Діагностична робота з теми "Від казки до книги буття" (різнорівневі завдання)

Діагностична робота № 5

 Від казки до книги буття 

Варіант 1

Початковий рівень (кожне завдання оцінюється 0, 5 бала)

1. Літописні оповіді прославляють...

а) хліборобів;                                                                      б) мужність і мудрість київських князів;

в) мужність і мудрість простих людей;                            г) Кия, Щека, Хорива, Либідь.

2. Який заповіт залишив князь Ярослав нащадкам (за творами Олександра Олеся)?

а) …Покора ваша                         б) Не сваріться, жийте в згоді:                 в) …хай моє купецтво

Погасила в серці гнів,                      Тільки мир збере усе,                                Вільно ходить в Царгород,

І, здається , ми братами                    А незгода, наче вітер,                               Хай торгує і купує

Станем з лютих ворогів;                   Все по полю рознесе.                                Вже без кривди і без шкод.

3. Хто є автором  твору «Дивак»?

а) Євген Гуцало;          б) Григір Тютюнник;         в) Іван Нечуй-Левицький;        г) Володимир Винниченко.

4. Вкажіть назву твору, в якому одним з персонажів є Толик:

а) «Запорожці»;            б) «Дивак»;                         в) «Федько-халамидник»;         г) «Лось». 

5. Що пообіцяв отаман Карпові, коли той повернеться живим із "страшної дороги"?
а) багато золота;    б) кухоль пива;         в) посаду отамана;        г) все, що у нього наймиліше та найлюбіше.

6. Вкажіть назву твору, який починається словами:

«Він прокинувся і нащулив вуха: у вогкому струмені вітру долинав сухий, різкуватий звук. Звук летів знизу, від річки.»

а) «Запорожці»;         б) «Дивак»;                             в) «Федько-халамидник»;           г) «Лось».

Середній рівень 

1. Встановіть відповідність між назвою твором та епізодом з нього (2 бали).

Назва твору                                                          Епізод
1. Є. Гуцало «Лось»                                             А Герой укладає торговельну угоду з греками.
2. Олександр Олесь «Похід на Царгород»        Б Хлопець рубає лід, щоб допомогти тварині врятуватися.
3. В. Винниченко «Федько-халамидник»          В Герой потрапляє у підводне царство
4. І. Нечуй-Левицький «Запорожці”                   Г Хлопець через лід розглядає, що діється в річці.

                                                                                Д Перестрибуючи з однієї крижини на іншу, хлопець  

                                                                                    опиняється у воді.

2. Оповідання – це... . Назвіть вивчені оповідання (1 бал).

Достатній рівень (3 бали)

Напишіть порівняльну характеристику Федька і Толика.

Високий рівень (3 бали)

Напишіть твір-мініатюру на тему «Мій улюблений літератур­ний герой», використовуючи портрет чи портретні деталі.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Діагностична робота № 5

 Від казки до книги буття 

Варіант 2

Початковий рівень (кожне завдання оцінюється 0, 5 бала)

1. Хто є автором книги «Княжа Україна»?

а) Євген Гуцало;         б) Олександр Олесь;           в) Іван Нечуй-Левицький;        г) Володимир Винниченко.

2. Найвідомішим літописцем був...

а) князь Олег;             б) князь Володимир;            в) монах Нестор;                       г) князь Ярослав Мудрий.

3. Оповідання "Дивак" Григора Тютюнника назване так тому, що герой;

а) був розбишакуватим, його боялися;                  б) часто губився в лісі;

в) поводився не так, як його однолітки;                 г) дуже любив маму і дідуся.

4. Чий це портрет: «Це була дитина ніжна, делікатна, смирна. Він завжди виходив на двір трошки боязко, жмурився від сонця й соромливо посміхався своїми невинними синіми очима»? 

а) Федька;                   б) Толі;                                  в) Олеся;                                      г) Карпа.

5. Вкажіть автора твору, який починається словами:

«Над Дніпром, коло славних порогів, у селі Старому Кодаку жив собі молодий лоцман Карпо Летючий...»

а) Євген Гуцало;         б) Олександр Олесь;           в) Іван Нечуй-Левицький;        г) Володимир Винниченко.

6. Після скоєння злочину (твір Є. Гуцала «Лось») Шпичакові захотілося, щоб він ожив. Чому?

а) йому стало жаль тварини;                                    б) він боявся. що його покарають;

в) його вразили розміри звіра;                                 г) він усвідомив, що вчинив неправильно.

Середній рівень 

1. Встановіть відповідність між уривком з твору та образом з нього (один образ є зайвим). (2 бали)

Уривок з твору                                                     Образ язичницького бога
1. …пас овець гладких                                          А Волос

Грів їх вовною м’якою                                           

2. «… на чорних хмарах                                        Б Лісовик

Вічно землю об’їздив,

Часом плакав, як дитина,
3. Над дрімучими лісами,                                      В Дажбог
По пустелі степовій
… літав на крилах,
Грав на кобзі золотій.
4. Рано вдосвіта на сході                                       Г Стрибог
Прокидавсь …
І ходив-блукав до ночі
Синім степом без дорог.

                                                                                 Д Перун

2. Головний герой/героїня – це…. Назвіть головного героя твору «Дивак» (1 бал).

Достатній рівень (3 бали)

Напишіть про князювання Ярослава Мудрого. Який заповіт залишив він нащадкам? (за поезією Олександра Олеся «Ярослав Мудрий»)

Високий рівень (3 бали)

Складіть твір-мініатюру на тему «Що об’єднує оповідання «Лось» і «Дивак»?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Діагностична робота № 5

 Від казки до книги буття 

Варіант 3

Початковий рівень (кожне завдання оцінюється 0, 5 бала)

1. На місці крапок «вставте» пропущене слово (уривок з книги Олександра Олеся «Княжа Україна»):

Після ката Святополка,                            

Що замучив трьох братів,

Брат четвертий на престолі,                                       

... розумний, сів.

а) Ярослав;                       б) Святослав;                         в) Олег;                              г) Володимир.

2. На місці крапок виберіть пропущене слово (уривок з книги Олександра Олеся «Ярослав Мудрий»):

Він прогнав лише поляків

І, щоб ворог тихшим став,

Він твердиню понад Сяном –

... свій збудував.

а) Царгород;            б) Київ;                                 в) Ярославль;                                г) Чернігів.

3. Про кого йдеться в уривку з твору І. Нечуя-Левицького “Запорожці”:

“Його смілива й горда душа палала щастям.  Водяна курява і бризки тільки прохолоджували йому лице. ”

а) гетьман;              б) Карпо Летючий;               в) старі запорожці;                       г) кобзар.

4. Яка ідея твору “Дивак”?

а) ідея незалежності людського духу;            б) ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини;     в) ідея вільного і творчого життя;                       г) ідея вибору людини способу життя.

5. Толя захворів, тому що (за твором В. Винниченка «Федько-халамидник»):

а) з’їв морозива;     б) напився холодної води;   в) бігав з хлопцями по калюжах ;     г) був залегко вбраний.

6. Лось припав до землі, прислухаючись до ...

а) весни;                  б) літа;                                   в) тепла;                                                г) гудіння.

 Середній рівень

1. Установіть відповідність між назвою твору та епізодом з нього (один епізод є зайвим). (2 бали)

Назва твору                                                    Епізод

1. Є. Гуцало «Лось» -                                    А Хлопець рятує тварину з річки.

2. Гр. Тютюнник «Дивак» -                          Б Хлопець нагріб чобітками снігу під коріння дерева і

                                                                           утрамбував.

3. В. Винниченко "Федько-халамидник"    В Перестрибуючи з однієї крижини на іншу, хлопець перетинає

                                                                             берег.

4. І. Нечуй-Левицький «Запорожці»            Г герой збудував Софію Київську

                                                                         Д герой вправний плавець на байдаках.

2. Назвіть фантастичні елементи казки «Запорожці» (1 бал).

Достатній рівень (3 бали)

Напишіть характеристику образу Олеся твору Гр. Тютюнника «Дивак».

Високий рівень (3 бали)

Складіть твір-мініатюру на тему: “Чого навчають нас запорозькі козаки, чому ми маємо пам’ятати про них (за казкою Івана Не­чуя-Левицького)?”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Діагностична робота № 5

 Від казки до книги буття 

Варіант 4

Початковий рівень (кожне завдання оцінюється 0, 5 бала)

1. Головна ідея "Повісті минулих літ":

а) замилування чудовими краєвидами;

б) уславлення героїчного минулого, заклик до об’єднання й боротьби проти зовнішніх ворогів,

в) засудження князівських міжусобиць;                      

г) уславлення Кия, Щека та Хорива;

2. З чим автор порівнює хлопців із твору «Лось»? 

а) з грибами – підберезниками;   б) з дубами;             в) з красенями;        г) з богатирями.

3. У «Заспіві» Олександра Олеся співець повідомляє, що розповість нам

а) казку;                                         б) бувальщину;        в) легенду;               г) історію.

4. Федько (твір В. Винничекна «Федько-халамидник») прогуляв уроки, бо:

а) спостерігав льодохід;               б) ловив рибу;         в) купався в річці;   г) ходив під час дощу по калюжах.  

5. Професія Карпа (І. Нечуй-Левицький «Запорожці»):

а) капітан;                                      б) штурман;              в) лоцман;                г) матрос.

6. Чому герой твору Гр. Тютютиннка «Дивак» гірко плакав?

 а) його вдарив Федько.                                                   б) вчителька малювання поставила йому двійку.

 в) щука з'їла пліточку;                                                    г) діти не хотіли гратися з хлопчиком.

Середній рівень

1. Установіть відповідність між назвою твору та характеристикою героя (одна характеристика є зайва). (2 бали)

Назва твору                                                Характеристика героя

1. Є. Гуцало «Лось» -                                  А «Високий, чорнявий та кучерявий, гарний з лиця»

2. Гр. Тютюнник «Дивак» -                        Б «Коли йшов до річки, раптом йому знову вчулося жалібне  

                                                                            поскрипування гілляки»

3. В. Винниченко "Федько-халамидник"  В «Він ще малий, головою ледь до клямки дістає»

4. І. Нечуй-Левицький «Запорожці»          Г  «…князював у своєму роду й ходив до царя грецького»                                                                     

                                                                       Д «Він любить або по кришах лазити, або на воротях сидіти».

2. Літопис – це… . Напишіть назву відомого вам літопису (1 бал).

Достатній рівень (3 бали)

Охарактеризуйте Карпа Летючого (назвіть риси характеру та портретні дані).

Четвертий рівень (3 бали)

Складіть твір-мініатюру за вивченими творами на тему: “Життя наших далеких предків”.