Діагностична робота з теми "Я досліджую природне довкілля влітку"

Діагностична робота

з курсу «Я досліджую світ»

за темою «Я досліджую природне довкілля влітку»

учня/учениці 2 класу _________________________________

1. Познач літні місяці.

               червень                  квітень                       серпень

        липень                   вересень                      січень

2. Познач природнє явище, яке тобі доводилося спостерігати влітку.

3.  Упізнай природнє явище за описом.

Гуркіт і тріск, що супроводжують електричні розряди в атмосфері – це ____________________.

4. Познач їстівні ягоди.

5.          Познач дії, які ти будеш виконувати, якщо отруїшся ягодами.

           Пити багато води.

           Випити активоване вугілля.

           Нічого не робити. 

           Викликати лікаря.

           З’їсти ще ягід.

           Лежати в ліжку.

6.          Державне свято України, яке щороку відзначаємо 24 серпня – це _______________________________________________________.
7.          Познач, чим займаються тварини влітку.

Піклуються про потомство.

Вчаться добувати собі їжу.

Залягають у сплячку.

Вчаться розпізнавати ворогів та рятуватися від них.

Повертаються з теплих країв.

Вчаться облаштовувати місце для ночівлі.

8.  Склади можливі ланцюги живлення.

Мій настрій:                                                                  Завдання для мене були:

                                                                             Дуже легкі                     

                                                                                        Легкі

                                                                                        Не знаю 

                                                                                        Складні

                                                                                                                    Дуже складні        

 Оцінювання:

++  має значні успіхи;

+    демонструє помітний прогрес;

V   досягає результату з допомогою вчителя;                    

!    ще потребує уваги і допомоги.