Діагностична робота. Іменник (3 клас)

Діагностична робота        Варіант І
Іменник,
Дата ______________      

Прізвище та ім’я________________________________________

1. Іменник називає:

а) назву предметів;

б) дію предметів;

в) ознаку предметів.

2. Визнач, у якому рядку усі іменники вжиті у множині:

а) квіти, риба, стебла, радість;

б) соняшник, дерева, люди, комахи;

в) руки, очі, вікна, двері;

г) люди, діти, машина, кропива.

3. Визнач, у якому записані лише назви істот

а) учень, Олексій, вчитель, школа;

б) королева, дівчинка, Петро, директор;

в) урок, клас, парта, стілець;

г) зайчик, нога, річка, бабуся.

4. Визнач, у якому рядку усі іменники жіночого роду. Виправ помилки у ЦЬОМУ рядку.

а)       стіл,  Степан,  тварина,  сонце;

б)       іринка,   рука,  учениця,  полтава;

в)      Київ,  катруся,   річка,  нога;

г)      Україна,   столиця,   дніпро,   море.

5. Визнач, у якому рядку усі іменники є власними назвами. Виправ помилки у ЦЬОМУ рядку.

а) місто,   Київ,  село,  дністер;

б) річка,   Десна,  польща,   Тернопіль;

в) Львів,   дніпро,   іван петрович,  Шевченко;

г) ім’я,  Руслана,  миколаїв,  прізвище.

6.  Підкресли іменники у тексті.

Зимонько, голубонько    Всім рум'яниш личенька
В білім кожушку,      Ти о цій порі
Любимо ми бігати     І ладнаєш ковзанки
По твоїм сніжку.     В нашому дворі.

7. З’єднай загальні назви із відповідними власними назвами:

8. Спиши іменники. Вкажи їх рід та познач закінчення.

Красива осінь, золоте листя, веселий хлопчик, маленький струмок, яскраве сонечко, маленька комашка.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Прочитай, виправ помилки та запиши правильно. Склади розповідне речення з одним зі словосполучень.

Вінницка область, річка дніпро, Місто київ, ім’я мар’янка.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Утвори антонімічні пари

Радість-______________;

сміх-________________;

добро-_______________;

війна-_______________.

11. До поданих іменників допиши синоніми.

Дорога- ______________________________________;

Дитина-_______________________________________.

Діагностична робота       Варіант ІІ
Іменник
Дата ______________      

Прізвище та ім’я________________________________________

1. Іменник відповідає на питання:

а) який?, яка?, яке?;

б) хто?, що?;

в) що робить?, що зробить?

2. Визнач, у якому рядку усі іменники вжиті в однині:

а) квіти, риба, стебла, радість;

б) соняшник, дерево, людина, комаха;

в) руки, очі, вікна, двері;

г) люди, діти, машина, кропива.

3. Визнач, у якому записані лише назви неістот

а) учень, Олексій, вчитель, школа;

б) королева, дівчинка, Петро, директор;

в) урок, клас, парта, стілець;

г) зайчик, нога, річка, бабуся.

4. Визнач, у якому рядку усі іменники чоловічого роду. Виправ помилки у ЦЬОМУ рядку.

а)  стіл,  степан,  місяць,  дніпро;

б)  іринка,   рука,   учениця,   полтава;

в)  Київ,  катруся,   річка,  нога;

г)  Україна,   столиця,   дніпро,  море.

5. Визнач, у якому рядку усі іменники є загальними назвами. Виправ помилки у ЦЬОМУ рядку.

а)  місто,  Київ,  село,  дністер;

б)  річка,  імя,   Країна,   село;

в)  Львів,  дніпро,   іван петрович,  Шевченко;

г)  ім’я,  Руслана,   миколаїв,  прізвище.

6.  Підкресли іменники у тексті.

Падав сніг на поріг,
Кіт зліпив собі пиріг.
Поки смажив, поки пік,
А пиріг водою стік.
Кіт не знав, що на пиріг
Треба тісто, а не сніг.

7. З’єднай загальні назви із відповідними власними назвами:

8. Спиши іменники. Вкажи їх рід та познач закінчення.

Красива дівчина, золоте серце, веселий школяр, маленький звір, яскраве життя, маленька травичка.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Прочитай, виправ помилки та запиши правильно. Склади розповідне речення з одним зі словосполучень.

Одеска область, річка десна, Місто харків, ім’я дем’ян.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Утвори антонімічні пари

Зима-______________;

ніч-________________;

холод-_______________;

ледарство-_______________.

11. До поданих іменників допиши синоніми.

Дорога- ______________________________________;

дитина-_______________________________________.