Діагностична (контрольна ) робота з української мови з теми "Словоттвір. Орфографія"

Діагностична (контрольна) робота з української мови 6 клас

Словотвір. Орфографія

1. Прочитайте текст. Визначте його тему й основну думку і запишіть їх.

Дідух

Традиційною українською символікою на Новий рік був дідух. Виготовляли його з куля або ж першого зажинкового снопа. Кільканадцять пучків, окремо обплетених соломинками, ув'язували в пишний вінок. Зразу робили триральчате розгалуження для того, щоб дідух міг рівно стояти. Верхівка новорічного вінка нагадувала конусоподібний сніп з безліччю колосся. За гілки ж дідуха правили зібрані докупи пучки. Це справді був високомистецький витвір, що аж ніяк не поступався сучасним нашим ялинкам.

У світлицях дідуха ставили напередодні багатої куті. Свою обрядо­ву функцію він виконував протягом усіх різдвяних свят. Постійним його місцем були покуть, стіл. Будь-які ритуальні дійства неодмінно поєднувалися з обрядовим вінцем. Дідухом користувалися практич­но на всій території України.

(За В. Скуратівським)

2. Доберіть 3-4 форми дослова дідух.
3. Доберіть і запишіть спільнокореневі слова до слів (по 2-3 слова):

український -

символіка -

обплетених -

4. Дібрати з тексту (або придумати самим) по 3-4 слова, які утворені такими способами:

префіксальний:

суфіксальний:

префіксально-суфіксальний:

складання основ:

5. Виписати з тексту 5 похідних слів і 5 непохідних.
6. Утворити від поданих слів прикметники, виділити суфікси:

Одеса, товариш, турист, парубок, завод, Світязь, Сиваш, чех, ткач, латиш.

7. Запишіть слова. Знявши риску:

Чорно/слив, хліб/сіль, пів/острів, буряко/збиральний, крає/вид, перекоти/поле, школа/інтернат, тишком/нишком, пів/яблука, шести/метровий, червоно/гарячий, пів/місяць, сніго/затримання, кисло/солоний, темно/зелений, пів/доби, навчально/виховний, три/поверховий, високий/превисокий, пів/куля.

8. Складіть і запишіть невелику розповідь (4-5 речень) про святкування Різдва у вашій родині.