Всеукраїнська інтернет-конференція «На Урок»
Інтерактивні інструменти, технології та методи
в освіті
Цікава та корисна інформація
від учителів-новаторів, які мають досвід практичного застосування традиційних та новітніх інтерактивних технологій, урізноманітнюючи освітній процес.
- поради від педагогів-практиків
- досвід, що надихає
- оригінальне використання інтерактиву
13 квітня 2019 о 9:30
Трансляція буде доступна після реєстрації.
Про конференцію
6 спікерів-
експертів
експертів
онлайн-формат
Панельна дискусія
Безкоштовна участь
Додаткові
матеріали
матеріали
Вільний доступ
до запису
до запису
Мета інтернет-конференції «На Урок» – збагатити педагогічну скарбничку учасників та поглибити знання вчителів у царині використання можливостей інтерактиву в сучасному освітньому процесі.
Станьте частиною спільноти вчителів-інноваторів, які, прагнучи до саморозвитку, цікавляться сучасними освітніми тенденціями і не забувають традиційних методик.
Запрошення
Програма та спікери інтернет-конференції
09:30 - 09:50
Тема: Вступне слово
Цукор Любов
головна редакторка Освітнього проекту «На Урок», організаторка інтернет-конференцій та практичних інтенсивів для педагогів
Лектор вебінарів «На Урок»
- Інтернет-олімпіада – сучасний інструмент використання ІКТ в освітньому процесі
- Онлайн-простір як ключовий осередок реалізації вчительського партнерства (дискусія)
- Розвиток письменницьких навичок як чинник формування креативності учнів та вчителів
- Інтернет-олімпіади: мотивуємо та заохочуємо
- Інтерактивні онлайн-тести «На Урок»: освоюємо нові можливості
- Стандартні та нетипові способи використання онлайн-тестів «На Урок»
- Онлайн-тести – сучасна альтернатива традиційним засобам навчання
- На допомогу вчителю: онлайн-тести «На Урок» в освітньому процесі
- На допомогу вчителю початкової школи: тести «На Урок», флеш-картки і не тільки
- Онлайн-конкурси «На Урок» як інструмент мотивації школярів до навчання
- Використання онлайн-тестів під час роботи пришкільного табору
- Онлайн-тести: цікава форма роботи на інтегрованому уроці
- Інтеграція гуманітарних дисциплін – успішна підготовка до ЗНО
- Використання флеш-карток у навчальному процесі
- Як продуктивно розпочати новий навчальний рік, використовуючи онлайн-тести
- Інтернет-олімпіада як сучасний інструмент поглиблення знань учнів
- Використання онлайн-тестів: формуємо ключові компетентності
- Квести й онлайн-тести: ідеї та способи втілення
- Нетипові способи використання онлайн-тестів на уроках літератури
- Онлайн-тести у проектній роботі
- Використання онлайн-тестів у виховній роботі
- Розвиваємо емоційний інтелект: можливості онлайн-тестів та флеш-карток
- Планування та особистісне зростання: онлайн-тести і не тільки
- Онлайн-тести у виховній роботі: визначні та пам'ятні дати січня-лютого
- Онлайн-тести і медіаграмотність: навчаємо та розвиваємо
- Використання онлайн-тестів у роботі з батьками
- Використання можливостей «На Урок» для дистанційного навчання
- Онлайн-тести «На Урок» для дистанційної роботи
- Онлайн-тести: принципи успішної взаємодії під час дистанційного навчання
- Інтернет-олімпіада – сучасний інструмент дистанційного навчання та контролю знань
- Онлайн-тести: варіанти завдань для ефективної взаємодії
- Самопізнання – дієвий інструмент розвитку соціальної компетентності
- Готуємось до навчального року з онлайн-тестами «На Урок»: ключові завдання
- Готуємось до навчального року з онлайн-тестами «На Урок»: плануємо наперед
- Можливості «На Урок» для вчителів у новому навчальному році
- Можливості «На Урок» для змішаного навчання
- Інтернет-олімпіада «На Урок» як сучасний інструмент змішаного навчання
- Самоосвіта та підвищення кваліфікації вчителів: огляд важливих документів
- Використання онлайн-тестів під час дистанційного навчання
- Онлайн-тести для розвитку творчого мислення: поради, ідеї, практика
- Психологічна складова роботи вчителя: як підбити підсумки року з користю для себе та учнів
- Ефективний початок нового року: планування та особистісне зростання вчителя
- Інтернет-олімпіада як інструмент мотивації учнів під час дистанційного навчання
- Дистанційне навчання з «На Урок»: інструменти для ефективної та цікавої роботи
- Продуктивна робота наприкінці семестру: онлайн-тести, проєкти та творча діяльність
- Психологічна складова роботи вчителя: відновлення власних ресурсів
- Інтернет-олімпіада «На Урок»: цікаві навчальні тренування протягом усього року
- Можливості «На Урок» для учнів і вчителів: організація продуктивної роботи
- Google Calendar як інструмент ефективної організації роботи вчителя
- Інтернет-олімпіада «На Урок»: мотивуємо, заохочуємо та навчаємо
- Онлайн-тести «На Урок»: ефективна взаємодія з учнями будь-якого віку
- Дистанційне навчання: інструменти «На Урок» для організації ефективної роботи
- Креативне планування: цікаві ідеї, підходи та вправи для педагогів
- Психологічна складова роботи педагога: підбиваємо підсумки з користю
- Можливості «На Урок» для роботи вчителів та учнів в умовах воєнного стану
- Онлайн-тести «На Урок» – багатофункціональний ресурс для роботи вчителя за будь-яких умов
- Робота з дітьми в умовах воєнного стану на прикладі можливостей «На Урок»
- Арт-терапія на допомогу вчителю: ідеї для психологічної підтримки
- Використання онлайн-тестів «На Урок» для здійснення поточного, підсумкового та формувального оцінювання
- Закінчення навчального року в умовах війни: емоційний аспект
- Оптимізація процесу підготовки до НМТ
- Сучасні інтернет-ресурси для вчителів української мови та літератури
- Практикум для педагогів: створюємо презентації
- Інтернет-ресурси в роботі вчителя: прості сервіси на кожен день
- Онлайн-інструменти для здійснення формувального оцінювання в середній та старшій школі
- Можливості «На Урок» для вчителів: мати силу навчати
- Практикум для вчителів: робота з онлайн-тестами «На Урок»
- Практикум для вчителів: використання сервісу Zoom під час очного, дистанційного та змішаного навчання
- Онлайн-урок у Zoom і Google Meet: поради щодо налаштування безпеки
- Як говорити з дітьми про війну засобами мистецтва: збираємо та аналізуємо матеріали для різних уроків
- Підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників: про що говорить законодавство
- Практикум для вчителів: розвиток креативного мислення
- Урок через Zoom та Google Meet: цікавинки для проведення дистанційних занять
- Мотивація і планування на початку нового навчального семестру
- Організація безпечних онлайн-уроків за допомогою популярних сервісів (Zoom і Google Meet)
- Оновлення Zoom: нові можливості та ідеї для навчання
- Штучний інтелект в освіті: аналізуємо можливості на прикладі Чату «На Урок»
- Чат «На Урок»: ідеї використання штучного інтелекту в освітньому процесі
- Практикум для вчителів: створення інтелект-карт
- Можливості «На Урок» для ефективного завершення навчального року
- Чат «На Урок»: розвиток критичного мислення учнів за допомогою штучного інтелекту
- Розвиток креативного мислення за допомогою штучного інтелекту
- Практикум для вчителів: формування креативного мислення через розвиток творчих навичок
- Цифрова грамотність в епоху штучного інтелекту: що потрібно знати вчителю
- Ефективна підготовка до нового навчального року: стратегії та ідеї для вчителів
- Штучний інтелект: Персональний помічник вчителя від «На Урок»
- Продуктивний початок нового навчального року: ідеї та сервіси
- Штучний інтелект для організації роботи вчителя: практика використання
- Створення дидактичних ігор за допомогою сучасних інтернет-ресурсів
- Формувальне оцінювання під час дистанційного та змішаного навчання
- Використання штучного інтелекту в інклюзивній освіті
- Практикум із використання штучного інтелекту: Персональний помічник вчителя
- Розвиток ключових компетентностей учасників освітнього процесу за допомогою штучного інтелекту
- Canva для вчителів: створення візуального контенту за допомогою штучного інтелекту
- Здійснення формувального оцінювання в НУШ за допомогою штучного інтелекту
- Дистанційна форма підвищення кваліфікації педагогів на прикладі можливостей «На Урок»
- STEM-освіта та штучний інтелект: практика залучення інноваційних технологій
- Створення тестових завдань за допомогою штучного інтелекту
- Практикум із застосування Персонального помічника вчителя: ефективна підготовка до уроку
- Canva для вчителів: практикум зі створення презентацій
- Можливості штучного інтелекту для викладання англійської мови
- Практикум для вчителів: як створити комікс за допомогою штучного інтелекту
- Як мотивувати школярів до навчання, залучаючи до участі в інтернет-олімпіадах та конкурсах
- Як подолати проблему списування в епоху штучного інтелекту?
- Прості інтернет-сервіси для підготовки до будь-якого уроку
- Розвиток медіаграмотності учнів: ризики та переваги залучення штучного інтелекту
- Організація інтерактивного навчання з використанням штучного інтелекту
- Практикум для вчителів: створення зображень за допомогою штучного інтелекту
- Формувальне оцінювання в 5-7 класах НУШ: принципи наступності
- Практикум для вчителів: створення відео за допомогою штучного інтелекту
- Формувальне оцінювання в НУШ: поради та практика
- Ідеї використання ШІ для цікавого завершення навчального року
10:00 - 10:50
Тема: Педагогіка довіри: прийоми та інструменти, що забезпечують ефективність взаємодії
Сукачова Ганна
редактор Освітнього проекту «На Урок», викладач української мови та літератури, кандидат педагогічних наук, організатор онлайн-курсів для вчителів.
Лектор вебінарів «На Урок»
- Критичне мислення для вчителів: навчання через досвід
- Інтернет-олімпіада як інструмент контролю і підвищення рівня знань учнів
- Мовленнєва культура учнів: механізми та інструменти формування
- Викладання літератури в школі: сучасні реалії, виклики та перспективи
- Педагогіка довіри – основа побудови взаємин в умовах кризи
- Навіщо списувати? Реалізація принципів академічної доброчесності в закладах освіти
- Викладання предметів мовно-літературної галузі в умовах дистанційного і змішаного навчання
- Формування читацької грамотності здобувачів освіти: інструменти та прийоми
11:00 - 11:50
Тема: Інтерактивні вправи як конструктор нестандартного уроку
Борисенко Наталія
вчителька української мови та літератури, вчитель-методист вищої кваліфікаційної категорії.
Лектор вебінарів «На Урок»
- Методика створення та проведення навчальних квестів
- Інтерактивний урок: творимо разом із учнями
- Граємо і навчаємось на уроках української мови та літератури (і не тільки)
- Організація дистанційного навчання у кризових умовах: за результатами 1-го тижня
- Оцінювання, само- та взаємооцінювання в умовах дистанційного навчання і не тільки
- Новий навчальний рік – готовність до всього
- Успішне дистанційне навчання: комунікація + прості вхід і вихід
- Уроки української мови та літератури в 5 класах НУШ: особливості та можливості навчання та виховання
- Сприйняття ліричного твору через життєві навички і навпаки (під час дистанційного навчання і завжди)
- Навчальна програма НУШ 6 клас: практичний підхід для вчителів української мови
12:00 - 12:50
Тема: Ігрові технології навчання як одна з інноваційних форм навчально-виховного процесу
Немировська Наталія
учитель української мови та літератури Гайсинської СЗШ І-ІІІ ст №4 м. Гайсина Вінницької області, методист. Увійшла до ТОП-50 GLOBAL TEACHER PRIZE UKRAINE-2018
Лектор вебінарів «На Урок»
14:00 - 14:50
Тема: Реалізація інтерактивних освітніх методів навчання у системах «студент-школяр», «школа-ЗВО»
Анан'єва Валерія
к.т.н., доцент кафедри органічного синтезу і нанотехнологій НТУ «ХПІ», координатор науково-популярних проектів: «Канікули з Політехом», «Субота з Політехом», «Science is fun!», ментор школи хімії
15:00 - 15:50
Тема: Комікси як засіб інтерактивного навчання. Онлайн-інструменти для створення коміксів
Кривко Наталія
учитель інформатики та математики Полтавської гімназії №33 Полтавської міської ради Полтавської області, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист. Увійшла до ТОП-50 GLOBAL TEACHER PRIZE UKRAINE-2018.
Лектор вебінарів «На Урок»
16:00 - 16:50
Тема: Спілкуйся, дій, живи на хвилі Microsoft, або як навчати легко та із захопленням
Лютинська Марина
сертифікований тренер Microsoft, учитель-експерт Microsoft Certified Educator, спеціаліст вищої категорії, старший учитель, лауреат Global Teacher Prize Ukraine 2018 в номінації "Учитель інноватор"
17:00 - 18:30
Тема: Актуальні питання інтерактивного навчання в сучасній школі
Панельна дискусія
Початок 13 квітня 2019 о 9:30
Обговорення
З приводу проблем оплати або при скачувані свідоцтва звертайтесь до служби підтримки користувачів webinar@naurok.com.ua
Ви зареєстровані на конференцію
Поділіться подією з колегами
Популяризуйте освіту разом із нами!