"Читайлик" для здобувачів освіти 2 класу на період карантину

Читайлик

для здобувачів освіти

2 класу

на період карантину

Костянтин Ушинський

УМІЙ ПОЧЕКАТИ

(казка)

Жили собі брат і сестра – півник та курочка.

Побіг півник у садок та й почав клювати зеленесеньку смородину, а курочка й каже йому:

– Не їж, півнику! Почекай, поки смородина достигне.

Півник не послухався, клював та й клював і наклювався так, що насилу додому дійшов.

– Ох! – кричить півник. – Лишенько моє! Боляче мені, сестричко, боляче!

Напоїла курочка півника м’ятою, приклала гірчичник, – і пройшло.

Видужав півник і пішов у поле; бігав, стрибав, спітнів і побіг до ручаю пити холодну воду; а курочка йому гукає:

– Не пий, братику, почекай, поки прохолонеш!

Не послухався півник, напився холодної води, – і тут почала його трусити лихоманка; насилу курочка додому його довела.

Побігла курочка до лікаря, прописав лікар півникові гірких ліків, і довго пролежав півник у ліжкові.

Поки хворів півник, вже й зима настала. Видужав півник і бачить, що річка льодом укрилася.

Схотілося півникові на ковзанах поковзатись; а курочка й каже йому:

– Ой, почекай, півнику! Дай річці зовсім замерзнути, тепер ще лід дуже тонкий, втопишся.

Не послухався півник сестри: покотився по льоду; лід проломився, а півник – шубовсть у воду! Тільки того півника й бачили.

• Поясни назву казки ?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Чому сталася біда?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

• Чи могло бути по-іншому?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тести

1. Що клював півник у садку?

А) Зелене яблуко

Б) Зеленесеньку смородину

В) Горішки

2)Чим напоїла курочка півника?

А) М’ятою

Б) Смородиною

В) Ромашкою

3)Щоб робив півник біля ручаю?

А) Бігав

Б) Пив холодну воду

В) Грівся під сонцем

4) Що приписав лікар півнику ?

А)Гіркі ліки

Б) Цукерки

В) Вітаміни

5) Куди пішов півник , коли прийшла зима?

А) На гірку

Б) На річку

В) В ліс

Тамара Мельник

РАЗ ПРИЙШЛА ЗАЙЧИХА-МАМА…

Раз прийшла зайчиха-мама

Із базару з козубками.

Принесла аж дві морквини,

Дві хрумтючі капустини,

Дві цибулі, дві петрушки,

Щоб зварить зайчатам юшки.

Пораділи Куцолапка,

Куцохвостик, Сірошапка,

Почали кружлять, стрибати,

В козубку все рахувати:

-Морква – раз і морква – два,

Три – капустки голова,

П'ять – петрушка, сім – цибуля…

Ой, не вийшло, щось забули!

Знову треба починати

Все спочатку рахувати:

Солоденькі дві морквини,

Дві хрумтючі капустини,

Дві цибулі, дві петрушки,

Все додать і буде … юшка.

Напиши імена зайченят

Намалюй, що принесла зайчиха-мама з базару

ЧОМУ КІТ УМИВАЄТЬСЯ ПІСЛЯ СНІДАНКУ

(Литовська казка)

Якось залетів горобець на подвір'я і угледів під деревом кілька зернинок. Клюнув одну, клюнув другу. А кіт підкрався – хап його за крильце:

-Зараз я тебе з'їм.

-Їж на здоров'ячко, - сказав горобець. – Але щоб твій сніданок смачнішим був, спочатку вмитися треба.

-Вмитися? – здивувався кіт.

-А хіба ти не знаєш, що всі перед їдою вмиваються?

-Знаю, - муркнув кіт, бо згадав, як щоранку хлюпочеться у воді хлопчик П'ятрас.

-Ти почекай мене, я швидко.

-Добре, почекаю, - цвірінькнув горобець.

Випустив кіт горобця з пазурів. А той пурхнув собі на вершечок дерева, погойдується на гілочці й лукаво вниз позирає.

Умився кіт, задер голову і каже:

-Спускайся на землю, мені снідати час.

-Наступного разу вмивайся, коли поснідаєш,- засміявся горобець і помахав котові крильцями.

Відтоді усі коти вмиваються після сніданку.

Чек-лист

                             ЛИСЕНЯТКО-ПЕРШОКЛАСНИК

Василь Сухомлинський

У Лисиці був синок – руденьке Лисенятко. Він навчався у першому класі. Щоранку мама проводжала сина до школи.

Лисенятко було не дуже старанним учнем. Йому не хотілося ранком прокидатися, умиватися, чистити зуби, снідати.

От Лисенятко й вирішило: не піду сьогодні до школи.

-Мамо, - прошепотіло жалібно вранці, - у мене зуб болить.

Воно думало, що мама скаже: «Бідолашне моє, лежи, не ходи до школи, зараз я тобі солодкої кашки дам». А мама говорить:

-Зубний біль – це дуже небезпечна хворо- ба. Зараз піду до Ведмедя – зубного ліка- ря. Хай прийде й вирве хворий зуб.

Лисенятко злякалось. Кому це хочеться, щоб вирвали здоровий зуб. І воно промовило:

-Мамо, зуб уже перестав боліти. Я хочу до школи. Та спочатку вмиюсь, почищу зубки й поснідаю. Мама усміхнулась:

-От і добре, що хвороба минула. А солодка кашка уже на столі.

Чек-лист

Василь Сухомлинський

УСІ КНИЖЕЧКИ ГАРНІ

Мама дала Настусі карбованець і сказала:

-Піди до книгарні й купи собі дві книжечки. Там є гарні книжечки – про пташок і метеликів, про звірят і рибок… Пішла Настуся. А там книжок – ой, скільки ж там книжок! Стоїть Настуся перед полицею, в очах у неї сяє радість. Бо Настуся вже вміє читати. Дивиться вона на книжечки й читає: ця – про їжачка, ця – про котика. А ось ця – про горобчика, а ця – про ластівку. А он та – про ягнятко, а та – про сірого бичка.

Задумалась, занепокоїлась Настуся: «Що ж робити? Грошей у неї тільки на дві книжечки, а книжечок он скільки! Купиш про їжачка, про котика, а гороб- чик, ластівка і ягнятко? Хіба ж можна без них додому йти? Купиш про ягнятко й про ластівку, а їжачок і котик?»

Боляче стало Настусі… Так боляче, що аж заплакала дівчинка…

Якою була Настуся?

Напиши риси характеру.