Цікавий світ професій 3 клас сценарій

 

Козелецька гімназія №1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                  Вчитель

                                                                                 Козелецької гімназії №1

          Мироненко Л.П.

 

2014 

 

 

 

 

Мета: ― розширити знання учнів про професії; розвивати логічне мислення, вміння аналізувати, спостережливість,кмітливість; виховувати у дітей бажання вчитися, повагу до людей праці.

Обладнання: картки,  дзиґа зі стрілкою, куб.

                               Хід гри

І. Організація класу.

ІІ. Мотивація. Вислови відомих людей про працю

Щоб здивуватися, потрібна мить, а щоб зробити дивовижну річ, потрібні роки терпіння і наполегливої праці.
- Д. Гельвецій

Не відкладайте на завтра те, що можна зробити сьогодні.
- Б. Франклін

 б) технологія “Мікрофон ” ― ким я буду, кили виросту …

ІІІ. Оголошення теми гри.

           1. Технологія “Мозковий штурм”. Уявімо собі таку картину: ні на виробництві, ні в школі ніхто нічого не робить. Що б сталося?

 ―  Не працює електрик … (немає світла, у квартирі темно, не працюють телевізори, холодильники, праски, комп’ютер).

 ― Не вийшов на роботу пекар … (усі залишилися без хліба, булочок, пиріжків).

 ― Вирішив відпочити кочегар … (холодно в школі, вдома, в дит. садку, в лікарні).

 

 

 ― А якщо всі хлібороби і доярки не вийдуть на роботу? (Не буде з чого пекти хліб, виробляти масло, сир тощо).

 ― Сьогодні ми поговоримо про деякі з безлічі професій. Ті, про які ви хочете дізнатися більше, записані на картках. Це було завдання групам. Вони підготувалися і розкажуть нам багато цікавого.

ІV.  Гра “ Що? Де? Коли?”На столі – дзиґа зі стрілкою, що вказує напрям, а навкруги – картки із завданнями. Лідери крутять дзигу, визначають картку і відповідають на запитання.

 

                        Картка №1          Група №1              Звітує лідер :

 

 Чим цікава професія будівельника? 

 Ця професія виникла дуже давно. Люди завжди піклувалися про своє житло. Навіть первісна людина шукала печеру, де можна було б сховатися від негоди. Поступово знання людини розширювалися, удосконалювалися її вміння з’явилися спеціалісти, які вміли краще за інших визначати, де, з яких матеріалів і як будувати. Дбали, щоб будівлі були довговічні й красиві. Поступово люди навчилися створювати матеріал для будівництва. Одним із найдавніших будівельних матеріалів є добре усім відома цегла. Цегла й нині – найпоширеніший будівельний матеріал. Вона не боїться вогню, вологи, вітру. Робота муляра на перший погляд здається нескладною, але він творить справжні дива з окремих цеглин зводить красиві, міцні споруди.

Муляр плечима торкнувся хмаринки!

                                   Дім нам будує – не згає й хвилинки.

 

                               Рівно виводить він стіни в будові.

                                   В нього підручний на поготові –

 Кран величезний. Сьогодні ще зрання

                                   Цеглу доставив на риштування.

    Кран беручкий, працювать не ліниться.

В муляра швидко робота скінчиться:

                                   Ось домурує останню цеглинку

                                   І заховається геть за хмаринку

                                 М. Познанська.

 Багато цікавих задумів у будівельників. Професія муляра ще багатьом – багатьом принесе радість, славу і шану від людей.

           Доповнення учнів, показ малюнків, фото батьків (будівельників).

Картка №2       Група №2                Звітує лідер:

Чому кажуть:  “Білий хліб росте у чорній землі”?

 Це вже професія хлібороба.

    Саме він перетворює чорне поле у зелене: коли сходить посіяне зерно. Зелене перетворюється у золоте – коли достигають колоски. Золоте стає білим – коли із зерна виготовляють борошно. А ось коли хліб випечений – біле пертворюється на рум’яне

                                                       Хлібороби

                                              Честь і слава хліборобам,

                                              Що живуть в моїм селі!

 

                                              Хлібороби хліб нам роблять,

                                              Знайте й ви про це, малі.

 

                                             В пору літню, в час осінній,

                                              Навесні – в гарячий час

                                                Косять, жнуть вони і сіють,

                                              Лан орють – у котрий раз!        

                                              Хлібороб на своїм полі

                                              Нам вирощує врожай.

                                              Пшениці шумлять на волі –

                                              Де початок їм де край?

                                              А їсте ви паляницю,

                                              Калачі смачні їсте ―

                                              Не забудьте уклониться

                                              Хліборобові за те!

                                 М.Познанська

 Земля плодовита починається у працьовитій руці хлібороба. Хліб ― праця багатьох людей. І їхня праця потрібна завжди і скрізь. Без хліба немає життя на землі.

 

Картка №3       Група №3                               Звітує лідер:

 

                                            Шахтар професія складна,

                                            Дитина кожна знає.

                                            Вугілля для країни

 

                                            Він в шахті добуває.

                                            Працює він з наснагою ―

                                            Ми вдячні із повагою.

 

      Робітники вугільної шахти працюють під землею і добувають вугілля. Ця професія є однією із самих ризикових. Шахтарям дуже важко працювати глибоко під землею. Це дуже важка праця. Наш край славиться шахтарями. Ім’ям одного видатного трудівника названа вулиця м/р “Текстильник”  — вул. Пінтера (Джон Пінтер).             

      Доповнення учнів, показ малюнків, фото рідних  (шахтарів).

                              Картка №4          Група №4                 Звітує лідер :

                          Хто ж так смачно нам варить і пече?  

                                                    Звичайно –це

                                       Наш кухар, ніби боровик,

                                       Надів біленьку шапку.

                                       Готує нам він холодник

                                       І запікає бабку.

                                      Смачний у кухаря пиріг,

                                      Чудова каша манна.

                                       Він дбає про здоров’я всіх, —

                                       Йому подяка й шана

                                        М.Познанська

 Професія кухаря дуже відповідальна. Він знає всі тонкощі приготування їжі. А всі ми любимо смачненько попоїсти. І тоді ми звертаємося до кухаря!

 

                                       Дітвору він добре знає,

                                        Її щедро пригощає,

                                        Бо уміє готувати,

                                        Ще й уміє подавати:

                                        На обід і на вечерю

                                        Борщ, котлети і печеню,

                                        А хто любить солоденьке —

                                        Тому тортика й варенька,

                                        Тістечка й киселику,

                                        Пряника й крученика.

                                        Усього він наготує,

                                         Всіх з любов’ю почастує

                                      Д.Чередниченко.

 

Картка № 5

Музична  пауза

Учні співають пісню “Наш водій”                  муз. К.Мяскова,

                                                                              Сл. Ковалевської

 

                                              Співають рейки пісеньку

                                              На вулиці моїй,

                                              Веде трамвай повнісінький

                                              Знайомий наш водій.

                                              І весело по вулиці

                                              З дружками я біжу,

                                              Водій вусатий хмуриться.

 

                                                   А я йому кажу:

                                               – Будь ласка, на хвилинку

 

                                                Затримайте зупинку.

                                               Нам треба в другий клас,

                                               Не залишайте нас!

                                               Крізь чергу не пробитися

                                               В повнісінький трамвай,

                                               Ми можемо спізнитися …

                                               Водію, виручай.

                                               ― Сідайте всі мерщій!

                                               Дорослим стати мрію

                                               Таким, як ти,  водію,

                                               Возитиму підряд

                                               До школи я малят

 

Картка №6          Група №6                               Звітує лідер:

 

Що робить токар?  Де можна побачити його роботу?

 Професія токаря потрібна і відповідальна. Він виточує різні деталі на спеціальних верстатах.

                                              Співає пісеньку й співа

                                              Верстат у токарів;

                                              Які в тій пісенці слова?

                                              Уній немає слів.

                                              Та в ній звучить – хай знає всяк –

                                              Подяка токарям:

 

                                              Без них, малята, аж ніяк

                                              Не обійтися нам!

                                              Бо навіть вдома,  де живеш,

                                              Приглянься до речей:

 

                                             Ти працю токаря знайдеш

                                              Хоча б в замку дверей.

                                              Здається, просто річ така,

                                             Як гайка чи гвинти, ―

                                             Без них не зробиш літака

                                             І поїзду не йти…

                                             Деталі точать токарі,

                                             В цеху стоять у ряд.

                                             І кожному о цій порі

                                             Співа його верстат!

                                        М.Познанська

    Отож скрізь і всюди нам  зустрічається робота токаря. І для телевізора, і для магнітофона, і для пральної машини, і для велосипеда, і для трактора деталі виготовив токар. Наша книжка і газета, одяг і взуття теж не обходяться без токаря.

Картка №7         Група №7             Звітує лідер :

А хто ж шиє нам такий гарний одяг?

 Це вже професія кравця. Всі ми любимо гарно одягатися. Платтячка, блузки, костюми, штани, спідниці – все це  і багато інших речей – робота кравця.

                                       Є правило кравецьке просте:

                                       Сім раз відмір, а раз відріж!

                                        І, щоб костюм пошить по зросту,

 

                                        Потрібно мірку знять раніш…

                                        Твій одяг вийде мов картинка:

                                        Все по тобі-рукав і спинка.

                                        Тож на примірці – так годиться ―

 

    Стій рівно і не смій крутиться!

                                                                                 М.Познанська

 Професія кравця, дуже відповідальна і цікава. А яку фантазію він має!

Адже кожна одежина повинна бути особливою і гарною: на всі наші смаки.

                                        Для Марічки, для Оленки

                                        Шию платтячка гарненькі,

                                        Шию я штанці для Гриця,

                                        Для бабусі – рукавиці

                                        А для мами і для тата –

                                        По костюмові до свята

 

Картка №8                 Звітують лідери :

 

        Для вчителя і мами лікаря. А хто ж лікує всі хвороби?   Випусує нам різні ліки?

           Лікар лікує, хвороби в дитини,

 

                  Біль головний може зняти в людини.

                  Лікар уміє усіх лікувати,

                  Знає, як раду хворобам давати.

V.        Інтерактивні вправи.

1. Технологія “Кубування”.

 Розгадування загадок. На сторонах куба загадки про професії.

 

а) Хто розносить нам листи,

    Телеграми і газети?

    Ой, важка у нього ноша!

    Діти, хто він? …..         (Листоноша)

 

б) Вміє вправно рахувати,

    Людям здачу видавати.

    Зошит, книгу, олівець —

    Видає нам …..         (Продавець)

 

 

в) Квіточки попідливає,

    Кущики попідстригає …

    Для рослинок – чарівник,

    Любить землю …..   (Садівник)

 

г) Слоненяті чи качаті,

    Котеняті чи курчаті

 

 Дасть пігулку чи відвар

    Друг тварин — …..  (ветеринар)

 

д) Рідний край охороняти,

    Від чужих обороняти.

    День і ніч завжди готовий

    Мужній захисник ….   (військовий)

 

е)  Судно, скарб, людей, печери…

     В мулі залишки галери …

     Відшукає все це враз

 

 Під водою …..   (водолаз)

 

   2.  Гра   “Закінчи речення”:

   а) Виступає в театрі ….

    Б) Літає в космос ….

    В) Точить на верстаті деталі ….

    Г) Ловить рибу ….

    Д) Вчить дітей ….

    Е) Робить двір чистим …

   3.  Гра “Вгадай слово”

 Ворона заглядала в книжку і залишила в деякіх словах “кар”. Відгадайте ці слова.

 

Той, хто лікує людей.

— — кар (лікар)

Фахівець, який працює на токарному станку.

— — кар (токар)

Той., хто знає багато казок.

— — — кар (казкар)

Фахівець, який працює в видавництві.

— — — кар (друкар)

Той, хто працює в аптеці.

— — — кар (аптекар)

Фахівець, який робить чудові зачіски.

— — кар (перукар)

4.  Складання прислів’я. Робота в парах (на парті картки зі словами)

 

—  Мала, працює, а, й, бджола, та.

      Бджола мала, а й та працює

—  Праця, безділля, маленька, краща, за, велике

      Маленька праця, краща за велике безділля.

—  Труд, все, і, вміння, перетруть

      Вміння і труд все перетруть

—  Не хвались, трудись, силою, краще.

      Силою не хвались, краще трудись.

—  Праця, важка, їжа, то, як, твоя, твоя, буде, солодка.

      Як праця твоя важка, то їжа твоя солодка буде.

—  Годує, а, лінь, праця, марнує

      Праця годує, а лінь марнує.

 — Діла, гуляй, зробив, сміло

      Зробив діло – гуляй сміло

 

—  Вернуть, руки, гори, роботящі

      Роботящі руки гори вернуть

—  Труда, без, нема, плода.

 

5.  Технологія “Асоціація”  (в групах)

—  Детиктив — розслідування, злочин, книга;

—  Бібліотекар — читання, книги, сторінки;

—  Художник — олівець, малювання, фарби;

—  Шофер — автомобіль, вантаж, колеса;

—  Хлібороб — поле, пшениця, комбайн;

—  Кондуктор — трамвай, білет, зупинка.

 ІV. Підсумок гри

1. Гра “Продовжи слово”.  Придумати професію на кожну літеру.

    П —  пожежник;

    Р  —  рибалка;

    О  —  охоронець;

    Ф  — фотограф;

    Е  —  електрик;

    С  —  садівник;

    І   —  історик;

    Я  —  яхтсмен.

 

2. Слово вчителя.   Сьогодні ви дізналися чимало нового про багато професій. І ким би ви не мріяли стати, яку б професію собі не обрали, кожен повинен добре знати свою справу, робити  її чесно, вміло.

     Обравши собі майбутню професію, пам’ятайте про головну для вас саме зараз:

Учитель, лікар чи геолог,

Письменник, слюсар чи тесляр –

Всі називають головною

Одну професію – школяр!