Діагностична контрольна робота для 5 класу

 

Контрольна робота з теми « Орфографія І частина

Завдання 1 – 8 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь.

1. Скільки звуків у слові ялівець?  (0,5 бала)
А) сім;      Б) вісім;
В) дев’ять;      Г) шість.

 

2. Правильну вимову відображає звуковий запис слова: (0,5 бала)

А) зв’язок [зв’азо́к];    Б) в’ється [вйе́ц’:а];
В) латаття [лата́т’а];    Г) каньйон [канйо́н].

 

3. Яка форма слова пишеться з ь? (0,5 бала)
А) на гіл..ці;     Б) на лял..ці;
В) на сон..ці;     Г) на хустин..ці.

 

4. Букву т на місці пропуску потрібно писати в обох словах рядка: (0,5 бала)

А) чес..ний, контрас..ний;   Б) запяс..ний, шіс..надцятий;
В) пес..ливий, радіс..ний;   Г) кіс..лявий, очис..ний.

 

5. Укажіть випадок, коли треба обрати прийменник у: (0,5 бала)

А) (у, в) озері;     Б) викиди (у, в) атмосферу;
В) (у, в) обличчя;     Г) працював (у, в) полі.

 

6. Укажіть слово, у якому пишеться апостроф: (0,5 бала)

А) духм..яний;     Б) горохв..яий;
В) мереф..янський;    Г) присв..ячений.

 

7. Укажіть слово, у якому при словозміні відбувається чергування приголосних: (0,5 бала)

А) голуб;      Б) віз;
В) горох;      Г) пень.

 

8. Подвоєні букви треба писати в усіх словах рядка: (0,5 бала)

А) гуаш..ю, радіст..ю;    Б) маз..ю, недбаліст..ю;
В) акварел..ю, подорож..ю;   Г) мід..ю, матір..ю.

 

Завдання 9 передбачає установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ. (2 бали)

9. Установіть відповідність.

1 дзюрчати    А 3 букви, 4 звуки

2 дощ    Б 8 букв, 6 звуків

3 ясний    В 5 букв, 6 звуків

4 хрущ    Г 4 букви, 5 звуків

     Д 8 букв, 7 звуків

 

10. Виконайте звукопис слів. Підкресліть слова, що мають однакову кількість букв і звуків. (2 бали)

Верб’я, кошеня, радіють, трудиться.

 

11. У поданих словах уставте, де треба, м’який знак. Поставте слова у форму давального відмінка однини. (2 бали)

Зірон..ка, Натал..ка, дон..ка, гол..ка.

 

12. Запишіть назви міст в алфавітному порядку. (2 бали)

Вінниця, Київ, Боярка, Рівне, Ковель, Житомир, Львів, Харків, Одеса, Чернігів, Запоріжжя, Івано-Франківськ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 клас

Контрольна робота № 5  з теми “Фоне­тика. Графіка. Орфоепія. Орфографія” (різнорівневі завдання)

Варіант ІІ

Завдання 1 – 8 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь

1. Позначте слово, у якому кількість букв і звуків збігається: (0,5 бала)

А) янтар;      Б) хлопець;

В) промінь;      Г) щавель.

 

2. Позначте рядок слів, у якому фонетичний запис відображає правильну вимову: (0,5 бала)

А) просьба [про́с'ба];    Б) книжці [кни́жц´і];

В) пісня [піс’на’];    Г) учишся [учес'а].

 

3. Знак м’якшення на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка: (0,5 бала)

А) полтавс..кий, балкон..чик;   Б) брин..чати, сіл..ський;

В) сім..десят, малесен..кий;   Г) черкас..кий, тан..ці.

 

4. Укажіть слово, у якому спрощення відбувається не лише у вимові, а й на письмі: (0,5 бала)

А) хворос..няк;     Б) шіс..надцять;
В) хвас..ливий;     Г) виїз..ний.

 

5. Укажіть випадок, коли треба обрати прийменник в: (0,5 бала)

А) (у, в) першому вагоні;   Б) завітав (у, в) гості;
В) зайшла (у, в) аптеку;    Г) поїхав (у, в) відрядження.

 

6. Укажіть слово, у якому пишеться апостроф: (0,5 бала)

А) мавп..ячий;     Б) мор..яцький;
В) св..ятковий;     Г) торф..яний.

 

7. Укажіть слово, у якому при словозміні відбувається чергування приголосних: (0,5 бала)

А) день;      Б) село;
В) пух;      Г) заєць.

 

8. Подвоєні букви треба писати в усіх словах рядка: (0,5 бала)

А) зустріч..ю, щиріст..ю;   Б) памороз..ю, любов..ю;
В) папорот..ю, піч..ю;    Г) ніч..ю, матір..ю.

Завдання 9 передбачає установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ. (2 бали)

9. Установіть відповідність.

1 дощовий    А 7 букв, 8 звуків

2 джем    Б 5 букв, 4 звуки

3 рілля    В 7 букв, 7 звуків

4 мільярд    Г 4 букви, 3 звуки

     Д 8 букв, 7 звуків

 

10. Виконайте звукопис слів. Підкресліть слова, що мають однакову кількість букв і звуків. (2 бали)

Ґудзик, вечеря, їдуть, вернешся.

 

11. У поданих словах уставте, де треба, м’який знак. Поставте слова у форму давального відмінка однини. (2 бали)

Черешен..ка, Юл..ка, сопілон..ка, краплин..ка.

 

12. Запишіть назви міст в алфавітному порядку. (2 бали)

Батурин, Ізюм, Чернівці, Миколаїв, Херсон, Буковель, Варшава, Суми, Ялта, Ужгород, Юрмала, Кропивницький.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 клас

Контрольна робота № 5  з теми “Фоне­тика. Графіка. Орфоепія. Орфографія” (різнорівневі завдання)

ВІДПОВІДІ

№ з/п	І варіант	ІІ варіант
1	Г	Г
2	Б	А
3	Б	Б
4	Б	Г
5	Г	В
6	В	Г
7	В	В
8	В	В

 

 

№ з/п	І варіант	ІІ варіант
9	1 – д,  2 – а, 3 – в, 4 – г	1 – а,  2 – г, 3 – б, 4 – в
10	[ве́рбйа], [кошен’а́], [раді́йут’], [тру́дит’с’:а]	[ґу́дзик], [вече́р’а], [йі́дут’], [ве́рнес:а]
11	Зіронька/Зіроньці, Наталка/Наталці, донька/доньці, голка/голці	Черешенька/черешеньці, Юлька/Юльці, сопілонька/сопілоньці, краплинка/краплинці
12	Боярка, Вінниця, Житомир, Запоріжжя, Івано-Франківськ, Київ, Ковель, Львів, Одеса, Рівне, Харків, Чернігів	Баку, Батурин, Варшава, Ізюм, Кропивницький, Миколаїв, Суми, Ужгород, Херсон, Чернівці, Юрмала, Ялта