Діагностична робота з хімії по темі «Досліджуємо гази довкілля. Оксиди» (8 клас)

Тема: Досліджуємо гази довкілля. Оксиди
Час виконання: 40 хв
Максимальна кількість балів: 24

ВАРІАНТ 1

I рівень (початковий) – 6 балів

Оберіть одну правильну відповідь.

1. Найбільшу частку повітря становить:
   а) O₂
   б) N₂
   в) CO₂
   г) O₃
2. Газ, що підтримує горіння:
   а) азот
   б) вуглекислий газ
   в) кисень
   г) чадний газ
3. Продукт дихання людини:
   а) O₂
   б) N₂
   в) CO₂
   г) O₃
4. Приблизний вміст кисню в повітрі:
   а) 78 %
   б) 21 %
   в) 1 %
   г) 0,04 %
5. Газ, що захищає Землю від ультрафіолетового випромінювання:
   а) кисень
   б) азот
   в) озон
   г) вуглекислий газ
6. Який газ є отруйним?
   а) O₂
   б) N₂
   в) CO
   г) Ar

II рівень (середній) – 6 балів

7. Розподіліть оксиди на основні та кислотні:
   CaO, SO₂, MgO, CO₂, Na₂O, P₂O₅

Основні оксиди: ______________________________
Кислотні оксиди: _____________________________

8. Встановіть відповідність між газом та його характеристикою:

1.Кисень

2.Азот

3.Вуглекислий газ

4.Озон

а) захищає від УФ-випромінювання
б) необхідний для дихання
в) не підтримує горіння
г) утворюється під час дихання

Відповідь:
1 – ___ ; 2 – ___ ; 3 – ___ ; 4 – ___

III рівень (достатній) – 6 балів

9. Закінчіть рівняння реакцій взаємодії оксидів з водою:

а) CaO + H₂O → ____________________
б) Na₂O + H₂O → ____________________
в) SO₃ + H₂O → ____________________

10. Запишіть рівняння утворення вуглекислого газу під час горіння вуглецю.

IV рівень (високий) – 6 балів

11. Поясніть, чому CO₂ і SO₂ належать до кислотних оксидів.

12. Назвіть два джерела забруднення повітря і один спосіб його зменшення.

 Діагностична робота з хімії по темі «Досліджуємо гази довкілля. Оксиди» (8 клас)

Тема: Досліджуємо гази довкілля. Оксиди
Час виконання: 40 хв
Максимальна кількість балів: 24

ВАРІАНТ 2

I рівень (початковий) – 6 балів

1. Газ, необхідний для дихання:
   а) CO₂
   б) N₂
   в) O₂
   г) CO
2. Основна частина атмосфери — це:
   а) кисень
   б) азот
   в) аргон
   г) озон
3. Який газ не підтримує горіння?
   а) O₂
   б) N₂
   в) O₃
   г) повітря
4. Вміст CO₂ у повітрі становить приблизно:
   а) 21 %
   б) 78 %
   в) 1 %
   г) 0,04 %
5. Який газ є шкідливим для людини?
   а) кисень
   б) азот
   в) чадний газ
   г) аргон
6. Повітря — це:
   а) чиста речовина
   б) суміш газів
   в) хімічна сполука
   г) оксид

II рівень (середній) – 6 балів

7. Розподіліть оксиди на основні та кислотні:
   K₂O, CO₂, BaO, SO₃, Li₂O, N₂O₅

Основні оксиди: ______________________________
Кислотні оксиди: _____________________________

8. Оберіть усі правильні твердження:
   ☐ основні оксиди утворюють луги з водою
   ☐ кислотні оксиди реагують з водою з утворенням кислот
   ☐ CO₂ — основний оксид
   ☐ CaO — основний оксид

III рівень (достатній) – 6 балів

9. Закінчіть рівняння реакцій:

а) K₂O + H₂O → ____________________
б) CO₂ + H₂O → ____________________
в) N₂O₅ + H₂O → ____________________

10. Напишіть формулу та назву кислоти, що утворюється під час реакції:
    SO₃ + H₂O → ________________________

IV рівень (високий) – 6 балів

11. Чому надлишок вуглекислого газу в атмосфері є небезпечним?

12. Поясніть роль кисню в природі (2–3 речення).

Оцінювання

• I рівень – 6 балів
• II рівень – 6 балів
• III рівень – 6 балів
• IV рівень – 6 балів
  Разом: 24 бали

Відповіді для вчителя

ВАРІАНТ 1

1. 1. Найбільшу частку повітря становить: N₂
2. 2. Газ, що підтримує горіння: O₂
3. 3. Продукт дихання людини: CO₂
4. 4. Вміст кисню в повітрі: 21 %
5. 5. Захисний газ від УФ: озон
6. 6. Отруйний газ: CO
7. 7. Основні оксиди: CaO, MgO, Na₂O; Кислотні: SO₂, CO₂, P₂O₅
8. 8. Відповідність: 1–б, 2–в, 3–г, 4–а
9. 9. CaO+H₂O→Ca(OH)₂; Na₂O+H₂O→2NaOH; SO₃+H₂O→H₂SO₄
10. 10. C+O₂→CO₂

ВАРІАНТ 2

11. 1. Газ для дихання: O₂
12. 2. Основна частина атмосфери: N₂
13. 3. Не підтримує горіння: N₂
14. 4. Вміст CO₂: 0,04 %
15. 5. Шкідливий газ: CO
16. 6. Повітря — суміш газів
17. 7. Основні оксиди: K₂O, BaO, Li₂O; Кислотні: CO₂, SO₃, N₂O₅
18. 8. Правильні твердження: 1, 2, 4
19. 9. K₂O+H₂O→2KOH; CO₂+H₂O→H₂CO₃; N₂O₅+H₂O→2HNO₃
20. 10. SO₃+H₂O→H₂SO₄ (сірчана кислота)

Відповідність групам результатів НУШ

ГР1: Розпізнавання речовин і явищ (завдання 1–6)
ГР2: Робота з інформацією, класифікація (завдання 7–8)
ГР3: Застосування знань, рівняння реакцій (завдання 9–10)
ГР4: Усвідомлення впливу хімії на довкілля (пояснювальні питання)