Діагностична робота " ХІМІЯ. ПЕРШІ КРОКИ "

1. Хімія вивчає:

А) предмети та взаємодії з навколишнім середовищем;

Б) матеріали з яких виготовляють предмети;

В) речовини та їх перетворення;

Г) фізичні тіла та їх перетворення.

2. Виберіть науки про природу:

А) математика;

Б) хімія;

В) біологія;

Г) екологія;

Д) географія;

3. Речовини – це:

А) усе те, що оточує людину;

Б) усе, що займає простір і має масу;

В) усе, що займає простір:

Г) усе, що має певну масу.

4. Виберіть об’єкти, створені людиною:

А) пластмаси;

Б) крейда;
В) золото;

Г) мармур;

Д) капрон;

Е) пісок

5. Укажіть дії учнівства, які не відповідають правилам:

А) учень забіг та кинув портфельна парту;

Б) учень ретельно вимив руки після уроку хімії;

В) перед уроком учениця пригостила свою подругу яблуками, виклавши їх на парту;

Г) учениця розчісує коси під час виконання експерименту;

В) учень змішав усі реактиви в одній посудині.

6. Для перемішування речивин використовують:

А) шпатель;

Б) скляну паличку;

В) піпетку;

Г) металеву ложечку.

7. Найпростіший метод дослідження – це….

А) спостереження;

Б) гіпотеза;

В) експеримент;

Г) моделювання.

8. Які терези зображені на малюнку?

А) електронні ваги;

Б) електронні (ювелірні) ваги;

В) лабораторні ваги.

9. Вибери назву посуду для вимірювання об’єму речовини, який використовується для проведення хімічного експерименту:

А) мензурка, мірна склянка;

Б) спиртівка;

В) пробірка і конічна колба;

Г) транспортир.

10.  Оберіть порушення правил: (зробити позначку)

11.  На малюнку зображено:

А) штатив;

Б) мірний циліндр;

В) спиртівка.

12.    Щоб погасити полум’я