогу. Аркуші в книжці й пожмакалися...»

                                                                             (Остап Вишня «Любіть книгу!»)

«Проте ця врода обернулася йому на шкоду, бо виростав він гордий, себелюбний і жорстокий. Дітьми Лісоруба і всіма іншими сільськими дітьми він гордував, бо ж вони, мовляв, низького походження, а він — шляхетного роду, адже походить від Зірки. І він попихав дітьми й називав їх своїми слугами. Він не мав співчуття до нужденних, сліпих, калік і всіх скривджених долею.»

                                                                             (Оскар Уальд «Хлопчик-зірка»)

 

Ця дівчинка, що про неї поведемо мову, жила, може, не в нашому часі і, може не на нашій землі, як і всі, хто живе в казковому світі. Носила вона зелене платтячко, таке старе, що мусила щоранку зашивати його травою, на голові в неї була хустина, схожа на пелюстку, і світилася та хустина між травами, як голуба квітка.

                                                                                        ( Шевчук В. Панна квітів)

 

 

 У творі відомого англійського письменника головний герой промовляє до різних живих істот такі слова: "Ми з вами однієї крові - ви і я!" Хто цей герой? Хто автор цього твору?                                         (Мауглі. Р. Кіплінг)

Є книжка, в якій розповідається про розумного і відданого песика, якого весь час викрадали лиходії, а він повертався до господаря. Песик був білий з чорним вушком. Як його звали? Хто автор оповідання?

                                                                (Білий Бім Чорне Вухо. Троєпольський)
Р. Кіплінг написав казку про пригоди маленького, але хороброго мисливця, який полював на отруйних змій. Ким був той мисливець?

                                                                                    (Мангуст. Рікі - Тікі - Таві)

Відомий український письменник у своїх оповіданнях розповідає про пригоди звірят у лісовій школі. Я скажу вам імена героїв, а ви згадайте хто написав ті смішні оповідання: Колька Колючка, Коська Вухань, Пантера Ягуарівна, Бегемот Гіпопотамович, Макак Макакович...        (В. Нестайко)

Одну цікаву птаху в українських народних казках завжди
зображають хитрою пліткаркою, яка любить пхати свого дзьоба в чужі справи і розносити новини. Про яку пташку йде мова?                    (Сорока)

 

 

Дякую всім за участь та відповіді. А зараз настав час відповідальних завдань, які будуть оцінюватися.

 

А щоб змагання було чесним.

Ми вибрали журі почесне,

Погляньте, разом з вами, друзі,

Хто буде в цім почеснім крузі.

 

З метою рiзностороннього i об'єктивного оцiнювання учасникiв конкурсу та визначення переможцiв, за давньою традицією, за звичаєм будь-якого змагання дозвольте вам представити склад  журі.

До складу журі входять:  представники закладів освіти та культури району.

 

Чебан Оксана Павлівна завідувач КЗ «Великобілозерська РДБ»ВРР – голова журі, Загрудна Катерина Дмитрівна (Тихенька Любов Василівна - завідувач) методист КЗ «Великобілозерська ЦРБ» - секретар журі, Бойко Лідія Федорівна завідувач КЗ «Великобілозерський дитячої та юнацької творчості» - член журі Собур Таїсія Миколаївна методист методичного кабінету районного відділу освіти, культури і туризму, молоді та спорту райдержадміністрації - член журі Головенська Тетяна Іванівна директор КЗ «Великобілозерський РБК» -  член журі (за згодою)

 На нашому читацькому  заході  сьогодні присутній депутат обласної ради _______________________________________, за вашої згоди пропонуємо Вам зайняти місце в рядах журі.

 

 

 

Доки журі займає свої місця, я хочу вас ознайомити з програмою сьогоднішнього свята:

сьогодні ми відійдемо від традиційного проведення районного етапу та проведемо:

«Літературні тести», на які   Ви надаєте письмові відповіді, потім їх оцінює журі.

Кожного року, проводячи відбіркові, шкільні та районні етапи хотілося б щоб учасники не хвилювалися. Але так не виходить. Тому в цьому році  організатори конкурсу спробували згладити напружену атмосферу та запропонували презентувати книгу не тільки дітям – читачам, а й  їхнім  вчителям, бібліотекарям, одним словом – наставникам.Тож, дорогі друзі,

 «Презентація книги» - усний конкурс, його будемо   представляти таким чином: по черзі школи району: НВК №1, ЗОШ №2, ЗОШ №3, ЗОШ№4, ЗОШ №5, ЗОШ №6, Гюнівська ЗОШ №1 першим виступ бібліотекаря.

Наше змагання буде проведено таким чином. Журі буде оцінювати ваші відповіді і в кінці конкурсу буде визначено 2-х переможців:  один - з 6класу  і один  - із 7 класу, які отримають звання «Найкращий читач Великобілозерського району - 2017»,  і  приймуть участь в  обласному етапі Конкурсу в м. Запоріжжі 27 квітня 2017 року.

Конкурс проводиться з метою - заохочення дiтей до читання, виявлення читацьких уподобань та прiоритетiв, популяризацiї найкращої української та свiтової лiтератури, для того щоб привернути громадськiсть, державнi установи, спонсорiв, меценатiв до проблеми дитячого читання .

(Помічник ведучого роздає дітям листки паперу, ручки)

 

«Літературні тести»

1. Поетичний жанр, у якому автор не може обійтися без моралі:
а) вірш,
б) ода,
в) байка.
 

2. Псевдонім Павла Губенка:
а) Остап Вишня,
б) Панас Мирний,
в) Олександр Олесь.

3. Кому із літературних героїв море було «по коліна»
а) Дік Сенд,
б) Гулівер,
в) Аліса Селезньова.

 

4. Хто з літературних героїв прибув з астероїда В-612?
а) Гум-Гам,
б) Маленький принц,
в) Гіанея.

5. Назвіть батьківщину Г.К. Андерсена
а) Данія,
б) Англія,
в) Норвегія.

6. Куди подорожував Нільс з дикими гусьми?
а) до Африки,
б) на Північний полюс,
в) до Лапландії.

7. Події, описані в творі Марка Твена «Пригоди Тома Сойєра», відбуваються в американському місті:
а) Ганнібал,
б) Санкт-Петербург,
в) Нью Йорк.

8. Головного героя казки В. Гауфа «Карлик Ніс» звали.
а Джон,
б) Якоб,
в) Генріх.

9. 2 квітня - день народження Г. К. Андерсена. У всьому світі цей день відзначається як:
а) Всесвітній день казок,
б) Міжнародний день дитячої книги,
в) Міжнародній день розповсюдження грамотності.
 

10. Дівчина, яка чекала червоні вітрила - це:
а) Ассоль,
б) Аліса,
в) Еллі.

 

11. Чому зоряний хлопчик віддав монету жебракові? 
а) мав їх багато,
б)зжалився,
в) злякався.

12.Де вперше зустрілися Муфта, Півчеревичок і Мохобородько? (Рауд Е. «Муфтик, Півчеревичок і Мохобородько»)
а) у лісі,
б) на пошті,
в) біля кіоску з морозивом.

13. Що радила вживати Пеппі Довгапанчоха для того щоб залишитися дитиною?
а) горох,
б) квасолю,
в) картоплю.

14. Де була знайдена пляшка з документом про катастрофу «Британії»? (Ж. Верн «Діти капітана Гранта»)
а) у пащі кита,
б) у череві акули,
в) на березі моря.

15. Корову, героїню повісті Миколи Вінграновського звали:
а) Зірочка,
б) Рижуха,
в) Первінка.
 

16. Як називається словник, в якому слова розміщені за темами?
а) тематичний,                                                                                                                      б) орфографічний,
в) тлумачний,                                                                                                                              г) фразеологічний.

17. Хто такий Сварог?
а) Бог Сонця,
б) Бог вогню,
в) Бог вітру.
 

18. Як називається короткий зміст книги?
а) титул,                                                                                                                                   б) анотація,
в) форзац,                                                                                                                                   г) сигнатура.

 

19. На якому літальному апараті літав старик Хоттабич?
а) на мітлі,                                                                                                                          б) на килимі,
в) у ступі,                                                                                                                                  г) на дирижаблі.

 

20. Як звуть знаменитого детектива Холмса знають всі. А от яке ім'я носить доктор Ватсон?
а) Джон,
б) Дональд,
в)Генріх.

 

21. Які квіти доглядати Герда і Кай у казці Г.К. Андерсена "Снігова коро­лева":

а)гладіолуси,
б)троянди,
в)хризантеми,
г) жоржини.

22. Хто автор твору "Білосніжка і семеро гномів":
а) Ш. Перро,
б) У. Дісней,
в) Г.К Андерсен,
г) брати Грімм.

23. Як називалась гора, на якій жили грецькі боги:
а) Олімп,
б) Говерла,
в) Арарат,
г)Альпи.

 
24. До якого міста йшли музиканти з відомої казки братів Грімм?
а) Бонна,
б) Дрездена,
в)Веймара,
г)Бремена

25. Відомо, шо Буратіно - не перший дерев'яний чоловічок на світі. Його попередник:
а) Сіндерелла,
б) Піноккіо,
в) Цибуліно,
г) Дроворуб

26. Автором твору "Тореадори з Васюківки" є:
а) Юрій Збанацький,
б) Богдан Чалий,
в) Степан Васильченко,
г) Всеволод Нестайко.

27. У що взутий один із казкових героїв Ш. Перро: 
а)валянки,
б) сандалі,
в)мокасини,
г)чоботи.

28.Кого переміг Ілля Муромець:
а) циклопа,
б) Кощея Безсмертного,
в) Солов 'я Розбійника,
г) дядька Чорномора.

29. За народними повір'ями, добрий або злий дух, що живе в домі.
а) домовик,                                                                                                               б) водяний,
в) лісовик,                                                                                                                                   г) гномик.

30. Карлсон збирався отримати десять тисяч крон за:
а) те, що залишить Малюка у спокої,
б) своє інтерв 'ю в газеті,
в) за рекламу плюшок Фрекін Бок,
г) екскурсію до свого помешкання.

31. Як барону Мюнхаузену вдалось вибратись із води:
а) витяг себе за волосся,
б) допомогли друзі,
в) вхопився за соломину,
г)за допомогою рятувального круга.

32. Хто допоміг євреям вийти з Єгипту:
а) Лот,
б) Самсон,
в) Мойсей,
г)Голіаф.

33. Для чого крокодил Гена з одноіменного мультфільму використовує
свою люльку:
а) щоб палити,
б) щоб розбивати горіхи,
в) щоб пускати мильні бульбашки,
г) щоб солідніше виглядати.

34. Хто з цих авторів не був байкарем:
а) Езоп,
б) Глібов,
в) Вовчок,
г) Крилов.

35. Героїня повісті письменника Льюіса Керрола- Аліса - зустрілась із гусінню на грибі в:
а) Країні Чудес,
б)Країні Дурнів,
в)Задзеркаллі,
г) Смарагдовому місті.

36. Літературний твір, який описує вигадані події:
а) новела,                                                                                                                             б) оповідання,
в) фантастика,                                                                                                                     г) нарис.
 

37. В книзі Стівенсона " Острів скарбів " попугай постійно вигукував слова :
а) " Піастри, піастри!",
б) " Пірати, пірати!" ,
в)" Карету, карету!",
г)'' Море. море!"

38.Який внутрішній орган викльовував Прометееві орел:
а) серце,
б) мозок,
в)нирки, 
г) печінку

39. Якої породи був собака у повісті Троєпольського " Білий Бім Чорне вухо 
а)сенбернар,
б) пінчер,
в) шотландський сеттер,
г) німецька вівчарка.

40. На якому музичному інструменті любив грати Шерлок Холмс: 
а) скрипка,
б) віолончелі,
в) флейта.
 

Дякуємо конкурсантам за відповіді. Зараз дружненько передаємо свої відповіді поважному журі для підрахунку правильних відповідей.

Людині, яка прийшла до нас у поганому настрої –  хотілося б його  підняти …а хто прийшов  з гарним настроєм  …не зіпсувати. Витрачений той день, коли ви жодного разу не посміхнулися. Вже давно помічено, що навесні люди частіше жартують та посміхаються. Надворі світить сонечко, і настрій кращає. Недаремно квітень  вважають місяцем сміху.

 

Отже, право розпочати презентацію

надається методисту комунального закладу «Великобілозерська центральна  районна бібліотека» Загрудній Катерині Дмитрівні.

(презентація слайдів про користь читання)

 

Читаю вірш « Життя – обов’язок» із збірочки «Грани»

(Презентація книги нашого земляка Бориса Івановича Путівцева) 

 

Життя – це ти,

Життя – це я,

Життя – це діти,

Життя – сім’я.

Життя – це смуток,

Життя – це горе,

Кривавий згусток,

Гидоти море.

Це біль  у грудях,

Життя зухвале,

Невіра в  людях,

Біди навала.

Життя – це зрада,

Життя – це помста,

Це жало гада

Безжально гостре,

Обмана гіркота,

Наклепи, наговори,

Душевні болота,

Сердець безжальні вори.

 

Гріха не каяття.

І все це є життя.

Життя – це ниви,

Життя – це гори.

Це всі щасливі,

Не має горя.

Життя – це радість навесні,

Життя – це сонце у вікні,

Життя – це в полі колос зрілий,

Життя – це мила,

Життя – це милий,

Життя – це ласка.

Життя – це щирість,

Дитяча казка,

І Божа милість,

Це добре слово,

І радість  друга,

Дід щуку лове –

Нема недуги,

Це ніжна мама,

Це вірність сина,

Родини слава,

Вітчизни сила.

Це милі очі,

Це зорі ночі.

Це честь у слові,

Життя в любові.

 

Життя – це мить

І,за цю мить

Потрібно все це

Пережить.

 

А час біжить.

 

І час біжить,

Стукоче дрібно:

Потрібно жить,

Прожить потрібно.

Прожить потрібно

Цю Божу мить

Якщо він дав тобі

Пожить.

 

І я живу

Щасливо й радо.

Ціную мить.

Людську пораду

І щире слово.

Хандрить не гоже.

В житті все нове.

Спасибі тобі, Боже.

 

       Цей вірш, як і багато інших гарних віршів можна знайти і прочитати в збірочці з назвою «ГРАНИ» нашого з вами земляка, поважної людини, гарного друга, зараз пенсіонера, а в недалекому минулому нашого колеги, який більше 40 років працював на посаді  директора Великобілозерської  музичної школи, нагороджений медаллю «За розбудову   Запорізького краю»,  я рада, що у нас з вами є можливість поспілкуватись  з цією гарною людиною, письменником, до слова запрошується Борис Іванович Путівцев.

 

       Отже, прийшов час позмагатися нашим конкурсантам, які будуть презентувати  улюблену книжку і демонструвати свою ерудицію, кмітливість і, звичайно, акторські здібності. 
До виступу запрошуються учасники НВК №1 Оксана Володимирівна Волкова і по черзі учні 6-7 класів.
(Виступи дітей та бібліотекарів  проходять по заздалегідь визначеному жеребкуванню. Учні заздалегідь готували презентацію книжки. Вони повинні представитись, назвати автора і книжку, яку презентують присутнім.  Але ні в якому разі не переказувати зміст. На виступ кожному дається 3-5хвилин.) 
Переймають чергу презентувати улюблену книгу учасники ЗОШ №2

Людмила Миколаївна Залюбівська

Лілія Павлівна  Ніколаєнко та учні 6- 7 класів

Марафон переймають представники ЗОШ №3

Білик

 

ЗОШ №4

Олександра Василівна Лисогор

ЗОШ №5

 

ЗОШ №6

Ірина Миколаївна Шелегеда

 

Гюнівська ЗОШ №1

Ольга Анастасіївна Мінаєва

 

Всім дуже дякую за підготовку та участь. Зараз наше поважне журі підрахує та визначиться з балами і переможцями.  Думаю, їм буде нелегко.

А у вас буде хвилинка цікаво провести цей час з Іриною Олексіївною та Катериною Дмитрівною.

 

Відео сюжети про правила користування книгою.    (Загрудна К.Д.)

 

 Вікторина  «Смійтеся всі, смійтеся – на здоров’я»

 (проводить Лосевська І.О.)

 

Питання вікторини:

 

1. Що буде робити ворона, проживши три роки?     (буде жити далі)

2. Як зірвати гілочку на дереві, щоб не злякати пташку, яка на ній сидить.

(зірвати іншу гілочку)

3. На що більше всього схожа половина яблука?      (на іншу половину)

4. На яке дерево сідає ворона під час ливня?    ( на мокре)

5. Коли чорній кішці дуже легко зайти в дім?  ( коли відчинені двері)

6. Розділіть 5 лимонів  між п’ятьма людьми так, щоб кожен отримав по лимону і один лимон залишився в корзині.

( один чоловік візьме лимон з корзиною)

7.  Йшов чоловік по дорозі в Запоріжжя, а назустріч йому 7 собак. В кожної був мішок, а в мішку по коту.Скільки істот направлялося до Запоріжжя?

 ( в Запоріжжя йшов один чоловік)

8.  Чому загадки небезпечні? (тому що люди ламають голови)

9. Що це: мале, сіре і важить 3 кг? ( миша, у якої проблеми з вагою)

10.  Що треба робити, коли бачиш зеленого чоловічка? (переходити вулицю)

11. Якого кольору  в літаку стоп – кран? ( в літаку його не має)

12. Коли машина їде, яке колесо не крутиться? ( запасне)

13.  Якою рукою краще розмішувати цукор? ( краще це робити ложкою)

14.  Що стане з жовтим м’ячем, коли він впаде в Чорне море?  (намокне)

15. Як далеко  в ліс може  забігти заєць?

(тільки до половини, потім він вибігає)

16. В якому місяці є число 28? ( у всіх)

17. Як написати слово «мишоловка» п’ятьма чи трьома  буквами?            (кішка, кіт)

18. Маленький, сіренький на слона схожий. ( слоненя)

19.  Який малюк народжується з вусами?    ( кошеня)

20. Як  перерахувати 5 днів тижня не називаючи їх? (позавчора, вчора, сьогодні, завтра, післязавтра )

21.  Чи завжди після 12 наступає 13?  ( ні не завжди..на годинку  - 1)

22. Скільки яєць можна з’їсти натщесерце? ( одне)

23. Які займенники псують дороги? ( я, ми)

24. Ви сидите в літаку, спереду Вас – кінь, позаду – автомобіль. Де Ви знаходитесь?  ( на дитячій каруселі)

25.  Що робить сторож, коли у нього на голові сидить горобець?  ( спить)

26.  Із якого посуду не можна поїсти?  ( із порожньої)

27. Чи може страус назвати себе птахом?  ( він не може говорити)

28. Що можна побачити із закритими очима?  ( сон)

 

      Ви вже, мабуть, звернули увагу на книжкову виставку „Книгоманія". Вона має 4 тематичних роздільники, 4   категорії: «Казки», «Чудеса живого світу», «Пригоди», «Поезія»". В кожній категорії розташовано 4 книжки, закриті кольоровим папером і пронумеровані. Ви по черзі вибираєте бажану категорію і номер книги. Я зачитую уривок із цієї книги. Якщо гравець відгадує автора і назву твору, отримує 2 бали, якщо лише назву, або лише автора - 1 бал.

 

«КАЗКИ»

1. Українські народні казки

2. Літературні казки

3. Казки братів Грімм

4. Казки країн Сходу

 

«Чудеса живого світу»

1.Бембі  Ф. Зальтен

2.Вірне серце звіра

3.Чудеса живого світу

4.Наші птахи І.Землянських

 

«Поезія»"

1. Шевченко Т.Г.

2. Українка Л.

3. Бойко Грицько

4. Симоненко В.

«Пригоди»

1. Митькозавр із Юрківки Ярослав Стельмах

2. Пригоди Тома Сойєр. М.Тве

3. Тореадори з Васюківки В.Нестайко

4. Пеппі  Довгапанчоха А.Ліндгрен

 

Підведення підсумків конкурсу.

 

Нагородження переможців Конкурсу «Книгоманія – 2017».

Слово надається журі для оголошення результатів  та нагородження переможців конкурсу.

 

    Коли журі покидає залу для встановлення переможців (помічник ведучого транслює фільм про бібліотеки світу та про правила поводження з книгою в ігровій формі).

Скінчився час випробування, 
Не треба, друзі, хвилюватись 
Настав вже час усіх  вітати. 

     Увага!Зараз ми дізнаємося, хто з наших учасників став  переможцем  районного етапу Всеукраїнського конкурсу «Книгоманія – 2017».

 

Слово журі 

Висловлюються всі члени журі. 

Звучить музика