Чого я навчився, мандруючи Сумською, Тернопільською та Харківською областями України?
Діагностувальна робота з ЯДС, 3 клас.
Тема. Приховані можливості речей.
( Чого я навчився, мандруючи Сумською, Тернопільською та Харківською областями?)
Прізвище ,ім’я_________________________________________ Дата:_____________________
- Закресли зайве
За легендами назва міста Суми походить від слова ( сумувати, сумка) , назва міста Тернопіль утворилась від слова (терен, тертка), назва міста Харків - від слів (Харитон, харизма)
- Обери правильний варіант відповіді на питання:
* Яка з областей не є прикордонною з країною-агресором ?
а) Харківська; б) Тернопільська; в) Сумська.
* Яка з областей знаходиться на заході України?
а) Харківська; б) Тернопільська; в) Сумська.
* Мандруючи якою областю, жевжикам треба було зібрати аромат борщу?
а) Харківською; б) Тернопільською; в) Сумською.
- Поєднай поняття
Тернопільщина * * Кролевецька яблуня-колонія , Шелехівське озеро
Харківщина * * Дністровський каньйон, Оптимістична печера
Сумщина * * Співочі тераси, Краснокутський дендропарк, росичка
- Познач на мапі України цифрами
1 – Тернопільську область, 2 – Сумську область, 3 – Харківську область
- Встав пропущені букви, віднови назви містечок Тернопільської області, де побував Тарас Шевченко в складі етнографічної експедиції
П _ ч _ ї в, К р _ м _ н _ _ ь, Ви _ н _ в _ ць
-
Запиши, що тобі відомо про життя і творчість Т. Г. Шевченка
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Які твори Тараса Шевченка ти знаєш? _______________________________________________________________________________ 7. Напиши інструкцію «Як правильно мити руки» 1._____________________________________________________________ 2._____________________________________________________________ 3._____________________________________________________________ 4._____________________________________________________________ 5._____________________________________________________________ 6._____________________________________________________________
8. Обери правильні поради, яких треба дотримуватися при прогулянці по болоті, щоб вона була безпечною.
Забути вдома телефон так ні
Іти разом з дорослим так ні
Іти на болото самому так ні
Якщо потрапив у трясовину, щосили борсатися так ні
Ступати обережно по купинах так ні
Підійти якнайближче до того, хто загруз, і подати йому руку так ні
9. Напиши, які риси характеру допомагають здійснювати мрії? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Намалюй, з чим асоціюється у тебе мандрівка областями України цього місяця
Оціни свою роботу: Було легко Було нелегко, але я справився Було складно, але я старався
Оцінювальне судження вчителя: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
про публікацію авторської розробки
Додати розробку