Я досліджую світ. Діагностична робота для підсумкового оцінювання з інтегрованої  теми «Світ невідомий»

Учня/учениці/ 3-______ класу ____________________________________________

1. Якими областями подорожували жевжики?

1.    Закарпатською та Миколаївською.
2.    Львівською та Миколаївською.
3.    Івано – Франківською та Чернівецькою.

2. Чому жевжики продали жевжоліт?

1.    Отримали завдання поповнити скриню справжньою монетою.
2.    Вирішили купити новий жевжоліт.
3.    Потрібно поповнити  власні скарбниці.

3. Що зробив  Номул з рибою,  наловленою на лимані?

1.    Відпустив у воду.
2.    Поставив на ґанок сільського подвір’я.
3.    Зварив юшку.

4. Розв’яжи задачу  і запиши обчислення.

Яринка з бабусею побували на ярмарку у Львові. Дівчинка купила жевжоліт за 21 гривню та 5 льодяників по 10 гривень за кожен. Яку суму витратила дівчинка на ярмарку?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Уявіть, що ви потрапили у Львівську майстерню шоколаду. Запишіть три запитання, які б ви поставили шоколатьє.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Запиши 5  мешканців (тварин) заповідника «Єланецький степ».

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

7. Склади ланцюг живлення.

8. Як ти вважаєш: вітер – це шкода чи користь? Обґрунтуй свою відповідь.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Напиши, які звички шкодять здоров’ю, а які корисні.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Використовуючи прикметники, підпиши емоцію.