Діагностична (контрольна) робота з української мови з теми "Дієслово як частина мови"

Діагностувальна (контрольна) робота з української мови

7 клас

Дієслово як частина мови

1. Прочитати текст, виконати завдання.

Село стояло у величезній балці, а балкою протікала  виляючи степова річечка. Один бік балки зривався високою кручею. Скеля припала землею, поросла деревами. Поміж них вилася стежка, що доводила до містка через річку. Побравшись стежкою, Марко звернув до криниці.

Криниця била із скелі. Здавалося, якась величезна сила  викинула з землі страшенну кам’яну брилу. Вода витікала чистою холодною течією.  Навколо було каміння, складене  людською рукою. Хтось змурував цямриння, а на нім поставив давній образ. Не було вже видно малювання, але, невважаючи на це, щороку на Зелені свята дівчата квітчали ікону над криничкою.

Од  цього місця віяло несказанною красою. Гайок, трохи одступаючи від скелі,  розкинувся неподалік. Верховіття дерев було нижче від скелі. Марко любив здиратися збоку на скелю й сидіти там, дивитись на блакитне небо, нерухоме каміння й тремтяче листя. (За Б. Грінченком).

2. Доберіть заголовок до тексту.
3. Випишіть з тексту 5 дієслів, визначте час, вид та дієвідміну кожного.
4. Виписити останнє речення, зробити його синтаксичний розбір, виписати з нього усі дієслова, зробити їх морфологічний розбір.
5. Записати подані дієслова у 3 колонки відповідно до способу (дійсний, умовний і наказовий):

Писав би, знають, шануй, засніжило, відповіли, любімо, вишивала б, думали б, прагніть, друкує, креслив, замело б, хай малює.

6. Скласти і записати всі можливі форми майбутнього часу поданих дієслів:

Просити, мандрувати, відповісти, просити, допомогти, відпочивати.

7. Скласти і записати речення з безособовими дієсловами:

Щастить, моросить, смеркало, хочеться.

8. Записати слова, знявши риску:

Не/волити, не/працювати, не/долити, не/хтувати, не/слухати, не/отримувати, не/зчутися, не/поспішати, не/дописати, не/встигати.