Діагностична робота " Дієслово"

                         Діагностична робота з теми « Дієслово»

1.Дієслово –це частина мови, що означає …

а) назву предмета; б) ознаку предмета; в) дію предмета.

2. Слова якого ряду є дієсловами?

а) веселі, багатий;   б) співають, горять; в) візок, квиток.

3. Дієслова змінюються:   а) за часами і числами; б) за часами; в) за числами.

4. Знайди рядок, у якому правильно записані дієслова на –ться, -шся:

а) сміються, дивиця, граєця; б) одягаєшся, цікавиться, трудиться;

5. Запиши форми дієслів за зразком.

Зразок. Читати - читає – читав – читатиме.

Любити - … - … - … .

6.Підкресли у реченнях прийменники.

З пагорба зійшов сніг.  До річки біжать весняні струмочки.

7. В поданих дієсловах  підкресли  синоніми.

Хихикати, купувати, сміятися, продавати, реготати.

8. Уяви, що ти даєш пораду щодо безпеки на вулиці своєму другу в месенджері. Напиши sms, використовуючи текст (розкриваючи дужки).

(Не)біжіть під час переходу вулиці! Ви можете (не)помітити машину. А водій (не)встигне загальмувати. (Не)кричіть на вулицях. (Не)відволікайте увагу водіїв!

Діагностична робота

Тема «Дієслово» 3 клас

ІІ варіант

1. Дієслово –це частина мови, що означає …

а) назву предмета;

б) дію предмета;

в) ознаку предмета.

2. Слова якого ряду є дієсловами?

а) співали, летіла, горить;

б) опале, зимовий, річковий;

в) зимування, гіркота, потік.

3. Дієслова відповідають на питання

а) хто? що?;

б) який? яка? яке? які?;

в) що робити? що зробити?.

4. Знайди рядок, у якому правильно записані дієслова на –ться, -шся:

а) вітаєсся,  знайомиця, навчаєця;

б) сміються, дивисся, грається;

в) одягаєшся, цікавиться, трудиться.

5. Запиши форми дієслів за зразком.

Зразок. Читати - читає – читав – читатиме.

Думати - … - … - … .

Знати - … - … - … .

6. Спиши текст, змінивши час виділених слів на теперішній.

Засвітить ясне сонце. Дихне теплий вітерець. Зацвітуть проліски. Задзвенить спів пташок.

7. З поданих дієслів випиши спочатку синоніми, а потім – антоніми.

Сердитися, знайти, злитися, загубити, лютувати.

8. Уяви, що ти даєш пораду щодо безпеки у лісі своєму другу в месенджері. Напиши sms, використовуючи текст (розкриваючи дужки).

(Не)ламайте дерев, (не)робіть надрізів на стовбурах. (Не)розводьте в лісі вогнище. (Не)знищуйте зелених насаджень. (Не)розорюйте пташиних гнізд.

8. Зі слів кожного рядка склади речення. Запиши їх так, щоб вийшла зв’язна розповідь.

прийшла, Ось, весна

гілках, на, бруньки, Скоро, листки, з’являться, зелені

прилетять, країв, З, птахи, теплих

сонце, Яскраво, світить