Чому відбувається колообіг води в природі?

Чому відбувається колообіг води в природі?Підготувала вчитель початкових класів Золотівської багатопрофільної гімназіїПопаснянської районної ради Луганської областіСтупак Олена Борисівна. Золотівська багатопрофільна гімназія. Попаснянської районної ради Луганської області

формувати уявлення дітей про взаємозв’язки між усіма водами на Землі, про колообіг води у природі, про перетворення води з одного стану в інший; розвивати дослідницький підхід до відкриття нових знань, вміння виділяти істотні ознаки в явищах природи, пов’язаних з водою, складати схему колообігу води в природі;формувати вміння застосовувати засвоєні знання, висловлювати судження;дотримуватися правил безпеки під час проведення дослідів;збагачувати активний словник відповідно до теми; виховувати бережливе ставлення до води і водойм. Мета

Дзвонить дзвіночок: «Дзелень! Дзелень!»Сміється сонце, збудився день. Кличе дзвіночок: «Бім-бам! Бім-бам!»Урок розпочати час школярам. Усміхнися всім навколо: Небу, сонцю, квітам, людям,І тоді обов’язково. День для вас веселим буде!

Вправа «Синоптик»

Вправа «Мікрофон» Що таке вода? Які властивості має вода?В яких станах перебуває вода в природі?Що відбувається з водою при нагріванні і при охолодженні?Як називають перехід води з рідкого стану в газоподібний ?Як називають перехід води з газоподібного стану в рідкий ?Що відбувається з водою при охолодженні нижче нуля градусів?Де знаходяться значні запаси прісної води на нашій планеті?

Ключ: 24 31 55 31 31 23 16 22 14 32 46 21 Вправа «Дешифрувальник»  1234561рюувеі2игбкшн3оцамст4защхєд5южьфла6айпиєй

Ключ: 24 31 55 31 31 23 16 22 14 32 46 21 Вправа «Дешифрувальник» КОЛООБІГ ВОДИ

Загадка Хтось відкрив на небі душ,Повно на землі калюж.І на нас водиця ллється. Як це явище зоветься?дощ

Дослідницька лабораторія. Звідки взялися крапельки води? Чому вони утворилися? Який висновок ви можете зробити з цього досліду?Висновок. Вода нагрілася і стала перетворюватися на пару, випаровуватися. Пара від зіткнення з холодною фольгою знову перетворилася на воду. Краплинки води впали вниз. Відбувся колообіг води.

Колообіг води в природі

Фізкультхвилинка. Падає дощик на доріжки,Він замочить наші ніжки. Треба ніжки піднімати,Над калюжами стрибати!Ось так,ось так. Над калюжами стрибати!Дощик скаче,дощик скаче,Це хмаринка в небі плаче. Годі,дощику, стрибати,Діткам треба працювати!

Практична робота в групах. Створення схеми “Колообіг води у природі”

Вправа «Незакінчене речення» На сьогоднішньому уроці для мене найбільш важливим відкриттям було… Ця інформація дозволяє зробити нам висновок, що… Сьогодні урок навчив мене… Цікаво було працювати над….

Рефлексія. Мені було цікаво!Я був (була) впевнена у собі!Завдання були легкі!Мені було нудно!Потрібно більше старатися!В мене виникали труднощі!Вибудуйте вежу із цеглинок LEGO, підбираючи ті цеглинки, що відображають вашу роботу на уроці.

Пам’ятаймо, люди, назавжди: Неможливо жити без води,Це – життя колиска, це дощі,Це роса і квітка на межі. Це тумани, ріки і моря,Джерело у спеку. Це – життя. Це кришталь озер і джерело,Це хмарки у небі. Це село. У тополях й вербах над ставком. Це криниця, квітка під вікном,Шурхіт хвиль і шторму дикий рев,Це струмок у травах між дерев,Зелень трав, веселки кольори. Пам’ятайте, люди, назавжди.

Домашнє завдання1. Опрацювати статтю у підручнику «Чому відбувається колообіг води в природі?»;2. За бажанням:скласти свою казку про подорож краплинок.підготувати наукову інформацію про використання води людиною. Можна користуватися Інтернетом і додатковою літературою.