Діагностична робота з української мови

Прізвище та ім'я________________________________________________________

Діагностична робота

І варіант

1. Спиши текст, розкриваючи дужки.

     Тихо (в)лісі, тільки (по)скрипує веселий морозець. Але лісові тварини не бояться снігу й морозу. Одяглися звірятка (в)тепле хутро, а пташки – (в)густий пушок і шукають собі їжу.

     Вилізла (з)нори мишка, озирнулася навкруги. Тихо. Очі сліпить білий сніжок.(По)ласувала сухим насінням і почала хутро чистити.

2. Випиши з тексту два іменники, які відповідають на питання що?
3. Заміни виділене слово протилежним за значенням.

4. Допиши до іменників дієслова з тексту.

Морозець (що робить?) … ;

Звірятка (що зробили?) … .

5. Склади і запиши речення з поданих слів. Підкресли службові слова.

На, білка, пеньок, стрибнула, шишкою, з.

Прізвище та ім'я________________________________________________________

Діагностична робота

ІІ варіант

1. Спиши текст, розкриваючи дужки.

     Тихо (в)лісі, тільки (по)скрипує веселий морозець. Але лісові тварини не бояться снігу й морозу. Одяглися звірятка (в)тепле хутро, а пташки – (в)густий пушок і шукають собі їжу.

     Вилізла (з)нори мишка, озирнулася навкруги. Тихо. Очі сліпить білий сніжок.(По)ласувала сухим насінням і почала хутро чистити.

2. Випиши з тексту два іменники, які відповідають на питання хто?
3. Заміни виділене слово протилежним за значенням.

4. Допиши до іменників дієслова з тексту.

Сніг (що робить?) … ;

Мишка (що зробила?) … .

5. Склади і запиши речення з поданих слів. Підкресли службові слова.

З, білка, гілки, гілку, на, стрибнула, прудка.